استبيان الأداء الاجتماعي

الملخص

يُعد استبيان الأداء الاجتماعي (Social Functioning Questionnaire – SFQ) أحد أبرز المقاييس النفسية والسريرية الموجزة المُصممة لتقييم مستوى الأداء الاجتماعي والتكيف الشخصي والبيئي لدى الأفراد في البيئات الإكلينيكية والبحثية. طُوّر هذا المقياس بواسطة عالم الطب النفسي البريطاني بيتر تايرر (Peter Tyrer) وزملاؤه (2005) انطلاقاً من أداة المقابلة الإكلينيكية المعمقة المعروفة باسم جدول الأداء الاجتماعي (Social Functioning Schedule – SFS). يتألف المقياس من 8 فقرات ذاتية التقرير (Self-Report Items) تقيس مجالات حيوية متعددة تشمل: إنجاز المهام المهنية والمنزلية، والضغوط المرتبطة بالعمل، والتوافق الأسري، والعلاقات الشخصية والعاطفية، والأنشطة الترفيهية واستثمار وقت الفراغ، والاستقرار المالي، والتفاعل الاجتماعي العام.

يتم الاستجابة على فقرات المقياس عبر سلم ليكرت رباعي النقاط (من 0 إلى 3)، حيث تعكس الدرجات المرتفعة مستويات أعلى من الخلل والقصور في الأداء الاجتماعي (نطاق الدرجات الكلية يتراوح بين 0 و24 نقطة، مع تحديد الدرجة 9 أو 10 كنقطة قطع دالة سريرياً على وجود اضطراب وظيفي ملموس). يتميز المقياس بخصائص سيكومترية قوية تشمل اتساقاً داخلياً ملائماً لمقاييس الفرز السريع (معاملات ألفا كرونباخ تتراوح عموماً بين 0.70 و0.82)، وثبات إعادة تطبيق ممتاز، وصدقاً تقاربياً وبنائياً متميزاً عند مقارنته بمقاييس جودة الحياة والصحة النفسية العامة مثل مقياس المسح الصحي (SF-36) ومؤشر العجز لدى شيهان (Sheehan Disability Scale). يوفر الاستبيان وسيلة اقتصادية وسريعة وقابلة للتطبيق الواسع لتقييم ومتابعة المآل العلاجي لدى مرضى الاضطرابات النفسية الشائعة واضطرابات الشخصية والرعاية الصحية الأولية.

الكلمات المفتاحية

استبيان الأداء الاجتماعي، الأداء النفسي والاجتماعي، القياس النفسي، التكيف الاجتماعي، بيتر تايرر، الفرز الإكلينيكي، تقييم العلاقات الشخصية، الصحة النفسية المجتمعية، السيكومترية، جودة الحياة الوظيفية.

المؤلفون

تم تطوير استبيان الأداء الاجتماعي (SFQ) من قبل فريق بحثي وأكاديمي رائد في مجال الطب النفسي وعلم الوبائيات السريرية في المملكة المتحدة:

• البروفيسور بيتر تايرر (Peter Tyrer, MD, FRCP, FRCPsych): أستاذ الطب النفسي المجتمعي في قسم العلوم العصبية والصحة النفسية في كلية الطب بجامعة إمبريال كوليدج لندن (Imperial College London)، المملكة المتحدة.
• عمر نور (Umar Nur, PhD): أخصائي الإحصاء الحيوي والوبائيات، كلية لندن للصحة والطب الاستوائي وجامعة إمبريال كوليدج لندن.
• البروفيسور مايك كروفورد (Mike J. Crawford, MD, FRCPsych): أستاذ الطب النفسي للخدمات الصحية ومدير مركز تحسين الجودة في الكلية الملكية للأطباء النفسيين وإمبريال كوليدج لندن.
• سوزي كارلسن (Saffron Karlsen, PhD): أستاذة علم الاجتماع والصحة العامة، جامعة بريستول وكلية إمبريال كوليدج.
• كاثرين ماكلين (Cath McLean, MSc): باحثة في الرعاية النفسية والاجتماعية في أمانة الرعاية الصحية الأولية بوسط لندن.
• بهافاني راو (Bhavani Rao, MRCPsych): استشارية الطب النفسي، مؤسسة الخدمات الصحية الوطنية (NHS).
• توني جونسون (Tony Johnson, PhD): وحدة الإحصاء الحيوي التابعة لمجلس البحوث الطبية (MRC Biostatistics Unit)، كامبريدج، المملكة المتحدة.

