Topics: تربية خاصة
-
كتاب صعوبات القراءة والكتابة – النظرية والتشخيص والعلاج
—
by
صعوبات القراءة والكتابة – النظرية والتشخيص والعلاج تأليف : أحمد عواد زيدان السرطاوي نشر : دار الناشر الدولي , 2011 وصف الكتاب يتناول المؤلفان في هذا الكتاب صعوبات القراءة والكتابة من منظور متكامل، تم عرضه من خلال سبعة أبواب تتضمن مجموعة من خمسة عشر فصلا. تمثلت تلك الأبواب في: ماهية القراءة، والمدخل…
-
كتاب مقدمة في البرامج التربوية للموهوبين والمتفوقين عقليا
—
by
مقدمة في البرامج التربوية للموهوبين والمتفوقين عقليا تأليف : علي السيد سليمان الناشر : مكتبة الصفحات الذهبية 1999 وصف الكتاب المؤلف الذي بين أيدينا الآن يحاول أن يضع تصورا لفلسفة تعليمية وتربوية لجميع ابنائنا ولموهوبينا بصفة خاصة، عسى أن يستفيد منه المشرفون والقائمون على تعليم أبنائنا وكذلك المعلمون…
-
تنمية بعض مهارات اللغة العربية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية في المرحلة الابتدائية [PDF]
—
by
تنمية بعض مهارات اللغة العربية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية في المرحلة الابتدائية رسالة ماجستير إعداد : زيدان، زينب احمد محمد إشراف : فهمي، عاطف عدلي, شحاتة، حسن سيد حسن 2005 جامعة عين شمس – كلية التربية ملخص الدراسة هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية البرنامج في تنمية…
-
كتاب دروس في تعليم القراءة للأطفال من ذوي متلازمة داون
—
by
دروس في تعليم القراءة للأطفال من ذوي متلازمة داون : دليل للآباء و المعلمين تأليف : باتريشيا لوجان أولوين Patricia Logan Oelwein ترجمة : مركز كدسة الدولي للترجمة – الرياض نقحه و كيفه للبيئة العربية و الإسلامية : علي مهدي نشر : دار العلم للملايين، بيروت – 2004 مقدمة المترجم هذه ترجمة…
-
برنامج مقترح لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً في مدارس التربية الفكرية
—
by
برنامج مقترح لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ المعاقين ذهنياً في مدارس التربية الفكرية دكتوراه إعداد : زينب أحمد محمد زيدان جامعة عين شمس كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس 2008 ملخص الدراسة هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية البرنامج في تحسين ما يلي: لدى التلاميذ المعاقين…
-
أثر استخدام تطبيقات برنامج جوجل بلاي “play Google” في أداء طلبة صعوبات التعلم في الصفوف الثلاثة الأولى في مهارتي القراءة والكتابة
—
by
أثر استخدام تطبيقات برنامج جوجل بلاي “play Google” في أداء طلبة صعوبات التعلم في الصفوف الثلاثة الأولى في مهارتي القراءة والكتابة إعداد : الطعاني، إخلاص هايل عيسى إشراف : العمري، محمد عبد القادر 2020 رابط الدراسة اضغط هنا
-
أثر استخدام استراتيجية إعادة الصياغة RAP في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
—
by
أثر استخدام استراتيجية إعادة الصياغة RAP في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم إعداد : أمل أحمد صالح الصمادي إشراف : مهيدات، محمد علي 2018 اضغط هنا
-
مقياس السلوك العدواني لدى ذوي الإعاقات البسيطة
—
by
مقياس السلوك العدواني لدى ذوي الإعاقات البسيطة إعداد : إعداد إيهاب الببلاوي تاريخ النشر : 1425 هـ، 2005 م وصف المقياس عندما هبط الإنسان على الأرض كان عليه أن يسيطر على عالمه يحمل تهديداً في كل لحظة. وقد أدى هذا التهديد إلى إطلاق الطاقات العدوانية الكامنة داخلة،…
-
فاعلية برنامج لتنمية بعض المهارات المعرفية والميتامعرفية لدى الأطفال ذوى صعوبات الفهم القرائي
—
by
فاعلية برنامج لتنمية بعض المهارات المعرفية والميتامعرفية لدى الأطفال ذوى صعوبات الفهم القرائي جامعة عيم شمس رسالة دكتوراه إعداد : سارة فتحي احمد أبورية. إشراف : سعد محمد عبد الرحمن – سناء محمد نصر حجازي تاريخ النشر : 2016 ملخص الدراسة تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر البرنامج…
-
فعالية برنامج نفس حركى فى تنمية المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
—
by
فعالية برنامج نفس حركى فى تنمية المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم إعداد : أسماء إبراهيم الشحات إبراهيم وهدان إشراف عادل عبدالله محمد، زينب على محمد على. تاريخ النشر : 2020. درجة الرسالة: أطروحة (ماجستير) – جامعة القاهرة – كلية الدراسات العليا للتربية – قسم التربية الخاصة…