مشاركة الآباء في تغذية الأطفال: دراسة في إثيوبيا تحدد العوامل المؤثرة

هل يمكن لتغيير دور الأب أن يغذي مستقبل أطفالنا؟ دراسة من إثيوبيا تلقي الضوء

كم مرة تساءلت، وأنت تشاهد طفلك يتناول طعامه، عن الدور الذي يلعبه الأب في هذه اللحظة الحاسمة؟ غالبًا ما نركز على الأم كالمسؤولة الرئيسية عن تغذية الطفل، ولكن ماذا عن الأب؟ هل يمكن لمشاركته الفعالة أن تحدث فرقًا حقيقيًا في صحة الطفل ونموه؟ هذا السؤال ليس مجرد فضول أكاديمي، بل هو قضية ذات أهمية حيوية، خاصة في المجتمعات التي تعاني من تحديات التغذية. دراسة حديثة أجريت في منطقة تشينا، جنوب غرب إثيوبيا، تقدم لنا رؤى قيمة حول هذا الموضوع، وتكشف عن العوامل التي تشجع الآباء على المشاركة في تغذية أطفالهم، وتلك التي تعيقهم.

الإطار النظري

علم النفس التنموي ودور الأبوة

لفهم أهمية هذه الدراسة، يجب أن نعود إلى الأسس النظرية لعلم النفس التنموي. تؤكد نظريات مثل نظرية التعلق (Attachment Theory) لجون بولبي على أهمية وجود علاقة آمنة ومستقرة مع كلا الوالدين في المراحل الأولى من حياة الطفل. هذه العلاقة ليست مجرد مسألة عاطفية، بل تؤثر بشكل مباشر على النمو المعرفي والاجتماعي والعاطفي للطفل. مشاركة الأب في رعاية الطفل، بما في ذلك التغذية، تعزز هذه العلاقة وتساهم في بناء شعور الطفل بالأمان والثقة. كما أن نظرية النظم البيئية (Ecological Systems Theory) لبرونفنبرنر تشدد على أن تطور الطفل يتأثر بمجموعة متنوعة من العوامل، بما في ذلك الأسرة والمجتمع والثقافة. في هذا السياق، يمكن اعتبار مشاركة الأب في التغذية جزءًا من نظام دعم أوسع للطفل.

نماذج السلوك الصحي

بالإضافة إلى ذلك، يمكن فهم سلوك الآباء المتعلق بتغذية الطفل من خلال نماذج السلوك الصحي، مثل نموذج المعتقدات الصحية (Health Belief Model). هذا النموذج يفترض أن سلوك الفرد يتأثر بإدراكه للمخاطر والفوائد، بالإضافة إلى معتقداته حول قدرته على اتخاذ إجراء. إذا كان الأب يعتقد أن مشاركته في تغذية الطفل ستؤدي إلى تحسين صحة الطفل، وإذا كان يشعر بالثقة في قدرته على القيام بذلك، فمن المرجح أن يشارك. وبالمثل، يمكن أن تلعب العوامل الثقافية دورًا مهمًا في تشكيل معتقدات الآباء ومواقفهم تجاه التغذية.

منهجية البحث

تصميم الدراسة وعينة البحث

قام الباحث إسيتو د.م. وفريقه بإجراء دراسة وصفية مقطعية (Cross-sectional study) في منطقة تشينا، جنوب غرب إثيوبيا، بين شهري فبراير ويونيو 2025. تعتبر الدراسة المقطعية أشبه بالتقاط صورة لحظية للموقف في وقت معين. تم اختيار 622 أبًا لطفل تتراوح أعمارهم بين 6 و 24 شهرًا باستخدام أسلوب أخذ العينات العشوائية المنتظمة (Systematic random sampling). هذا الأسلوب يشبه اختيار كل أب عاشر أو كل أب خامس من قائمة الآباء المؤهلين. تم جمع البيانات باستخدام استبيانات منظمة ومختبرة مسبقًا، والتي تضمنت أسئلة حول مشاركة الآباء في تغذية الطفل، ومستويات تعليمهم، ومعرفتهم ومواقفهم الثقافية المتعلقة بالتغذية.

جمع البيانات وتحليلها

بعد جمع البيانات، تم ترميزها وإدخالها في برنامج EpiData v4.6، وهو برنامج متخصص في إدارة البيانات الوبائية. ثم تم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS v27، وهو برنامج إحصائي شائع الاستخدام. تم استخدام تحليل الانحدار اللوجستي متعدد المتغيرات (Multivariable logistic regression) لتحديد العوامل المرتبطة بمشاركة الآباء في تغذية الطفل. هذا التحليل يسمح للباحثين بتحديد العوامل التي تزيد أو تقلل من احتمالية مشاركة الأب، مع الأخذ في الاعتبار تأثير العوامل الأخرى. تم اعتبار قيمة الاحتمالية (p-value) أقل من 0.05 ذات دلالة إحصائية، مما يعني أن النتائج ليست ناتجة عن الصدفة.

