المذهب الترابطي البريطاني المجال الانضباطي الأساسي: الفلسفة التجريبية، نظرية المعرفة، علم النفس الفلسفي. الدعاة الرئيسيون: ديفيد هيوم، ديفيد هارتلي، جيمس ميل، جون ستيوارت ميل، ألكسندر باين. 1. المبادئ الأساسية يمثل المذهب الترابطي البريطاني، أو مدرسة الترابط، تياراً فلسفياً ونفسياً قوياً نشأ في بريطانيا العظمى، مؤكداً أن جميع العمليات العقلية المعقدة تنشأ من خلال ارتباط (Association) […]
مذهب الترابط (Associationism) المجالات التأديبية الرئيسية: الفلسفة، علم النفس المعرفي، نظرية التعلم المدافعون الرئيسيون: جون لوك، ديفيد هيوم، جيمس ميل، إيفان بافلوف، إدوارد ثورندايك. 1. المبادئ الجوهرية مذهب الترابط هو مدرسة فكرية فلسفية ونظرية نفسية تؤكد أن العمليات العقلية، بما في ذلك التعلم والذاكرة والتفكير، يمكن تفسيرها بالكامل من خلال مبدأ الترابط بين الأفكار أو […]
التراث الثقافي المجالات التخصصية الرئيسية: علم الآثار، علم الأنثروبولوجيا، التاريخ، دراسات المتاحف، القانون الدولي الثقافي. 1. التعريف الجوهري يمثل التراث الثقافي (Cultural Heritage) مجموعة الموارد التي يتركها الأسلاف للأجيال الحالية والقادمة، وهو يشمل كل ما يتمتع بقيمة تاريخية، أو فنية، أو علمية، أو اجتماعية، أو روحية، ويُعدّ تعبيراً عن الهوية الجماعية والذاكرة التاريخية للمجتمعات. لا […]
التراجع عن الكريولية (Decreolization) المجالات التخصصية الرئيسية: علم اللغة الاجتماعي، علم الكريول 1. مفهوم التراجع عن الكريولية يُعد مفهوم التراجع عن الكريولية (Decreolization) عملية لغوية اجتماعية محورية تصف التغير الذي يطرأ على لغة كريولية مع مرور الوقت، حيث تبدأ تلك اللغة في التباعد عن سماتها المميزة والاقتراب التدريجي من لغة المصدر القياسية (اللغة المهيمنة التي […]
التراسل المتقاطع (Cross-Correspondence) المجال (المجالات) التخصصية الأساسية: البحث النفسي (Psychical Research)، الباراسيكولوجيا (Parapsychology)، تاريخ العلم. 1. التعريف الجوهري يُعرَّف التراسل المتقاطع بأنه منهجية معقدة ومميزة نشأت في بدايات القرن العشرين ضمن إطار أبحاث الجمعية البريطانية للبحث النفسي (SPR). تمثل هذه الظاهرة محاولة لتقديم دليل قاطع ومستقل على بقاء الوعي البشري بعد الموت الجسدي، وذلك عن […]
التراص (Agglutination) المجالات التخصصية الرئيسية: علم المناعة (Immunology)، علم اللغة (Linguistics)، علم الأحياء الدقيقة (Microbiology). 1. التعريف الجوهري يشير مصطلح التراص (Agglutination) إلى مفهوم متعدد التخصصات يصف ظاهرة التجمع أو الالتحام. في جوهره، يعني التراص تكتل الجسيمات المعلقة (مثل الخلايا البكتيرية أو خلايا الدم الحمراء أو حتى الوحدات المورفيمية اللغوية) نتيجة لتفاعلها مع عامل رابط […]
الالتحام (Accretion) المجالات التخصصية الأساسية: الفيزياء الفلكية، علوم الأرض، العلوم البيولوجية، الكيمياء، العلوم البيئية 1. التعريف الجوهري يشير مصطلح الالتحام، أو التراكم، إلى عملية النمو التدريجي لجسم أو نظام من خلال إضافة المواد إلى كتلته الخارجية. تُعد هذه الظاهرة أساسية في فهم مجموعة واسعة من العمليات الطبيعية التي تتراوح في نطاقها من المستويات الكونية الهائلة […]
التراكيب التي يسهل الوصول إليها بشكل مزمن المجالات التأديبية الأساسية: علم النفس الاجتماعي وعلم النفس المعرفي 1. التعريف الجوهري تمثل التراكيب التي يسهل الوصول إليها بشكل مزمن (Chronically Accessible Constructs) فئة محددة من التمثيلات المعرفية المخزنة في الذاكرة طويلة الأمد لدى الفرد. وهي عبارة عن مخططات (Schemas) أو مفاهيم أو سمات شخصية يتم استخدامها بشكل […]
التربية الاستقلالية (Authoritative Parenting) المجال (المجالات) التخصصية الرئيسية: علم النفس التنموي، علم اجتماع الأسرة، علم النفس التربوي 1. التعريف الجوهري تُعد التربية الاستقلالية، والتي تُعرف أحيانًا بالتربية الموثوقة أو السلطوية المتوازنة، النمط الأمثل والأكثر فعالية ضمن تصنيفات أساليب التربية التي وضعتها عالمة النفس التنموي ديانا بومريند. يمثل هذا النمط توازناً دقيقاً بين بُعدين أساسيين في […]
التربية البيئية المجالات التأديبية الأساسية: التعليم، علم البيئة، التنمية المستدامة، السياسة العامة، علم الاجتماع. 1. التعريف الجوهري والمفهوم تُعدّ التربية البيئية عملية متكاملة تهدف إلى غرس الوعي والمعرفة والقيم والمهارات اللازمة لدى الأفراد والمجتمعات لفهم التفاعلات المعقدة بين الإنسان والبيئة الطبيعية، والمساهمة الفعالة في حل المشكلات البيئية الحالية والمستقبلية. إنها ليست مجرد إضافة لموضوعات المنهج […]