الأرشيف: terms

Glossary Terms.


DID – DID

اضطراب الهوية الانفصامي (Dissociative Identity Disorder – DID) المجال (المجالات) التخصصية الرئيسية: الطب النفسي، علم النفس المرضي 1. التعريف الجوهري اضطراب الهوية الانفصامي (DID) هو اضطراب نفسي معقد ومزمن يتميز بوجود هويتين متميزتين أو أكثر، أو حالات شخصية بديلة، تتناوب على السيطرة على سلوك الفرد. يُعد هذا الاضطراب، الذي كان يُعرف تاريخياً باسم الشخصية المتعددة، […]

Read More

direct selection – direct selection

الانتخاب المباشر المجال(المجالات) التخصصية الأساسية: القانون الدستوري، العلوم السياسية، النظم الانتخابية 1. التعريف الجوهري والمبدأ الأساسي يمثل الانتخاب المباشر (Direct Selection or Direct Election) أحد الركائز الأساسية التي تقوم عليها النظم الديمقراطية الحديثة، وهو الآلية التي يتم بموجبها اختيار الممثلين السياسيين والمناصب العامة بواسطة الناخبين مباشرة دون أي وسيط أو هيئة انتخابية فرعية. يرتكز هذا […]

Read More

DMS – DMS

نظام إدارة المستندات (DMS) المجالات التأديبية الأساسية: تكنولوجيا المعلومات (IT)، إدارة الأعمال (BM)، علوم الحاسوب (CS). 1. التعريف الأساسي والمفهوم يُعد نظام إدارة المستندات (DMS)، ويُشار إليه أحياناً في سياقات أوسع باسم أنظمة إدارة المحتوى المؤسسي (ECM)، بمثابة نظام محوسب مصمم خصيصاً لتنظيم، وتخزين، وتأمين، وتتبع، والتحكم في المستندات والملفات الإلكترونية داخل المؤسسة. يتجاوز المفهوم […]

Read More

dolichocephalic – dolichocephalic

دوليكوسفالي (Dolichocephalic) Primary Disciplinary Field(s): الأنثروبولوجيا الطبيعية، علم قياس الجمجمة، علم الأحياء البشري 1. التعريف الأساسي يمثل مصطلح دوليكوسفالي (Dolichocephalic) وصفًا تشريحيًا يُستخدم في مجالات الأنثروبولوجيا وعلم قياس الجمجمة للإشارة إلى شكل الرأس الطويل والضيق نسبيًا. يُشتق هذا الوصف من مؤشر محدد يُعرف باسم مؤشر الرأس أو المؤشر الرأسي (Cephalic Index)، وهو نسبة مئوية تُحسب […]

Read More

DOM – DOM

نموذج الكائن المستندي (DOM) المجال(ات) التخصصي الأساسي(ة): هندسة البرمجيات، تطوير الويب، الحوسبة القياسية 1. التعريف الجوهري يمثل نموذج الكائن المستندي، المعروف اختصارًا بـ DOM (Document Object Model)، واجهة برمجية محايدة للغة التشغيل والمنصة، تهدف إلى تمثيل بنية المستندات المهيكلة مثل HTML و XML. إنها ليست لغة برمجة في حد ذاتها، بل هي معيار يحدد كيفية […]

Read More

DOP – DOP

التحليل الموجه بالبيانات (Data-Oriented Parsing – DOP) Primary Disciplinary Field(s): اللغويات الحاسوبية، معالجة اللغات الطبيعية، التعلم الآلي Proponents: رينيه شادويك، والباحثون في جامعة أمستردام 1. المبادئ الأساسية والنظرية الجوهرية تُعد نظرية التحليل الموجه بالبيانات (DOP) إطاراً قوياً ومنهجية تحليلية تهدف إلى بناء نماذج تحليلية (Parsing Models) للغة الطبيعية، معتمدة بشكل أساسي على الاستخدام الشامل والفعال […]

Read More

DPE – DPE

فعالية السياسات التنموية (Development Policy Effectiveness – DPE) المجالات التخصصية الرئيسية: الاقتصاد التنموي، العلاقات الدولية، الحوكمة، الإدارة العامة. 1. التعريف الجوهري والسياق الأكاديمي تُعد فعالية السياسات التنموية (DPE) مفهوماً محورياً في مجال التنمية الدولية، ويشير إلى الدرجة التي تحقق بها المساعدات والبرامج والمبادرات الحكومية النتائج المرجوة والمستدامة في تحسين الظروف الاقتصادية والاجتماعية والبيئية للدول النامية. […]

Read More

DRH – DRH

فرضية المسار المزدوج (DRH) المجالات التخصصية الأساسية: علم النفس المعرفي، اللغويات النفسية، علم الأعصاب المعرفي. المؤيدون الرئيسيون: ماكس كولثارت، جون سي. مارشال، كين إي. بيكر. 1. التعريف الأساسي والمبادئ الجوهرية تُعد فرضية المسار المزدوج (DRH) إحدى النظريات المعرفية الأكثر تأثيراً في تفسير عملية القراءة، وتحديداً كيفية تحويل المعلومات المكتوبة (الهجاء) إلى أصوات منطوقة أو معنى. […]

Read More

DRL – DRL

التعلم العميق المعزز (Deep Reinforcement Learning – DRL) Primary Disciplinary Field(s): الذكاء الاصطناعي، تعلم الآلة، علم الروبوتات 1. التعريف الجوهري يمثل التعلم العميق المعزز (DRL) مجالًا متقدمًا في الذكاء الاصطناعي يجمع بين نقطتي القوة الرئيسيتين في تعلم الآلة: التعلم المعزز (RL) والتعلم العميق (DL). التعلم المعزز هو إطار عمل لاتخاذ القرارات التسلسلية حيث يتعلم وكيل […]

Read More

DRO – DRO

التفاؤل المتين التوزيعي (Distributional Robust Optimization – DRO) المجالات التخصصية الأساسية: الرياضيات التطبيقية، بحوث العمليات، التعلم الآلي، الهندسة المالية. 1. التعريف الجوهري يمثل مفهوم التفاؤل المتين التوزيعي (DRO) إطاراً قوياً وحديثاً لمعالجة مشكلات التحسين التي تنطوي على عدم يقين كبير في المعلمات الأساسية. على خلاف البرمجة العشوائية التقليدية التي تفترض معرفة كاملة أو جزئية بالتوزيع […]

Read More