الغرض

يهدف استبيان الأداء الاجتماعي (SFQ) إلى سد فجوة منهجية وسريرية جوهرية في تقييم النتائج العلاجية والتشخيصية في مجالات الطب النفسي وعلم النفس الإكلينيكي. تاريخياً، ركزت معظم أدوات القياس النفسي حصرياً على قياس الأعراض المرضية النوعية (Symptomatology) مثل القلق والاكتئاب والذهان، متجاهلة إلى حد كبير تقييم قدرة الفرد على أداء وظائفه اليومية والتفاعل مع بيئته المحيطة. في هذا السياق، صُمم استبيان SFQ لتقييم الأداء الاجتماعي الذاتي بطريقة مقتضبة، عملية، وذات حساسية عالية للتغير الزمني الناتج عن التدخلات العلاجية النفسية والدوائية.

تنبع الضرورة النظرية والعملية للمقياس من كون التعافي الإكلينيكي (Symptomatic Remission) لا يعني بالضرورة التعافي الوظيفي والاجتماعي (Functional Recovery). فالكثير من المرضى الذين يظهرون تراجعاً في حدة الأعراض الظاهرية يظلون يعانون من عجز شديد في إدارة واجباتهم المهنية، أو الحفاظ على علاقات أسرية مستقرة، أو الاستمتاع بالأنشطة الترويحية، أو تدبير شؤونهم المالية. يوفر مقياس SFQ أداة تسمح بتقييم شامل لهذه المجالات خلال مدة زمنية وجيزة لا تتجاوز دقيقتين إلى ثلاث دقائق، مما يجعله مثالياً للاستخدام في مراكز الرعاية الصحية الأولية، والعيادات الخارجية، والتجارب السريرية المعشاة واسعة النطاق ذات الميزانيات والوقت المحدودين.

علاوة على ذلك، يملأ الاستبيان الفراغ الناتج عن تعقيد وطول أدوات تقييم الأداء الاجتماعي السابقة؛ مثل مقابلة جدول الأداء الاجتماعي (SFS) ومقياس الأداء الشخصي والاجتماعي (PSP) ومقياس التقييم العالمي للأداء (GAF)، والتي تتطلب جميعها مقابلات إكلينيكية مطولة وتدريباً تخصصياً مكثفاً للمفحوصين والفاحصين. يوفر SFQ بديلاً ذاتي التقرير يتسم بالاقتصاد المنهجي والموثوقية الإحصائية المرتفعة، ويسهم في تمكين متخذي القرار والأطباء من رصد جودة حياة المريض وتكيفه الواقعي كمعيار مستقل للنجاح العلاجي.

البناء النفسي

يقيس المقياس بناءً نفسياً واجتماعياً متكاملاً يتمثل في القصور في الأداء الاجتماعي العام (Perceived Social Dysfunction)، وينقسم هذا البناء إلى عدة أبعاد ومجالات مترابطة تمثل الركائز الأساسية للحياة اليومية للإنسان البالغ:

1. إنجاز المهام والواجبات المهنية والمنزلية (Role Fulfillment and Occupational Functioning)

يقيس هذا البعد مدى قدرة الفرد على أداء مسؤولياته الأساسية بكفاءة ورضا، سواء كانت تلك المسؤوليات عملاً مدفوع الأجر، أو دراسة أكاديمية، أو إدارة شؤون المنزل وتربية الأطفال. يركز هذا البعد على رصد مشاعر الإنجاز والشعور بالكفاءة الذاتية وتفادي التقاعس أو العجز عن الوفاء بالالتزامات الروتينية المقررة.

