In this article

أثر استخدام تطبيقات برنامج جوجل بلاي “play Google” في أداء طلبة صعوبات التعلم في الصفوف الثلاثة الأولى في مهارتي القراءة والكتابة

 

 

أثر استخدام تطبيقات برنامج جوجل بلاي "play Google" في أداء طلبة صعوبات التعلم في الصفوف الثلاثة الأولى في مهارتي القراءة والكتابة

 

 

 

إعداد : الطعاني، إخلاص هايل عيسى 
إشراف : العمري، محمد عبد القادر
2020
 
 
 
 

رابط الدراسة

 
 
 
 
 
 
 

ننصح ان تطلع ايضاً على:

  1. أثر برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على سرعة القراءة و الاستيعاب القرائي لدى طلبة صعوبات التعلم
  2. أثر استخدام مدخل الاستجابة للتدخل في بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المعرضين لخطر صعوبات التعلم
  3. أثر برنامج قائم على التصور العقلى فى تحسين أداء الذاكرة العاملة والفهم القرائى لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية من ذوى صعوبات التعلم
  4. [PDF] تحميل فعالية برنامج تدخل مبكر لتنمية مهارتى الوعى الصوتى والإدراك البصرى لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات القراءة والكتابة
  5. فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على أنماط المتعلمين لتنمية مهارات القراءة الجهرية لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
  6. كتاب صعوبات القراءة والكتابة – النظرية والتشخيص والعلاج