عرب سايكلوجي

الأخطاء الانكسارية: لماذا نرى العالم بوضوح أقل؟

خطأ الانكسار المجالات التخصصية الأساسية: طب العيون، وقياس البصر، والبصريات الفسيولوجية. 1. التعريف الأساسي يُعرَّف خطأ الانكسار (Refractive Error) بأنه خلل بصري شائع يحدث عندما لا يتمكن نظام العين البصري من تركيز الضوء الداخل إليه بدقة على سطح الشبكية، وهي الطبقة الحساسة للضوء في الجزء الخلفي من العين، مما يؤدي إلى رؤية ضبابية أو غير […]


الأخلاط الأربعة: كيف ترسم كيمياء جسدك ملامح شخصيتك؟

الأخلاط الأساسية (نظرية الأخلاط الأربعة) المجالات التأديبية الرئيسية: الطب القديم، الفلسفة الطبيعية، علم المزاج. 1. التعريف الجوهري تشير نظرية الأخلاط الأساسية، أو ما يُعرف بالخِلطية (Humorism)، إلى نظام طبي وفلسفي قديم كان سائدًا في العالم الغربي والشرق الأوسط لآلاف السنين، ويُعد حجر الزاوية في فهم جسم الإنسان والصحة والمرض. تفترض هذه النظرية أن جسم الإنسان […]


الأخلاط الأربعة: كيف تشكل طبائعنا وسلوكنا النفسي؟

الأخلاط الكلاسيكية المجالات التخصصية الأساسية: الطب القديم، الفلسفة الطبيعية، علم النفس المبكر. 1. التعريف الجوهري والنطاق تمثل نظرية الأخلاط الكلاسيكية (Humoral Theory) أحد أهم وأقدم النماذج الفسيولوجية والطبية التي سادت في الحضارات اليونانية والرومانية، وظلت مهيمنة على الفكر الطبي في أوروبا والعالم الإسلامي لأكثر من ألفي عام. تقوم النظرية على الافتراض بأن جسم الإنسان يتكون […]


الأخلاق المؤطرة: كيف نفصل بين قيمنا وسلوكنا في المواقف؟

الأخلاق المؤطرة (Bracketed Morality) المجالات التخصصية الأساسية: الفلسفة الأخلاقية، علم النفس الاجتماعي، علم الاجتماع. 1. التعريف الجوهري تُشير الأخلاق المؤطرة (Bracketed Morality) إلى المفهوم الذي يصف العملية التي يتم بموجبها تعليق أو تعديل مجموعة المعايير والقواعد الأخلاقية العادية التي يلتزم بها الفرد أو المجموعة، وذلك ضمن سياق محدد ومؤطر بوضوح، غالبًا ما يكون هذا السياق […]


الأخلاقيات البيولوجية: بوصلة القيم في عصر العلم

أخلاقيات علم الأحياء (Bioethics) المجالات التخصصية الأساسية: الفلسفة، الطب، القانون، اللاهوت، العلوم الاجتماعية 1. التعريف الأساسي والنطاق تُعرَّف أخلاقيات علم الأحياء (Bioethics) بأنها الدراسة النظامية للمسائل الأخلاقية والفلسفية والقانونية والاجتماعية التي تنشأ في سياق العلوم البيولوجية والطب والصحة العامة، وهي تسعى إلى توجيه الممارسات والسياسات التي تتعلق بحياة الإنسان والحيوان والنبات، والبيئة المحيطة. تمثل البيوإتيقا […]


الأخلاقيات التجريبية: كيف يفسر علم النفس قراراتنا الأخلاقية؟

الأخلاقيات التجريبية المجالات التخصصية الأساسية: الفلسفة، علم النفس الأخلاقي، الفلسفة التجريبية 1. التعريف الجوهري والمجال تُعد الأخلاقيات التجريبية (Experimental Ethics) فرعاً متنامياً ومؤثراً يقع عند تقاطع الفلسفة التجريبية وعلم النفس الأخلاقي، وهي تخصص يعتمد على توظيف المنهجيات التجريبية والعلمية—مثل المسوحات، والتجارب المعملية، وتقنيات التصوير العصبي—بهدف دراسة وفهم كيفية اتخاذ البشر لقراراتهم الأخلاقية، وتقييمهم للأحكام الأخلاقية […]


الأخوة: جسر التعاطف نحو إنسانية مترابطة

الأخوة (Brotherliness) المجالات التأديبية الأساسية: الفلسفة الاجتماعية، علم الاجتماع، اللاهوت، العلوم السياسية 1. التعريف الجوهري تُعد الأخوة (أو الأخوية) مفهوماً اجتماعياً وفلسفياً عميقاً يتجاوز مجرد العلاقة البيولوجية بين الأشقاء، ليمثل مبدأً أخلاقياً عالمياً يدعو إلى التضامن، والتعاون، والاحترام المتبادل بين جميع أفراد النوع البشري. إنها تعبير عن الوعي بـالإنسانية المشتركة التي توحد البشر بغض النظر […]


الأخيريا: تحديات النمو وأثرها على التكيف النفسي

أخيريا (Achiria) المجالات التخصصية الأساسية: الطب، التشريح، علم الوراثة، طب الأطفال، جراحة العظام، العلاج الطبيعي والوظيفي 1. التعريف الجوهري تُعرف الأخيريا، أو كما يُطلق عليها أحيانًا “أشيريا” (Achiria)، بأنها حالة نادرة من التشوهات الخلقية التي تتميز بالغياب التام أو شبه التام ليد واحدة أو كلتا اليدين عند الولادة، بينما تظل بقية أجزاء الذراع (الساعد والعضد) […]


الأخيريا: رحلة في فهم التحدي النفسي والجسدي

أخيريا (Achiria) Primary Disciplinary Field(s): الطب، البيولوجيا التنموية، طب الأطفال، جراحة العظام، علم الوراثة 1. Core Definition الأخيريا هي حالة تشوه خلقي نادر تتميز بالغياب التام أو الجزئي لليد أو كلتا اليدين عند الولادة. يُشتق هذا المصطلح من اللغة اليونانية، حيث تعني “a-” “بدون” و “cheir” “يد”، وبالتالي فهو يصف حرفيًا “بدون يد”. تُعد الأخيريا […]


الأداء التفاضلي للفقرة: كيف نضمن عدالة الاختبارات النفسية؟

التحديد الوظيفي التفاضلي للفقرات (DIF) التخصصات التأديبية الأساسية: القياس النفسي، التقييم التربوي، الإحصاء التطبيقي 1. التعريف الجوهري يمثل التحديد الوظيفي التفاضلي للفقرات (DIF) مفهومًا إحصائيًا محوريًا في مجال القياس النفسي والتقييم التربوي، ويشير إلى ظاهرة إحصائية دقيقة تحدث عندما يظهر الأفراد من مجموعات سكانية مختلفة – كالذكور والإناث، أو المجموعات العرقية المختلفة، أو الناطقين بلغات […]


100 Bytes Theme by Marc Armengou