برنامج تدريبي قائم على إدارة الذات لتخفيف حدة اضطراب التحدي المعارض للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة

برنامج تدريبي قائم على إدارة الذات لتخفيف حدة اضطراب التحدي المعارض للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة

برنامج تدريبي قائم على إدارة الذات لتخفيف حدة اضطراب التحدي المعارض للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة


إعداد : متولي، حمادة محمد فرج.

اشراف : منال عبد النعيم محمد، أيمن سالم عبدالله.

الهيئة المشرفة: جامعة القاهرة. / كلية الدراسات العليا للتربية. -قسم التربية الخاصة.   

تاريخ النشر : 2019.

درجة الرسالة : أطروحة (ماجستير) – جامعة القاهرة. كلية الدراسات العليا للتربية. قسم التربية الخاصة.

ملخص :

تهدف الدراسة إلى تعرف على برنامج تدريبي قائم على إدارة الذات لتخفيف حدة اضطراب التحدي المعارض للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة.