In this article
أساليب تدريس المعاقين عقليا
![[PDF] تحميل كتاب أساليب تدريس المعاقين عقليا](http://1.bp.blogspot.com/-XffluHqMv7w/XM3lNqhzJqI/AAAAAAAAGzo/U2-Or3nMYJgS9GVpM0SCG8_ilOvdenngwCK4BGAYYCw/s1600/%25E2%2598%2591_%25D8%25A3%25D8%25B3%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%258A%25D8%25A8_%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25AF%25D8%25B1%25D9%258A%25D8%25B3_%25D9%2584%25D9%2584%25D9%2585%25D8%25B9%25D8%25A7%25D9%2582%25D9%258A%25D9%2586_%25D8%25B9%25D9%2582%25D9%2584%25D9%258A%25D8%25A7_01.jpg "[PDF] تحميل كتاب أساليب تدريس المعاقين عقليا 1")
الإعاقية عقليًا هي تأثير سلبي على قدرات العقل ونمو الشخص في الانفعالات والحركة والسلوكات الاجتماعية واللغة، وتصنف إلى إعاقة خفيفة وإعاقة متوسطة وإعاقة شديدة، كما يمكن تعريف الإعاقة العقلية بأنها نقص جوهر في الأداء الوظيفي، ويتصف هذا النقص بأداء ذهني دون المستوى المتوسط ويكون متلازمًا لقصور جانب مهاراتي تكيفي أو أكثر كالتواصل أو الحياة المنزلية، أو العناية الشخصية أو المهارات الاجتماعية، والتوجيه الذاتي، والجوانب الأكاديمية الوظيفية والصحة والسلامة، وقضاء وقت الفراغ، والحياة الاستقلالية ومهارات العمل، وذلك كله يظهر قبل سن الثامنة عشر، ويمكن للوالدين أن يميزوا إذا كان أطفالهم يعانون من الإعاقة العقلية.