2. الضغوط والتكيف المهني والشخصي (Perceived Task-Related Stress)

يتناول هذا البعد مستوى التوتر والضغط الانفعالي الذي يختبره الفرد أثناء تأديته لمهامه اليومية في العمل أو المنزل. لا يكتفي المقياس هنا برصد ما إذا كان العمل يُنجز أم لا، بل يقيم الكلفة النفسية والانفعالية المرتبطة بهذا الإنجاز، وهو ما يشكل مؤشراً مبكراً على الاحتراق النفسي والتدهور الإكلينيكي الوشيك.

3. العلاقات الأسرية والشخصية القريبة (Close and Familial Relationships)

يفحص هذا المجال جودة التفاعلات والتواصل الداخلي مع أفراد الأسرة وشركاء السكن، بالإضافة إلى الشريك العاطفي (الزوج/الزوجة أو الشريك الحميم). يقيّم المقياس وجود نزاعات متكررة، أو تواصل غير فعال، أو شعور بالانفصال والعدائية، أو صعوبة في الحفاظ على بيئة تعايش مستقرة وهادئة.

4. التفاعل الاجتماعي العام والاندماج الجمعي (Broad Social Integration and Interpersonal Functioning)

يقيم هذا البعد قدرة الفرد على التواصل والتوافق مع الدوائر الاجتماعية الأوسع، مثل زملاء العمل، والجيران، والأصدقاء، والمعارف العامة. يرصد هذا الجانب مؤشرات القلق الاجتماعي، والميل إلى العزلة والانطواء، ومشاعر عدم الارتياح والريبة أو الصعوبة في إقامة روابط اجتماعية بناءة وتبادل الدعم الاجتماعي.

5. الترويح واستثمار أوقات الفراغ (Recreation and Leisure Pursuits)

يركز هذا البعد على قدرة الفرد على ممارسة الهوايات والاهتمامات الترويحية والشعور بالاستمتاع خلال أوقات الفراغ. يُعد فقدان الاهتمام والمتعة بالأنشطة الترفيهية (Anhedonia) وتراجع المبادرة للترويح عن النفس دليلاً بارزاً على القصور الوظيفي وتأثر الصحة النفسية العامة.

6. الاستقرار المالي وإدارة الموارد (Financial Management and Resource Adequacy)

يختبر هذا البعد مدى قدرة الفرد على تلبية احتياجاته المعيشية الأساسية وتدبير الالتزامات المالية الضرورية دون مواجهة أزمات خانقة. يرتبط هذا الجانب ارتباطاً وثيقاً بضغوط التكيف البيئي والقدرة على الاستقلال المعيشي وتفادي التبعية والهشاشة الاجتماعية.

الإطار النظري

يستند استبيان الأداء الاجتماعي (SFQ) إلى النموذج البيونفسي الاجتماعي (Biopsychosocial Model) الذي أرسى دعائمه جورج إنجل (George Engel)، والذي يؤكد أن المرض النفسي لا يمكن اختزاله في مجرد اختلالات كيميائية أو جينية داخلية، بل هو ظاهرة معقدة تتشكل من خلال التفاعل الديناميكي بين العوامل البيولوجية، والعمليات النفسية الفردية، والسياق الاجتماعي البيئي الذي يعيش فيه الفرد.

كما يتجذر المقياس في نظرية التكيف الاجتماعي (Social Adaptation Theory) ونظرية الدور الاجتماعي (Social Role Theory) لعلم الاجتماع الكلاسيكي (مثل بارسونز وميرتون)، والتي ترى أن الصحة النفسية للفرد تنعكس بصورة مباشرة في قدرته على شغل أدواره الاجتماعية والوفاء بالمعايير والمتطلبات المتوقعة منه في سياقاته الحياتية المختلفة (العمل، الأسرة، المجتمع). بناءً على هذا الإطار، لا يُقاس التعافي الحقيقي للمريض باختفاء الأعراض الوجدانية فقط، بل باستعادة الكفاءة الاجتماعية والقدرة على أداء الأدوار الحياتية والتفاعل الإيجابي مع الآخرين.

