القيادة الوظيفية (Functional Leader) المجالات التخصصية الرئيسية: إدارة الأعمال، السلوك التنظيمي، نظرية القيادة 1. التعريف الجوهري والمفهوم الأساسي يمثل مفهوم القيادة الوظيفية (Functional Leadership) إطارًا نظريًا وعمليًا يركز على مجموعة الإجراءات والسلوكيات اللازمة لضمان تحقيق الفريق أو المنظمة لأهدافها المحددة، بدلاً من التركيز حصريًا على السمات الشخصية أو الكاريزما للقائد الفردي. إن جوهر هذا المفهوم […]
القياس التربوي المجالات التخصصية الأساسية: علم النفس التربوي، الإحصاء، المناهج وطرق التدريس. 1. التعريف الجوهري يمثل القياس التربوي (Educational Measurement) حجر الزاوية في العملية التعليمية الحديثة، حيث يُعرف بأنه العملية المنهجية التي يتم من خلالها تحديد وتقدير كمي لخصائص أو صفات معينة لدى الأفراد في السياق التعليمي. لا يقتصر القياس التربوي على مجرد جمع البيانات، […]
اختبارات الإنجاز في كاليفورنيا (CAT) Primary Disciplinary Field(s): التقييم التربوي | القياس النفسي | الاختبارات المعيارية 1. التعريف الجوهري تُعد اختبارات الإنجاز في كاليفورنيا (California Achievement Tests, CAT) سلسلة اختبارات معيارية مرجعية شاملة ومستخدمة على نطاق واسع في الولايات المتحدة الأمريكية، مصممة لقياس مستوى التحصيل الأكاديمي للطلاب في المراحل الدراسية من رياض الأطفال وحتى الصف […]
القياس الضمني المجالات التأديبية الأساسية: علم النفس الاجتماعي، علم النفس المعرفي، طرق البحث النفسي، السلوك التنظيمي القياس الضمني (Implicit Measure) هو مصطلح منهجي يشير إلى مجموعة من التقنيات المستخدمة في علم النفس والعلوم السلوكية لتقييم الارتباطات أو التقييمات العقلية التلقائية التي قد يكون الأفراد غير راغبين أو غير قادرين على الإبلاغ عنها بشكل واعي ومباشر. […]
القياس القائم على المنهج (Curriculum-Based Measurement – CBM) المجالات التخصصية الأساسية: علم النفس التربوي، التربية الخاصة، تقييم الأداء الأكاديمي. 1. التعريف الجوهري والمفهوم الأساسي يمثل القياس القائم على المنهج (CBM) منهجية تقييم نظامية وموحدة تهدف إلى تحديد مستويات أداء الطلاب الأكاديمي في المهارات الأساسية، مثل القراءة والرياضيات والكتابة، وذلك باستخدام إجراءات سريعة وموثوقة مرتبطة بشكل […]
القياس المباشر (Direct Scaling) Primary Disciplinary Field(s): الفيزياء النفسية، علم النفس التجريبي، القياس النفسي 1. التعريف الجوهري والموقع المعرفي يمثل مفهوم القياس المباشر (Direct Scaling) إحدى المنهجيات الأساسية والمؤثرة ضمن حقل الفيزياء النفسية الحديثة، ويُقصد به مجموعة من الإجراءات التجريبية التي تهدف إلى ربط شدة المنبهات الفيزيائية (كالضوء أو الصوت أو الوزن) بالشدة الحسية أو […]
القياس المتقطع المجال (المجالات) التخصصية الأساسية: نظرية القياس، نظرية الاحتمالات، التحليل الرياضي 1. التعريف الجوهري والموقع الرياضي يمثل القياس المتقطع (Discrete Measure) مفهوماً محورياً ضمن إطار نظرية القياس الحديثة، وهو فرع من الرياضيات يتعامل مع التعميمات الدقيقة لمفاهيم مثل الطول والمساحة والحجم. يُعرف القياس بأنه دالة مجموعة غير سالبة وقابلة للجمع الإحصائي (countable additive) مُعرفة […]
القياس المزدوج (Dual Scaling) المجالات التخصصية الأساسية: الإحصاء متعدد المتغيرات، القياس النفسي، تحليل البيانات الفئوية، علم البيانات. 1. التعريف الجوهري يمثل مفهوم القياس المزدوج منهجية إحصائية قوية ومتقدمة تندرج تحت مظلة تحليل البيانات متعددة المتغيرات، وتُستخدم بشكل أساسي لتحويل البيانات النوعية (الفئوية أو الترتيبية) إلى بيانات كمية (عددية) بطريقة مثلى. الهدف الرئيسي من هذه العملية […]
القياس المستتر Primary Disciplinary Field(s): علم النفس الاجتماعي، علم النفس التجريبي، المنهجية البحثية، بحوث التسويق. 1. التعريف الجوهري يمثل مفهوم القياس المستتر (Concealed Measure) مجموعة من الأساليب المنهجية التي يستخدمها الباحثون في العلوم الاجتماعية والسلوكية لجمع البيانات حول مواقف الأفراد أو سلوكياتهم أو خصائصهم النفسية بطريقة لا يكون فيها المشارك على علم كامل بما يتم […]
القياس المضاد (Countermeasure) مجالات الانضباط الأساسية: إدارة المخاطر، الأمن السيبراني، الاستراتيجية العسكرية، الدفاع. 1. التعريف الجوهري والنطاق المفاهيمي يمثل مفهوم القياس المضاد (Countermeasure) حجر الزاوية في نظرية الأمن وإدارة المخاطر عبر مختلف التخصصات، ويُعرّف اصطلاحاً بأنه أي إجراء أو جهاز أو تقنية أو عملية تُصمم وتُنفذ بهدف منع أو كشف أو استعادة أو تخفيف الآثار […]