In this article
الطفل الذاتوي برنامج تنموي لبعض المهارات
تأليف : محمد إبراهيم عبد الحميد
نشر : دار الفكر العربي
2003
بدأ الاهتمام العالمي برعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وذلك حرصا على استثمار طاقات الأفراد في التنمية الشاملة وتحقيق أكبر قدر من التكيف لهؤلاء الأفراد حتى يكونوا مواطنين لهم دور فعال في المجتمع. ويتعرض هذا الكتاب للطفل الذاتوي وإعداده للتوافق مع المجتمع.
إن برامج التدخل تحسن نوعية الحياة التي يحياها الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة، وتتيح لأفراد الأسرة فرصة التفاعل مع أطفالهم وذلك من أجل تحقيق احتياجاتهم وحل مشكلاتهم.
ويعد الطفل الذاتوی Autistic أحد أطفال غير العاديين وهو من فقد الاتصال بالآخرين وهو منسحب تماما ولديه أنماط سلوكية غير
مقبولة.
كما يقدم هذا الكتاب التوجيهات والإرشادات التي تمكن الأسرة من تعليم وتأهيل طفلها الذاتوي، كما يقدم برنامجا مكونا من عدة تدريبات وأنشطة يستطيع أن يقوم بها المشرف او الوالدان لمساعدة الطفل الإكسابه بعض المهارات المختلفة وهي:
- التقليد.
- الانتباه .
وتساعده هاتان المهارتان في إكساب الطفل مجموعة من المهارات الأخرى مثل:
- أ – المهارات الحركية .
- ب- الاعتماد على الذات .
- ج- بعض المهارات الاجتماعية .
- د- المهارات اللغوية .
ويعتمد هذا البرنامج على إكساب الطفل مهارة التقليد من خلال مجموعة من التدريبات البسيطة المباشرة .
كما يساعد البرنامج الطفل الذاتوي على تنمية مهارة الإدراك الحسي مثل البصر، والسمع، واللمس، والشم، والتذوق، فمن أهم المشكلات المنتشرة بين هؤلاء الأطفال عدم مقدرتهم على إدماج المعلومات الحسية حتى يكونوا صورة صحيحة عن محيطهم.