انبثق تطوير SFQ من الأبحاث السريرية التي قادها بيتر تايرر وزملاؤه في سياق دراسات اضطرابات الشخصية (Personality Disorders) واضطرابات العصاب الشائعة في المجتمع. لاحظ تايرر أن المرضى الذين يعانون من اضطراب الشخصية الحدية أو الوسواسية أو التجنبية، وكذلك مرضى الاكتئاب المزمن، يعانون من إعاقات وظيفية دائمة حتى في الفترات التي تخف فيها حدة الأعراض الحادة. ومن ثم، كان هناك حاجة ملحة إلى إطار نظري إجرائي ينظر إلى الأداء الاجتماعي كمتغير مستقل ومركب يتأثر بالسمات المزاجية، والدعم الاجتماعي المتاح، والضغوط الاقتصادية والبيئية.

يستند اختيار فقرات المقياس إلى تقليص الأبعاد المستعرضة في المقابلات الإكلينيكية المعمقة مثل SFS، حيث أظهرت التحليلات المفاهيمية أن الأداء الاجتماعي يمكن اختزاله في شبكة متوازنة تتألف من مجالات: المهام الوظيفية، والتفاعلات بين الأشخاص، واستثمار الذات ترفيهياً ومادياً. يتوافق هذا النموذج مع الأطر الحديثة لمنظمة الصحة العالمية المنصوص عليها في التصنيف الدولي للوظائف والعجز والصحة (ICF).

الصدق

خضع استبيان الأداء الاجتماعي (SFQ) لدراسات سيكومترية موسعة لاختبار الصدق في بيئات إكلينيكية وبحثية متعددة، وأظهرت النتائج أدلة قوية على كفاءته وملاءمته عبر معايير الصدق المختلفة:

1. الصدق التقاربي (Convergent Validity)

أظهرت دراسة التطوير الأساسية التي أجراها تايرر وزملاؤه (Tyrer et al., 2005) على عينات مجتمعية ومرضى الرعاية النفسية الأولية وجود ارتباطات موجبة ودالة إحصائياً بين درجات SFQ ومقاييس أخرى للخلل الوظيفي والأعراض النفسية. ارتبط SFQ ارتباطاً وثيقاً بجدول الأداء الاجتماعي الأصلي (SFS) بمعامل ارتباط تراوح بين r = 0.68 و r = 0.77 (p < 0.001)، مما يؤكد أن النسخة الذاتية الموجزة تقيس نفس البناء الذي تقيسه المقابلة الإكلينيكية المعمقة. كما ارتبطت درجات المقياس سلبياً وبقوة مع الأبعاد الفرعية للأداء الاجتماعي والصحة العامة في مقياس SF-36 (قيم r تراوحت بين -0.52 و -0.66)، ومع مقياس يوروكول لجودة الحياة (EQ-5D).

2. الصدق التمايزي (Discriminant Validity)

أثبت المقياس قدرة فائقة على التمييز بدقة بين العينات غير السريرية (عامة السكان) والعينات الإكلينيكية التي تعاني من اضطرابات نفسية مختلفة. أظهرت التحليلات أن متوسط درجات SFQ لدى عينات المجتمع العام بلغ نحو 4.5 إلى 5.2 نقطة، بينما ارتفع المتوسط لدى مرضى الرعاية الأولية المصابين باضطرابات القلق والاكتئاب إلى ما بين 8.5 و 10.4 نقطة، وتجاوز 13.0 نقطة لدى المرضى المشخصين باضطرابات الشخصية المعقدة واضطرابات الذهان، مع فروق ذات دلالة إحصائية عالية وحجوم تأثير كبيرة (Cohen’s d > 0.90).

3. الصدق التنبؤي وحساسية التغير (Predictive Validity & Sensitivity to Change)

أكدت الدراسات التتبعية والتجارب السريرية المعشاة أن درجات SFQ حساسة للغاية للتحسن الإكلينيكي الناتج عن العلاج النفسي (مثل العلاج المعرفي السلوكي) أو العلاج الدوائي. كما أظهرت دراسات التنبؤ أن الدرجات المرتفعة على مقياس SFQ عند خط الأساس ترتبط بزيادة احتمالية تكرار الانتكاسات المرضية، وانخفاض معدلات الامتثال الدوائي، وارتفاع معدلات البطالة والانفصال الزواجي على مدى فترات متابعة امتدت من 6 أشهر إلى عامين.

