انواع منهج النشاط

1- منهج النشاط التلقائي: هوه المنهج القائم على ميول الطلاب وحاجاتهم الذي يلتزم التزاما تاما بخصائص المتعلمين الذي يبني على اساسها ومن مستلزمات تطبيق هذا النوع من منهج النشاط:

1- توزيع الطلبة بين مجموعات تبعا لميولهم .

2- وجود جدول دروس مرن لايقيد الطلبة بنظام الحصص .

3- توزيع الطلبة في ضوء ماحقو من نمو وماتسمح به قدراتهم .

4-عدم فرض نظام معين على الطلبة.

5- توافر الامكانيات الازمه لتطبيقه.

_والتلقائية في هذا المنهج تعني قيامه على ميول المتعلمين الي يشعرون بها هم من تلقاء انفسهم وليس على الميول التي يفرضها الكبار عليهم وهذا يعني ان النشاط في هذا المنهج هوه نشاط داخلي وليس شيئا خارجيا لان ميول الطلبة وحاجاتهم تتحقق في اثناء تنفيذ المنهج وفي هذا المنهج مميزات هي:

1-اهتمامه بالتنمية الشاملة الكاملة التي تشمل جميع جوانب النمو في شخصية المتعلم .

2-اهتمامه باشباع حاجات الاطفال وميولهم واشعارهم بالاستقرار والطمئنينة فلا قلق ولا خوف من الفشل في الامتحان في ظل هذا المنهج .

3- تشكيله على تكامل المعرفة واشعاره المتعلمين بان المعارف الذي يتعلمونها يكمل بعضها بعضا.

اما عيوبه :

1- صعوبة تحديد ميول الطلبة وحاجاتهم الاساسية.

2-تغير الحاجات والميول التي يبني عليها من وقت لاخر.

3-لايساعد على تحصيل المبادء العامة التي تنظم المعرفه تنظيما منطقيا

ولا يتيح للمتعلمين فرص اتقان المادة.

4-اهتمامه بالحاضر واهماله تراث الماضي وماينبغي ان يكون عليه الطفل في المستقبل بمواجهة المشكلات التي تنتظره.

5-حاجته الى معلم كفء قد لايتوافق لبعض المدارس.

2- منهج النشاط القائم على مواقفالحياة الاجتماعية:

ان هذا النوع من منهج النشاط يقع ضمن التصميمات التي تتمركز حول المجتمع ومشكلاته.

يجب ذكر المصدر عند الاقتباس: المحمداوي، محمد جواد ،(2020):انواع منهج النشاط ،استرجع من موقع عرب سايكلوجي بتاريخ: 6 مايو، 2021

Pin It on Pinterest

شاركها وتابع القراءة

Share this post with your friends!