التصنيف: علم النفس المعرفي

دراسة أكاديمية شاملة حول تأثير الاستقطاب تجاه المجموعة الخارجية بناءً على أبحاث تشارلز لينفيل وإدوارد جونز ونظرية تعقيد المخططات المعرفية.

دراسة أكاديمية شاملة لتجربة ستيوارت فالينز (1966) حول خطأ نسبة الاستثارة والتغذية الراجعة الكاذبة لمعدل ضربات القلب، وأثرها في علم النفس المعرفي والسريري.

دراسة شاملة لتجربة ستيوارت فالينز عام 1966 حول النسب الخاطئ للاستثارة وتأثير التغذية الراجعة المعرفية الوهمية لضربات القلب على التقييم الجمالي والانفعالي.

دليل أكاديمي شامل ومفصل يتناول فرضية التغذية الراجعة الوجهية وتجربة القلم في الفم لفريتز شتراك، متضمناً الجذور النظرية، المنهجية، أزمة التكرار، والتحليلات الحديثة.

تحليل أكاديمي شامل لتجربة الإعاقة الذاتية التي أجراها ستيفن بيرغلاس وإدوارد جونز عام 1978، ودورها في فهم استراتيجيات حماية الذات وعزو الفشل والنجاح.

دليل شامل يتناول تجربة استنزاف الأنا لروي باومايستر (الفجل مقابل الكعك)، مع تحليل المنهجية، النتائج، الميكانيزمات العصبية، نقد أزمة التكرار، والتطبيقات العملية.

دليل شامل يحلل تجربة تأثير ماكبث للباحثين تشين بو تشانغ وكيتي ليليينكويست (2006)، مشافهًا العلاقة بين التطهر الجسدي والذنب الأخلاقي والتجسيد المعرفي.

دراسة شاملة وتفصيلية لتجربة باتريشيا ديفين لعام 1989 حول تفعيل الصور النمطية التلقائية، وآليات التمييز بين المعرفة الثقافية والتحيز الشخصي في علم النفس الاجتماعي.

دراسة عميقة لشرح اختبار الخط المؤطر (FLT) لنيسبيت وماسودا، وتحليل الفروق بين الإدراك التحليلي والشمولي وأثر الثقافة على المعالجة البصرية والمعرفية.

دراسة تفصيلية شاملة حول اختبار الخط المؤطر لنيسبت وماسودا، وتحليل الفروق المعرفية والإدراكية بين النمطين التحليلي والشمولي عبر الثقافات المختلفة.