4. الصدق الثقافي وعبر البيئات (Cross-Cultural Validity)

تمت ترجمة وتكييف استبيان SFQ في عدة سياقات جغرافية ولغوية تشمل الإسبانية، والفرنسية، والألمانية، والصينية، والعربية. وأظهرت الدراسات عبر الثقافية تطابقاً بنيوياً في تمايز الفقرات وقدرتها التنبؤية، مما يبرهن على عالمية البناء المفاهيمي للأداء الاجتماعي الإنساني وملاءمته عبر السياقات الثقافية المتنوعة.

الثبات

أظهرت الدراسات السيكومترية المتتابعة أن استبيان SFQ يتمتع بمستويات ثبات مقبولة إلى ممتازة بالنظر إلى قصر طوله (8 فقرات فقط)، حيث يُعرف في القياس النفسي أن معاملات الثبات تتأثر طردياً بعدد الفقرات:

1. الاتساق الداخلي (Internal Consistency)

في دراسة التقنين الأولية (Tyrer et al., 2005)، تراوح معامل ألفا كرونباخ (Cronbach’s Alpha) للمقياس الكلي بين 0.76 و 0.81 عبر عينات مجتمعية وإكلينيكية متنوعة. وفي دراسات لاحقة شملت مرضى اضطرابات الشخصية واضطرابات القلق العام في بريطانيا وأوروبا، سجلت قيم ألفا كرونباخ وأوميغا ماكدونالد (McDonald’s Omega) قيماً تراوحت بين 0.72 و 0.84، وهي قيم مثالية لأدوات الفرز السريع المقتضبة التي تتطلب شمولية الأبعاد وتجنب التكرار اللفظي بين الفقرات.

2. ثبات إعادة التطبيق (Test-Retest Reliability)

أظهر استبيان SFQ استقراراً زمنياً عالياً عند إعادة تطبيقه على نفس الأفراد خلال فترات زمنية تراوحت بين أسبوع إلى أسبوعين في حالات الثبات الإكلينيكي؛ حيث بلغ معامل ارتباط بيرسون لإعادة الاختبار (r) ما بين 0.83 و 0.88، وبلغ معامل الارتباط داخل الفئة (ICC) نحو 0.85 (فاصل ثقة 95%: 0.79 – 0.91)، مما يشير إلى أن التغيرات المرصودة عبر الزمن تعكس بدقة تغيراً وظيفياً حقيقياً وليس مجرد تباين في أخطاء القياس.

التحليل العاملي

أجريت العديد من تحليلات العوامل الاستكشافية (EFA) والتوكيدية (CFA) للتحقق من البنية العاملية لاستبيان SFQ:

1. التحليل العاملي الاستكشافي (EFA)

كشفت دراسات التحليل العاملي الاستكشافي لبيتر تايرر وزملائه، باستخدام طريقة المكونات الأساسية والتدوير المتعامد والمائل (Varimax & Promax)، عن وجود عامل عام مسيطر يفسر ما يقارب 42% إلى 48% من التباين الكلي للدرجات، مما يدعم استخدام الدرجة الكلية الأحادية البعد (Unidimensional Total Score) كمعيار للخلل الاجتماعي العام. في المقابل، اقترحت بعض التحليلات ثنائية العوامل وجود عاملين فرعيين كامنين:

• العامل الأول: الأداء المهني والتنظيمي (Occupational & Task Performance): يضم الفقرات المتعلقة بإنجاز المهام، والضغوط المصاحبة، والأنشطة الترفيهية، والموارد المالية (الفقرات 1، 2، 6، 7).
• العامل الثاني: العلاقات والتفاعل الشخصي المتبادل (Interpersonal & Relational Functioning): يضم الفقرات المتعلقة بالعلاقات الأسرية، والتوافق الزواجي/الشخصي، والتفاعل الاجتماعي العام (الفقرات 3، 4، 5، 8).

