كتاب التعليم المحوسب في رياض الأطفال

انت هنا ..
  • مكتبة
  • كتاب التعليم المحوسب في رياض الأطفال
Estimated reading time: 1 min
التعليم المحوسب في رياض الأطفال

تأليف : نور البطاينة
نشر : عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع
2014


يتوقع من النظام التربوي الحديث أن يمارس دورة فاعلا متعدد الأبعاد ومتنوع المجالات في إعداد المعلمات والمديرات في مرحلة رياض الأطفال، وتهيئتهم مبكرا لمجتمع الاقتصاد المعرفي وتمكنهم من اكتساب الكفاءات الضرورية؛ لتحقيق التعايش الفاعل فيه ومواكبة مستجداته وتقنياته وتحدياته، ومن أبرز ملامح هذا الدور وأبعاده التي يتوخى أن تنعكس إيجابية على المجتمع والنظام التعليمي في المراحل المبكرة، تنمية القدرة على التعلم واكتساب المعرفة وتوظيفها وإنتاجها وتبادلها واكتشاف قدرات الأفراد ورعايتهم؛ ليتمكنوا من تحمل مسؤولياتهم وتنمية قدراتهم الإبداعية والعقلية دعما للتفوق والتميز، حتى يتمكن الأفراد من توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتعزيز دافعية استخدام الحاسوب التعليمي في المؤسسات التعليمية كافة من مدارس ورياض أطفال، وذلك بتوفير جميع الوسائل التقنية الحديثة. فالتطوير المؤسسي للمنظومة التعليمية والتكنولوجية ضروري لتحقيق مخرجات ونواتج تعليمية مرغوبة وجوهرية، لذا لا بد من تطوير الكفاءات التقنية التعليمية للمعلمات والمديرات في رياض الأطفال، ليشاركن في التغيير والتحول التعليمي الذي يتحقق بإعادة تأهيل وتدريب كافة العاملات في رياض الأطفال على مختلف المهارات الحاسوبية ومتطلباتها ومستجداتها.


يجب ذكر المصدر عند الاقتباس: المحمداوي، محمد جواد ،(2020):كتاب التعليم المحوسب في رياض الأطفال ،استرجع من موقع عرب سايكلوجي بتاريخ: 21 أبريل، 2021
Was this article helpful?
Dislike 0
Views: 9

Pin It on Pinterest

شاركها وتابع القراءة

Share this post with your friends!