دليل أكاديمي ونفسي شامل حول مخزون الرهاب والقلق الاجتماعي (SPAI)؛ يستعرض البناء النظري، والخصائص السيكومترية للصدق والثبات، والتحليل العاملي، وفقرات المقياس الأصلية كاملة.

جدول المحتويات

1. الملخص / Abstract
2. الكلمات المفتاحية / Keywords
3. المؤلفون / Authors
4. الغرض / Purpose
5. البناء النفسي / Construct
6. الإطار النظري / Theoretical Framework
7. الصدق / Validity
8. الثبات / Reliability
9. التحليل العاملي / Factor Analysis
10. أداة القياس / Instrument
11. الأذونات والرسوم وسنة الاختبار / Permissions & Fee and Test Year
12. المراجع / References
13. فقرات المقياس (Scale Items)

1. الملخص / Abstract

يُعد مخزون الرهاب والقلق الاجتماعي (Social Phobia and Anxiety Inventory – SPAI) الذي طوّره صامويل إم. تيرنر (Samuel M. Turner) وديبورا سي. بيديل (Deborah C. Beidel) وزملاؤهما عام 1989، أحد أبرز المقاييس الإكلينيكية المعيارية المشتقة تجريبياً والمبنية على أسس القياس السيكومتري الدقيق لتقييم الرهاب الاجتماعي (Social Anxiety Disorder). يتألف المقياس من 45 فقرة رئيسية تتفرع إلى مواقف وأبعاد تقيس الاستجابات الإنسانية وفق نموذج الاستجابة الثلاثي (Triple Response Mode) لبيتر لانغ (Peter Lang)، والذي يشمل: المكون المعرفي (الأفكار التقييمية السلبية، الترقب الكارثي)، والمكون الجسدي/الفسيولوجي (التعرق، الخفقان، الارتجاف، التورد)، والمكون السلوكي (التجنب، الهروب، نقص المهارات التوكيدية). كما ينفرد المقياس باشتماله على مقياس فرعي مستقل مخصص لقياس أعراض رهاب الميادين (Agoraphobia)، مما يسمح بحساب درجة فارقة (Difference Score) تُمكّن الفاحص من التمييز الدقيق بين القلق الاجتماعي النقي والرهاب المصحوب برهاب الميادين أو اضطراب الهلع.

يتم تصحيح فقرات المقياس عبر تدريج ليكرت سباعي النقاط (من 1 = أبداً، إلى 7 = دائماً)، ويمتلك المقياس خصائص سيكومترية استثنائية وثابتة عبر البيئات الإكلينيكية والبحثية؛ حيث يتراوح معامل الاتساق الداخلي (Cronbach’s Alpha) بين 0.87 و0.96 للمقياس ككل ولمقاييسه الفرعية، ويبلغ ثبات إعادة الاختبار عبر فاصل زمني لمدة أسبوعين حوالي 0.85 إلى 0.86. أثبتت الدراسات حساسية المقياس العالية للتغير الإكلينيكي الناتج عن العلاج المعرفي السلوكي والتدخلات الدوائية، فضلاً عن صدقه التلازمي والتقاربي والتمايزي الراسخ مع مؤشرات السلوك التجنبي الواقعي والقياسات الفسيولوجية المختبرية.

2. الكلمات المفتاحية / Keywords

مخزون الرهاب والقلق الاجتماعي (SPAI)، القلق الاجتماعي، الرهاب الاجتماعي، التحليل النفسي السلوكي، الأعراض الجسدية للقلق، نموذج الاستجابة الثلاثي، التجنب السلوكي، التشخيص التمايزي، رهاب الميادين، القياس السيكومتري الإكلينيكي، العلاج المعرفي السلوكي، الصدق التلازمي.