2. التحليل العاملي التوكيدي (CFA) ومؤشرات المطابقة

أكدت دراسات التحليل العاملي التوكيدي ملاءمة النموذج أحادي البعد المعدل، ونموذج العاملين المترابطين، مع مؤشرات مطابقة ممتازة عبر البرمجيات الإحصائية المتقدمة (مثل Mplus و AMOS):

• مؤشر المطابقة المقارن (CFI): تراوح بين 0.94 و 0.97.
• مؤشر توكر-لويس (TLI): تراوح بين 0.92 و 0.95.
• جذر متوسط مربعات خطأ الاقتراب (RMSEA): تراوح بين 0.042 و 0.058 (مع فاصل ثقة 90% يقل عن 0.07).
• جذر متوسط مربع البواقي القياسي (SRMR): أقل من 0.045.

تراوحت التشبعات العاملية للفقرات (Factor Loadings) على العامل العام بين 0.48 و 0.78، حيث أظهرت فقرات التوافق في العلاقات الشخصية وإنجاز المهام أعلى التشبعات، مما يمنح المقياس قوة بنيوية متماسكة.

أداة القياس

فيما يلي التفاصيل الفنية والمنهجية لأداة استبيان الأداء الاجتماعي (SFQ):

• نوع الاختبار: مقياس تقرير ذاتي (Self-Report Questionnaire) / أداة فرز وتقييم إكلينيكي.
• الشكل والصيغة: ورقي أو رقمي متاح للإجراء الذاتي أو عبر المقابلة الموجهة.
• عدد الفقرات: 8 فقرات موجزة وواضحة.
• سلم الاستجابة: مقياس ليكرت رباعي النقاط (4-point Likert Scale) يتراوح من (0 إلى 3)، وتختلف التسميات اللفظية للبدائل بحسب صياغة الفقرة (مثل: معظم الوقت، غالباً، أحياناً، نادراً أو إطلاقاً).
• طريقة التصحيح:
  • يتم تصحيح الفقرات بحيث تعكس الدرجة الأعلى خللاً وظيفياً أكبر.
  • تُصحح الفقرات المصاغة إيجابياً بصورة عكسية (Reverse-Scored Items) مثل الفقرات 1 و 3 و 6، حيث تأخذ الاستجابة الإيجابية (معظم الوقت / لا توجد صعوبة) الدرجة (0)، بينما تأخذ الاستجابة السلبية أقصى درجة (3).
  • تُجمع درجات الفقرات الثمانية للحصول على الدرجة الكلية للأداء الاجتماعي التي تتراوح نظرياً بين (0 و 24 نقطة).
• تفسير الدرجات ونقاط القطع (Cut-off Scores):
  • 0 – 4 درجات: أداء اجتماعي وتكيف ممتاز وطبيعي (Good/Normal Social Functioning).
  • 5 – 8 درجات: صعوبات طفيفة أو مؤقتة في التكيف الاجتماعي لا تتطلب تدخلاً متخصصاً فورياً.
  • 9 – 13 درجات: قصور وظيفي اجتماعي دال سريرياً (Moderate Social Dysfunction)؛ وتعتبر الدرجة 9 أو 10 نقطة القطع القياسية للفرز الإكلينيكي.
  • 14 – 24 درجات: قصور اجتماعي حاد وشديد (Severe Social Dysfunction) يرتبط عادة باضطرابات نفسية حادة أو اضطرابات شخصية معقدة تتطلب تدخلاً تأهيلياً وعلاجياً مكثفاً.
• الفئات المستهدفة: البالغون من أفراد المجتمع العام، ومرضى الرعاية النفسية الأولية، ومرضى العيادات النفسية التخصصية، ونزلاء المصحات النفسية ومراكز التأهيل الاجتماعي.
• الفئة العمرية: من عمر 18 سنة فما فوق (يمكن تطبيقه على المراهقين المتأخرين من سن 16-17 بعد المواءمة اللغوية).
• زمن التطبيق: يتراوح بين 2 إلى 4 دقائق فقط.
• اللغات المتاحة: متوفر باللغة الإنجليزية الأصلية، وتُرجم إلى العربية، والإسبانية، والألمانية، والفرنسية، والهولندية، والصينية، وغيرها.

