الادارة المدرسية ودورها في العملية التعليمية

تعتبر الادارة المدرسية فرع من فروع الادارة التربوية  ، وهي من المجالات التربوية الحديثة التي  فرضت الطريقة التي يدار بها التعليم في مجتمع ما ووفقا لفلسفته . وان الادارة المدرسية ليست غاية في ذاتها ولكنها وسيلة لتحقيق عملية التعليم والتعلم في المدرسة  .

   وتعرف الادارة المدرسية بانها ” الجهود والنشاطات جميعها التي يقوم بها مدير المدرسة ومعاونيه لتحقيق الاهداف التربوية من خلال تخطيط وتنظيم وتوجية ومتابعة جهود العاملين في المدرسة من المعلمين والفنيين والعاملين الاخرين واستغلال الامكانيات المادية المتاحة ” .

مسؤوليات الادارة المدرسية : ــــــــــــــ

المشكلات التي تواجهها الادارة المدرسية : ــــــــــــــــــــــــــ

  • تكرار غياب وتاخر بعض المعلمين عن الحضور في الصباح لاسباب مختلفة .
  • تفرغ بعض المعلمين اثناء الدوام الرسمي للرفع من مستوى المعلمين .
  • تكدس التلاميذ في الصف بسبب الاعداد الكبيرة من الطلبة في المدرسة .
  • قلة المتخصصين في مجال معين واسناد تدريس بعض المواد لمعلمين غير متخصصين.
  • عدم توفر الاماكن المخصصة لممارسة الانشطة المدرسية .
  • عدم تجاوب اولياء امور التلاميذ مع المدرسة .
  • كثرة استئذان المعلمين خلال اليوم الدراسي .
  • وجود فجوة بين مراكز الاشراف وادارات المدارس .
  • مشكلة المعلم كبير السن .
  • مشكلة المعلم غير الراغب في تدريس مادة معينة .

دور الادارة المدرسية في العملية التعليمية :ــــــــــــــــــــــــــــ

  • دورها في تطوير طرائق التدريس من خلال تكثيف الدورات التدريبية واطلاعهم على الطرائق الحديثة .
  • دورها في تنمية النمو المهني لاعضاء الهيئة التعليمية .
  • دورها في التوجية والارشاد .
  • دورها في تطوير الاسئلة الامتحانية .
  • دورها في تطوير المكتبة المدرسية .
  • الالمام بمراحل نمو المتعلم .
  • مراعاة النواحي التربوية في تحقيق النظام المدرسي .

وسائل اتصال الادارة المدرسية :ـــــــــــــــــــــــــ

اولا اتصال المدرسة بالمجتمع : تتصل المدرسة بالبيئة من اجل تحقيق رسالتها التربوية والتعليمية باساليب عدة منها :

  • النشرات
  • المجلات
  • الموتمرات والمحاضرات .
  • العلاقات العامة .
  • الندوات .
  • الزيارات الميدانية .
  • الاذاعة .
  • مجالس الاباء والمعلمين .
  • المعارض .

ثانيا الاتصالات الانظمة التعليمية بوزارة التربية :ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

  • المقابلة الشخصية عن طريق الهيئة الاشرافية والزيارات الميدانية او بين المدراء بعضهم ببعض .
  • المكالمات التلفونية .
  • الخطابات او المذكرات المكتوبة .
  • التقارير السنوية .
  • الاجتماعات واللجان والمجالس التعليمية .
  • المنشورات الدورية والقرارات .

             ويتوقف اختيار احد هذه الوسائل على السرعة المطلوبة في الاتصال والسرية الواجب توفرها والتكلفة وعدد المطلوب الاتصال بهم ونوع الرسالة المطلوب ايصالها والحاجة الى توضيح الرسالة .

مجالس الاباء والمعلمين : ــــــــــــــــــــــ

تنظيم اجتماعي تربوي في كل مدرسة يضم عددمن اولياء امور الطلبة ومدير المدرسة وعدد من اعضاء الهيئة التعليمية .

هدفها تنظيم وتوحيد جهود الاباء والمعلمين في عملية توجية ابنائهم الطلبة وتقويمهم على اسس من واقع الحياة الفكرية والاجتماعية .

يجب ذكر المصدر عند الاقتباس: المحمداوي محمد جواد ،(2020):الادارة المدرسية ودورها في العملية التعليمية ،استرجع من موقع عرب سايكلوجي بتاريخ: 3 مارس، 2021