نتائج البحث

أظهرت الدراسة أن 41.6٪ من الآباء المشاركين كانوا منخرطين في تغذية أطفالهم. وهذا الرقم قد يبدو منخفضًا، ولكنه يعكس واقعًا شائعًا في العديد من المجتمعات، حيث لا يزال دور الأب في رعاية الطفل محدودًا. أظهر التحليل الإحصائي أن هناك عدة عوامل مرتبطة بمشاركة الآباء في تغذية الطفل. فالآباء الحاصلون على شهادة جامعية أو أعلى كانوا أكثر عرضة للمشاركة بنسبة 4.41 مرة مقارنة بالآباء ذوي المستويات التعليمية الأقل. كما أن الآباء الذين لديهم معرفة جيدة بالتغذية كانوا أكثر عرضة للمشاركة بنسبة 2.84 مرة، والذين لديهم موقف إيجابي من التغذية بنسبة 2.10 مرة، والذين لديهم معتقدات ثقافية إيجابية حول التغذية بنسبة 2.22 مرة. من ناحية أخرى، كان الآباء الذين أماكن عملهم بعيدة عن المنزل والذين يغيبون في الغالب في الليل أقل عرضة للمشاركة بنسبة 0.44 مرة.

دلالات البحث

التأثيرات السريرية والعملية

هذه النتائج لها آثار مهمة على الممارسين الصحيين والمهتمين بصحة الطفل. تشير الدراسة إلى أن التدخلات التي تهدف إلى تعزيز مشاركة الآباء في تغذية الطفل يجب أن تركز على تحسين مستويات تعليمهم، وزيادة معرفتهم بالتغذية، وتعزيز مواقفهم الإيجابية تجاه التغذية، وتغيير المعتقدات الثقافية السلبية. كما يجب أن تأخذ هذه التدخلات في الاعتبار الظروف العملية للآباء، مثل المسافة بين مكان العمل والمنزل، ومحاولة إيجاد طرق لتمكينهم من المشاركة في تغذية أطفالهم حتى في ظل هذه الظروف. يمكن أن تشمل هذه الطرق توفير معلومات حول التغذية عبر الهاتف المحمول، أو تنظيم ورش عمل في أماكن العمل، أو تقديم دعم مالي للآباء الذين يحتاجون إلى تقليل ساعات عملهم.

السياق الثقافي العربي

عند النظر إلى هذه النتائج في سياق العالم العربي، نجد أن هناك أوجه تشابه واختلاف. في العديد من المجتمعات العربية، لا يزال دور الأب تقليديًا ويركز على توفير الدعم المالي للأسرة، بينما تقع مسؤولية رعاية الطفل بشكل أساسي على الأم. ومع ذلك، هناك اتجاه متزايد نحو الاعتراف بأهمية مشاركة الأب في جميع جوانب حياة الطفل، بما في ذلك التغذية. قد تكون العوامل الثقافية، مثل مفهوم “الرجولة” و”المكانة الاجتماعية”، عائقًا أمام مشاركة الآباء في بعض المجتمعات العربية. لذلك، يجب أن تكون التدخلات مصممة خصيصًا لتلبية الاحتياجات الثقافية والاجتماعية لكل مجتمع. على سبيل المثال، يمكن استخدام الخطاب الديني لتشجيع الآباء على المشاركة في رعاية أطفالهم، أو يمكن تنظيم حملات توعية تستهدف تغيير المفاهيم الخاطئة حول دور الأب.

آفاق مستقبلية وقيود البحث

خطوات البحث المستقبلية

هذه الدراسة هي خطوة مهمة نحو فهم العوامل التي تؤثر على مشاركة الآباء في تغذية الطفل، ولكن هناك حاجة إلى مزيد من البحث في هذا المجال. يمكن إجراء دراسات طولية (Longitudinal studies) لتتبع تطور مشاركة الآباء في تغذية الطفل على مدى فترة زمنية طويلة، وتحديد العوامل التي تؤدي إلى تغييرات في سلوكهم. كما يمكن إجراء دراسات نوعية (Qualitative studies) لاستكشاف تجارب الآباء ومشاعرهم حول مشاركتهم في تغذية الطفل، وفهم العوائق والتحديات التي يواجهونها. بالإضافة إلى ذلك، يمكن إجراء دراسات مقارنة بين مختلف الثقافات والمجتمعات لتحديد العوامل التي تؤثر على مشاركة الآباء في تغذية الطفل في سياقات مختلفة.

قيود الدراسة

من المهم أيضًا الاعتراف بقيود هذه الدراسة. أولاً، الدراسة هي دراسة مقطعية، مما يعني أنها لا تستطيع إثبات علاقة سببية بين العوامل المشاركة وم

Reference

Eshetu D.M. (2026). Fathers’ involvement in child feeding and associated factors among fathers of children aged 6–24 months in Chena District, Southwest Ethiopia: a community-based cross-sectional study. Scientific Reports, 16(1).

DOI: 10.1038/s41598-026-40365-1