In this article
دليل التدريس الصفي الفاعل
![[PDF] تحميل دليل التدريس الصفي الفاعل](http://3.bp.blogspot.com/-BIrMOuaeGa4/XrmZvyg4xkI/AAAAAAAAK8o/KTX7dFs3dpA-KNHQE0mL85I3i8e2Yq41wCK4BGAYYCw/s1600/%25D8%25AF%25D9%2584%25D9%258A%25D9%2584%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25AF%25D8%25B1%25D9%258A%25D8%25B3%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25B5%25D9%2581%25D9%258A%2B%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2581%25D8%25A7%25D8%25B9%25D9%2584_01.jpg "[PDF] تحميل دليل التدريس الصفي الفاعل 1")
تأليف : هوارد بتلر(و) بج ستون
يأتي هذا الكتاب (الدليل) استكمال لكتاب “التدريس الصفي الفاعل” الذي ألفه سيري بي. دين وآخرون، وترجمه ونشره باللغة العربية المكتب عام 2012م، ويهدف الكتاب إلى الأخذ بيد المعلمين والتربويين – من خلال أمثلة وشواهد محسوسة – لتطبيق هذه الإستراتيجيات التدريسية ، بدءًا من إعدادها وانتهاءً بتقويم الطالب والمعلم.
وصنف الكتاب في أربعة أبواب ، وعشرة فصول؛ الباب الأول: إيجاد بيئة للتعلـّم، وضم ثلاثة فصول هي: تحديد الأهداف وتوفير التغذية الراجعة، تعزيز الجهد وتوفير التقدير، التعلـّم التعاوني.
ويضم الباب الثاني: مساعدة الطلبة على تطوير الفهم أربعة فصول هي: القرائن، الأسئلة، والمنظمات المتقدمة، التمثيلات غير اللغوية، التلخيص وأخذ الملاحظات، تكليف الطلبة بالواجبات المنزلية وتوفير التمرين.
واشتمل الباب الثالث :مساعدة الطلبة على توسيع المعرفة وتطبيقها ، على فصلين هما : تحديد التشابهات والاختلافات، توليد الفروض واختبارها.
وضم الباب الرابع :وضع الاستراتيجيات التدريسية موضع التطبيق، فصلاً واحدًا هو : التخطيط الدرسي باستخدام فئات الاستراتيجيات التسع.
