التعاطف: عامل خطر وحماية لتطور العدوانية لدى المراهقين، ودور التوحد

تخيل مراهقًا يشاهد صديقه يتعرض للتنمر. هل سيتدخل للدفاع عنه؟ أم سيتجاهل الموقف؟ غالبًا ما يُنظر إلى التعاطف – القدرة على فهم ومشاركة مشاعر الآخرين – على أنه قوة دافعة وراء السلوك الاجتماعي الإيجابي. لكن ماذا يحدث عندما يكون التعاطف معقدًا، خاصةً لدى المراهقين المصابين بالتوحد؟ سؤال يبدو بسيطًا، لكنه يكشف عن طبقات معقدة من التفاعلات العصبية والنفسية التي استكشفها باحثون في دراسة حديثة.

منهجية البحث

قام فريق بحثي بقيادة الدكتورة رييف، بدراسة شاملة لمسارات تطور التعاطف وعلاقته بالسلوك العدواني لدى المراهقين. شملت الدراسة 82 مراهقًا مصابًا بالتوحد ومتوسط أعمارهم 11.73 عامًا (بانحراف معياري قدره 1.34) و 105 مراهقًا غير مصابين بالتوحد (يُشار إليهم بـ “النمطيين”) ومتوسط أعمارهم 11.49 عامًا (بانحراف معياري قدره 1.36). تم جمع البيانات من المشاركين على مدى ثلاث سنوات، مع إجراء استبيانات ذاتية الإبلاغ كل تسعة أشهر. ركزت الاستبيانات على تقييم نوعين رئيسيين من التعاطف: التعاطف العاطفي (القدرة على الشعور بمشاعر الآخرين) والتعاطف المعرفي (القدرة على فهم وجهات نظر الآخرين). بالإضافة إلى ذلك، تم تقييم مستويات العدوان الاستباقي (التخطيط المتعمد لإيذاء الآخرين) والعدوان التفاعلي (الردود الغاضبة على الاستفزاز).

نتائج البحث

أظهرت التحليلات الطولية أن مستويات كل من التعاطف العاطفي والمعرفي ظلت مستقرة نسبيًا بمرور الوقت في كلتا المجموعتين – المصابين بالتوحد والنمطيين. ومع ذلك، كشفت النتائج عن اختلافات مهمة في كيفية ارتباط التعاطف بالسلوك العدواني. فيما يتعلق بالمراهقين المصابين بالتوحد، وجد الباحثون أن ارتفاع مستويات التعاطف العاطفي – وزيادتها مع مرور الوقت – كانت مرتبطة بزيادة مستويات العدوان التفاعلي. بمعنى آخر، كلما زادت قدرة المراهق المصاب بالتوحد على الشعور بمشاعر الآخرين، زادت احتمالية رد فعله بغضب وعدوانية في المواقف التي يشعر فيها بالتهديد أو الاستفزاز. هذه العلاقة لم تظهر لدى المراهقين النمطيين.

على الجانب الآخر، تبين أن ارتفاع مستويات التعاطف المعرفي كانت مرتبطة بانخفاض مستويات العدوان الاستباقي في كلتا المجموعتين. يشير هذا إلى أن القدرة على فهم وجهات نظر الآخرين – بغض النظر عما إذا كان الشخص مصابًا بالتوحد أم لا – يمكن أن تساعد في تقليل السلوك العدواني المتعمد.

دلالات البحث

تلقي هذه النتائج الضوء على تعقيدات التعاطف لدى المراهقين المصابين بالتوحد. تقليديًا، كان يُعتقد أن الأفراد المصابين بالتوحد يعانون من نقص في التعاطف. لكن هذه الدراسة، وغيرها من الدراسات الحديثة، تشير إلى أن الأمر ليس بهذه البساطة. يبدو أن المراهقين المصابين بالتوحد قد يواجهون صعوبة في تنظيم استجاباتهم العاطفية، خاصةً عندما يتعرضون لمشاعر الآخرين القوية. قد يؤدي التعاطف العاطفي القوي إلى فرط الإثارة العاطفية، مما قد يتسبب في ردود فعل عدوانية.

تؤكد الدكتورة رييف وفريقها أن هذه النتائج لا تعني أن التعاطف ضار بالمراهقين المصابين بالتوحد. بل تشير إلى أنهم قد يحتاجون إلى دعم إضافي لتطوير استراتيجيات فعالة لتنظيم عواطفهم والتعامل مع المواقف الاجتماعية الصعبة. قد يشمل ذلك التدريب على مهارات حل المشكلات، والتعرف على المشاعر، وتقنيات الاسترخاء.

إن فهم العلاقة المعقدة بين التعاطف والعدوان لدى المراهقين المصابين بالتوحد يمكن أن يساعد في تطوير تدخلات أكثر فعالية لدعمهم وتعزيز رفاههم الاجتماعي والعاطفي. كما أن هذه الدراسة تذكرنا بأهمية تجنب التعميمات والافتراضات حول التعاطف لدى الأفراد المصابين بالتوحد، والاعتراف بالتنوع الكبير في تجاربهم وقدراتهم.

Reference

Rieffe C. (2025). Empathy as risk and protective factor in the development of adolescent aggression; the role of autism unraveled. Scientific Reports, 16(1), 675-675.

DOI: 10.1038/s41598-025-30360-3