أثر برنامج قائم على مهام نظرية العقل فى خفض الخلل النوعى للمدخلات الحسية لدى الأطفال ذوى متلازمة اسبرجر

أثر برنامج قائم على مهام نظرية العقل فى خفض الخلل النوعى للمدخلات الحسية لدى الأطفال ذوى متلازمة اسبرجر

أثر برنامج قائم على مهام نظرية العقل فى خفض الخلل النوعى للمدخلات الحسية لدى الأطفال ذوى متلازمة اسبرجر
إعداد 
ميسرة حمدى شاكر 
إشراف 
أ.د/ خضر مخيمر أبو زيد،أ.م.د/ صمويل تامر بشرى.
أطروحة(ماجستير)- جامعة أسيوط. كلية التربية. قسم علم النفس التربوى.
2017