تنمية حب الاستطلاع الفطري من خلال التعلم القائم على المشروعات

المؤلف : دايانا لور وجيل اكرز

الناشر : العبيكان 

تاريخ النشر : 2020م

وصف الكتاب

​يعد هذا الكتاب دليلاً عملياً يقدم لمعلمي صفوف ما قبل الروضة لسن 3 سنوات، ممن يرغبون في دمج التعلم القائم على المشروعات (PBL) في أنشطة الصف اليومية، إرشادات مفصلة بالخطوات. يوضح الكتاب الخطوات الخمسة التي يمكن للمعلمين استخدامها لكي يصمموا لطلابهم تحديات التعلم الأصيل القائم على المشروعات، كما أنه يوضح طبيعة هذه التحديات في الصفوف الدراسية بمرحلة ما قبل الروضة. 

فخبرات التعلم الأصيل القائم على المشروعات تحث الأطفال على الإندماج في عملية اتقان مهارات القرن الواحد والعشرين وتضع المعايير التي تشجعهم بصفتهم طلاباً، مما يجعل فهم التعلم القائم على المشروعات أمراً ضرورياً بالنسبة إلى معلمي الصفوف ما قبل الروضة لسن 3 سنوات في كل مكان.

رابط الكتاب

اضغط هنا لقراءة الكتاب