اللعب التعاوني Primary Disciplinary Field(s): علم النفس التنموي، التربية، علم الاجتماع 1. التعريف الجوهري والموقع النظري يمثل اللعب التعاوني (Cooperative Play) أرقى أشكال التفاعل الاجتماعي في سياق اللعب، وفقاً للتصنيفات الكلاسيكية التي وضعتها ميلدريد بارتن. يُعرَّف اللعب التعاوني بأنه نشاط جماعي منظم يتم فيه توحيد جهود مجموعة من الأطفال لتحقيق هدف مشترك أو إنجاز مهمة […]
اللعب التمريني (Exercise Play) المجالات التخصصية الأساسية: علم الأحياء السلوكي، علم النفس التنموي، الإيثولوجيا، بيولوجيا التطور. 1. التعريف الأساسي لمفهوم اللعب التمريني يمثل مفهوم اللعب التمريني (Exercise Play) إحدى الفئات الفرعية الجوهرية لسلوك اللعب العام، ويُعرَّف تحديداً بأنه أي نشاط سلوكي يتميز بالتكرار، والتحرر من الهدف النفعي الفوري، والتحفيز الذاتي، والذي يتضمن حركة جسدية مكثفة […]
اللعب الحر (Free Play) المجالات التخصصية الأساسية: علم نفس النمو، التربية، علم الأعصاب، الدراسات الاجتماعية. 1. اللعب الحر: المفهوم الأساسي يمثل مفهوم اللعب الحر أو اللعب التلقائي حجر الزاوية في فهم نمو الطفولة، ويُعرَّف بأنه أي نشاط يمارسه الطفل بدافع ذاتي بحت، دون تدخل مباشر من الكبار أو قيود خارجية مفروضة تحدد الهدف أو العملية. […]
اللعب الخيالي (Fantasy Play) Primary Disciplinary Field(s): علم النفس التنموي، التربية، علم الاجتماع. 1. التعريف الجوهري يشير مصطلح اللعب الخيالي، المعروف أيضًا باللعب الإيهامي أو اللعب الدرامي، إلى شكل معقد من أشكال اللعب حيث يقوم الطفل بتمثيل مواقف أو أدوار غير حرفية، متجاوزًا الحدود المادية للواقع الفوري. يتضمن هذا النوع من اللعب استخدام الرموز والإشارات […]
اللغة الإلصاقية (Agglutinative Language) Primary Disciplinary Field(s): اللسانيات؛ التنويع اللغوي 1. التعريف الجوهري والتصنيف المورفولوجي تُصنَّف اللغة الإلصاقية (Agglutinative Language) ضمن الأنماط التصنيفية المورفولوجية للغات العالم، وهي تشير إلى نوع من اللغات التي تعتمد بشكل أساسي على عملية الإلصاق لتشكيل الكلمات المعقدة. تتميز هذه اللغات بتركيب الكلمات من خلال ربط عدد كبير من المورفيمات (الوحدات […]
اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية (EAP) المجالات التخصصية الأساسية: اللغويات التطبيقية، تعليم اللغة الإنجليزية، التربية العليا 1. التعريف الجوهري والمجال تمثل اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية (EAP) فرعاً متخصصاً وحيوياً ضمن حقل تدريس اللغة الإنجليزية (ELT)، وهي مصممة خصيصاً لتزويد الطلاب غير الناطقين بالإنجليزية بالمهارات اللغوية والخطابية والمعرفية اللازمة للنجاح في بيئات التعليم العالي التي تكون فيها […]
اللغة الاصطناعية (Artificial Language) المجالات التأديبية الأساسية: اللغويات، علوم الحاسوب، المنطق، الفلسفة. 1. التعريف الجوهري والنطاق تُعرّف اللغة الاصطناعية (أو اللغة المُنشأة، Constructed Language) بأنها أي نظام لغوي لم يتطور بشكل طبيعي عبر التفاعل الاجتماعي البشري والتناقل التاريخي، ولكنه صُمم عن وعي كامل من قبل فرد أو مجموعة لتحقيق أهداف محددة. يكمن التباين الأساسي بينها […]
اللغة الاندماجية (Fusional Language) المجالات التأديبية الأساسية: اللغويات، علم الصرف (Morphology)، التصنيف اللغوي (Typology). 1. التعريف الجوهري والموقع التصنيفي تمثل اللغة الاندماجية، أو ما يُعرف أحياناً باللغة التصريفية (Inflectional Language)، إحدى الفئات الرئيسية في التصنيف الصرفي (المورفولوجي) للغات العالم، وهي تقف في مواجهة اللغات الإلصاقية (Agglutinative) واللغات التحليلية (Analytic). يتميز هذا النوع من اللغات بظاهرة […]
اللغة المُتَّصِلة المجالات التخصصية الأساسية: علم اللغة الاجتماعي، علم اللغة التاريخي، علم اللغة المقارن 1. التعريف الجوهري للغة المُتَّصِلة تُعرّف اللغة المُتَّصِلة (Contact Language) في علم اللغة بأنها أي نظام لغوي ينشأ أو يتأثر بشكل كبير نتيجة للتفاعل المستمر والمكثف بين مجموعتين أو أكثر من متحدثي لغات مختلفة. لا يقتصر هذا الاتصال على تبادل المفردات […]
اللغة الشكلية Primary Disciplinary Field(s): علوم الحاسوب، الرياضيات المنفصلة، اللغويات الرياضية 1. التعريف الأساسي تُعد اللغة الشكلية (Formal Language) نظامًا مجردًا ومنظمًا بدقة، يتم تعريفه في سياق علوم الحاسوب والرياضيات على أنه مجموعة من السلاسل المُشكلة من رموز مأخوذة من أبجدية محددة. يكمن جوهر هذا المفهوم في الفصل التام بين الشكل (التركيب أو البنية النحوية) […]