الأذونات والرسوم وسنة الاختبار

سنة النشر الأساسية: طُوّر المقياس واعتُمدت نسخته النهائية المستقلة في عام 2005 بموجب الورقة العلمية المنشورة في المجلة البريطانية للطب النفسي (British Journal of Psychiatry) بواسطة بيتر تايرر وفريقه المعاون.

الأذونات وحقوق الملكية والرسوم: يُعتبر استبيان SFQ أداة بحثية وإكلينيكية ذات وصول متاح (Open Access) للأغراض الأكاديمية والبحثية غير التجارية وتطبيقات الرعاية الصحية التابعة للقطاعات العامة ومؤسسات الرعاية الصحية المجتمعية، شريطة الاستشهاد بالمرجع الأصلي بشكل دقيق وعدم إجراء أي تعديل على نص الفقرات. بالنسبة للاستخدامات التجارية، أو مشاريع التجارب السريرية الممولة من شركات الأدوية والقطاع الخاص، يُشترط الحصول على إذن مسبق وترخيص استخدام من المؤلف الرئيسي (Prof. Peter Tyrer) أو من خلال كلية إمبريال كوليدج لندن والجهة الناشرة للنسخة الأصلية.

المراجع

• Remington, M., & Tyrer, P. (1979). The Social Functioning Schedule—a brief semi-structured interview. Social Psychiatry, 14(3), 151–157. https://doi.org/10.1007/BF00577953
• Tyrer, P., Nur, U., Crawford, M., Karlsen, S., McLean, C., Rao, B., & Johnson, T. (2005). The Social Functioning Questionnaire: A rapid and robust measure of perceived functioning. International Journal of Social Psychiatry, 51(3), 265–275. https://doi.org/10.1177/0020764005057391
• Tyrer, P., Casey, P., & Ferguson, B. (1993). Personality disorder and social functioning. European Psychiatry, 8(S2), 85s–89s. https://doi.org/10.1016/0924-9338(93)90036-7
• Crawford, M. J., Killaspy, H., Barnes, T. R., Barrett, B., Byford, S., Clayton, K., … & Waller, D. (2012). Group art therapy as an adjunctive treatment for people with schizophrenia: Multicentre pragmatic randomised trial. BMJ, 344, e846. https://doi.org/10.1136/bmj.e846
• Morriss, R., Vinjamuri, S., Faizal, M. A., Marx, R., & Tyrer, P. (2007). Training in the Quick Assessment of Social Functioning in Mental Health. Psychiatric Bulletin, 31(7), 255–258. https://doi.org/10.1192/pb.bp.106.012112

فقرات المقياس

فيما يلي نص تعليمات وفقرات استبيان الأداء الاجتماعي (SFQ) بلغتها الأصلية المعتمدة كما وردت في دراسة التطوير الأساسية:

Instructions: Please complete the questionnaire by ticking the response that best describes your situation over the past two weeks.

1. I complete my tasks at work and home satisfactorily.
   • 0 = Most of the time
   • 1 = Quite often
   • 2 = Sometimes
   • 3 = Not at all
2. I find my tasks at work and home very stressful.
   • 3 = Most of the time
   • 2 = Quite often
   • 1 = Sometimes
   • 0 = Not at all
3. I have no difficulty in getting on with my family or other people I live with.
   • 0 = Most of the time
   • 1 = Quite often
   • 2 = Sometimes
   • 3 = Not at all
4. I have problems in getting on with other people.
   • 3 = Most of the time
   • 2 = Quite often
   • 1 = Sometimes
   • 0 = Not at all
5. I have difficulties with personal relationships (e.g. partner, boyfriend/girlfriend).
   • 3 = Severe difficulties
   • 2 = Moderate difficulties
   • 1 = Mild difficulties
   • 0 = No difficulties
6. I find time to enjoy my leisure activities and hobbies.
   • 0 = Most of the time
   • 1 = Quite often
   • 2 = Sometimes
   • 3 = Not at all
7. I have problems in finding enough money for basic necessities.
   • 3 = Severe problems
   • 2 = Moderate problems
   • 1 = Mild problems
   • 0 = No problems
8. I have difficulty in getting on with people in general.
   • 3 = Severe difficulties
   • 2 = Moderate difficulties
   • 1 = Mild difficulties
   • 0 = No difficulties