أثر العوامل الأسرية في عملية التحصيل عند طلبة المستوى الثانوي

انت هنا ..
  • مكتبة
  • أثر العوامل الأسرية في عملية التحصيل عند طلبة المستوى الثانوي
Estimated reading time: 1 min
أثر العوامل الأسرية في عملية التحصيل عند طلبة المستوى الثانوي

دكتوراه
إعداد : كوكي, أمال 

2019

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى الأثر الذي تحدثه العوامل الأسرية في عملية التحصيل الدراسي للأبناء، باعتبار أن الأسرة من أهم الجماعات الاجتماعية التي يحتك بها الطفل طيلة حياته ، وأن كل ما سيحدث فيها سيؤثر بدوره في بنيته الثقافية والسلوكية ، لاسيما إذا تعلق الأمر بتحصيله الدراسي .ولتحقيق هذا الهدف تم القيام بدراسة ميدانية على عينة من التلاميذ في المرحلة الثانوية، على أساس أنه يكون أكثر تأثر بما يحيط به من مؤثرات ولاسيما ما تعلق بأسرته، وقد كشفت النتائج أن المستوى الاقتصادي للأسرة يؤثر بشكل ايجابي في عملية التحصيل الدراسي للأبناء، من خلال توفير الدعم المادي والمعنوي المساعد على زيادة التحصيل الدراسي . والجدير بالذكر أن هناك بعض الدراسات تشير إلى أن المكانة الاجتماعية للأسرة لا تؤثر بشكل كبير في عملية التحصيل الدراسي ، على اعتبار وجود فئة من التلاميذ تعتبر الاعتماد على القدرات الشخصية كمحفز لزيادة التحصيل الدراسي وليس الانتماء للأسرة على غرار ثقافة الأسرة والتي تساهم بشكل كبير في زيادة فرص نجاح 


يجب ذكر المصدر عند الاقتباس: المحمداوي، محمد جواد ،(2020):أثر العوامل الأسرية في عملية التحصيل عند طلبة المستوى الثانوي ،استرجع من موقع عرب سايكلوجي بتاريخ: 15 أبريل، 2021
Was this article helpful?
Dislike 0
Views: 5

Pin It on Pinterest

شاركها وتابع القراءة

Share this post with your friends!