3. المؤلفون / Authors

تم تطوير وتأسيس المقياس بواسطة فريق رائد في مجال القلق والطب النفسي السلوكي بجامعة بيتسبرغ ومعهد ويسترن للطب النفسي والعيادة الإكلينيكية (Western Psychiatric Institute and Clinic)، والكلية الطبية بجامعة كارولاينا الجنوبية:

صامويل إم. تيرنر (Samuel M. Turner, Ph.D.): أستاذ علم النفس والطب النفسي في جامعة ميريلاند وقبلها في معهد ويسترن للطب النفسي والعيادة، ومؤسس بارز في دراسات اضطرابات القلق وتقييم السلوك الإنساني.
ديبورا سي. بيديل (Deborah C. Beidel, Ph.D., ABPP): أستاذة كرسي متميزة في علم النفس بجامعة وسط فلوريدا (University of Central Florida)، والرئيسة السابقة للجمعية الأمريكية لعلم النفس الإكلينيكي، وباحثة رائدة عالمياً في الرهاب الاجتماعي لدى الأطفال والبالغين (البريد الأكاديمي: [email protected]).
سينثيا في. دانكو (Cynthia V. Dancu, Ph.D.): باحثة إكلينيكية متخصصة في اضطرابات الصدمة والقلق السلوكي في كلية الطب بجامعة بنسلفانيا والمعهد السلوكي في بيتسبرغ.
ميليندا إيه. ستانلي (Melinda A. Stanley, Ph.D.): أستاذة متميزة في قسم الطب النفسي والعلوم السلوكية بكلية بايلور للطب (Baylor College of Medicine)، تكساس.

4. الغرض / Purpose

نشأ مقياس SPAI لتجاوز القصور المنهجي والنظري الذي وسم أدوات تقييم القلق الاجتماعي في حقبة الثمانينيات؛ حيث كانت المقاييس المتاحة آنذاك (مثل مقياس الخوف من التقييم السلبي FNE ومقياس التجنب والضيق الاجتماعي SAD) تقتصر بشكل شبه حصري على البعد المعرفي أو التجنب العام دون تفريد نوعي لطبيعة المواقف ودون قياس الأعراض الجسدية أو التمييز بين الرهاب الاجتماعي واضطرابات القلق الأخرى.

يخدم المقياس أغراضاً متعددة في السياقين الإكلينيكي والبحثي:

التشخيص الإكلينيكي الدقيق: توفير تقييم مفصل لشدة أعراض اضطراب القلق الاجتماعي وفق معايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM)، مع القدرة على رصد المواقف الاجتماعية المتعددة (التحدث أمام الجمهور، التفاعل غير الرسمي، المواقف التأكيدية، تناول الطعام أو الشرب أمام الآخرين، الكتابة تحت الملاحظة).
التشخيص التمايزي عن رهاب الميادين: يتضمن المقياس بصورة فريدة مقياساً فرعياً لرهاب الميادين (الفقرات 33 إلى 45) يمكن خصمه من درجة الرهاب الاجتماعي لإنتاج “الدرجة الفارقة” (Difference Score). يتيح هذا الإجراء استبعاد التداخل العالي بين القلق الاجتماعي والخوف من الأماكن المفتوحة أو المزدحمة أو وسائل النقل، مما يوفر نقاءً تشخيصياً للاضطراب.
تقييم مخرجات العلاج وحساسية التغير: يُستخدم المقياس كأداة حساسة للغاية لرصد التغير الإكلينيكي الدال (Clinically Significant Change) في تجارب العلاج المعرفي السلوكي (CBT) والبروتوكولات الدوائية، حيث أثبت قدرة فائقة على تتبع التراجع في حدة القلق قبل وأثناء وبعد التدخل العلاجي ومتابعة الحالات على المدى الطويل.
الأبحاث الفسيولوجية والسلوكية: يُوظف المقياس في المختبرات النفسية لدراسة التوافق بين التقارير الذاتية والمؤشرات الفسيولوجية الموضوعية (مثل معدل ضربات القلب، والموصلية الجلدية) واختبارات التجنب السلوكي الواقعي (Behavioral Avoidance Tests – BAT).

5. البناء النفسي / Construct

يقوم البناء النفسي لمخزون SPAI على مفهوم مركب ومتعدد الأبعاد للرهاب الاجتماعي، يُعرَّف بأنه خوف ملحوظ ومستمر من موقف أو أكثر من مواقف الأداء أو التفاعل الاجتماعي التي يتعرض فيها الفرد لتدقيق محتمل من قِبل الآخرين، مع الخوف من التصرف بطريقة مهينة أو محرجة. يتميز هذا البناء بتشريح القلق إلى قنوات استجابة متفاعلة وفق الآتي:

أ. البعد السلوكي (Behavioral Dimension)

يركز على السلوكيات الحركية والظاهرة التي يلجأ إليها الفرد استجابة للمواقف المهددة، وتشمل سلوكيات التجنب الاستباقي (الامتناع عن حضور المناسبات، تجنب المواقف التي تتطلب مبادرة بالكلام)، وسلوكيات الهروب (مغادرة الموقف بمجرد بدء التفاعل)، وسلوكيات الأمان الخفية أو العلنية. تتنوع هذه السلوكيات بحسب طبيعة الجمهور أو الشريك الاجتماعي (مثل: الغرباء، شخصيات السلطة، الجنس الآخر، الناس بوجه عام).

ب. البعد المعرفي (Cognitive Dimension)

يقيس المخططات والأفكار التلقائية المشوهة قبل وأثناء الموقف الاجتماعي، بما في ذلك الترقب التشاؤمي، واجترار الأخطاء المحتملة، والخوف من الظهور بمظهر الأحمق أو فاقد الأهلية، والتركيز المفرط على تقييم الذات من منظور المراقب الخارجي (Self-focused attention)، وضعف الثقة بالقدرة على إدارة المحادثة.

ج. البعد الجسدي/الفسيولوجي (Somatic/Physiological Dimension)

يقيس فرط الاستثارة الذاتية اللاإرادية المرتبطة بالجهاز العصبي الودّي عند مواجهة الموقف الاجتماعي أو حتى التفكير فيه استباقياً، مثل: التعرق المفرط، تسارع نبضات القلب والخفقان، احمرار الوجه (Blushing)، الارتجاف العضلي، جفاف الحلق، تغير نبرة الصوت أو فقدانه المؤقت، والإلحاح البولي المتكرر.

د. البعد التمايزي لرهاب الميادين (Agoraphobia Subscale)

بناء فرعي صُمم خصيصاً لاحتواء القلق المرتبط بوجود الفرد بمفرده، أو في أماكن يصعب الهروب منها أو تلقي المساعدة فيها (مثل وسائل النقل العام، الأماكن المزدحمة، الشوارع الواسعة، المرتفعات)، مما يُمكّن من عزل القلق الاجتماعي الخالص عن قلق الساحة ونوبات الهلع.

6. الإطار النظري / Theoretical Framework

يتأصل مقياس SPAI في النظرية السلوكية المعرفية ونموذج الاستجابة الثلاثي الذي وضعه بيتر لانغ (Peter J. Lang, 1968). ينص هذا الإطار على أن الانفعالات الإنسانية المعقدة—وعلى رأسها القلق والخوف—لا يمكن اختزالها في استجابة نفسية أحادية البعد، بل هي منظومة مترابطة تعمل عبر ثلاث قنوات متباينة وغير متطابقة بالضرورة (Desynchrony):

النظام اللفظي/المعرفي: يمثل التقارير الذاتية عن الخوف والأفكار السلبية والمعتقدات اللاعقلانية.
النظام الفسيولوجي/الجسدي: يمثل النشاط العصبي والحيوي (القلبي، العضلي، الغددي).
النظام الحركي/السلوكي الظاهري: يمثل أنماط الهرب والتجنب ولغة الجسد.

وجهت هذه الرؤية النظرية تيرنر وبيديل وفريقهما لبناء فقرات تستهدف المواقف الاجتماعية عبر القنوات الثلاث؛ حيث لا يكتفي المقياس بسؤال المفحوص عما إذا كان يشعر بالقلق، بل يفصل كيف يظهر هذا القلق فسيولوجياً (كالارتجاف وتغير نبرة الصوت)، وكيف ينعكس سلوكياً (كالانسحاب وتجنب النظر)، وما هي المعارف المصاحبة لذلك (كتوقع الفشل والارتباك).

كما يتناغم المقياس نظرياً مع النماذج المعرفية اللاحقة للقلق الاجتماعي لكل من كلارك وويلز (Clark & Wells, 1995) ورابي وهيمبيرغ (Rapee & Heimberg, 1997)، والتي تشير إلى أن الرهاب الاجتماعي ينتج عن تفعيل تمثيلات عقلية سلبية للذات ككائن اجتماعي، وتوقع معايير أداء اجتماعي مستحيلة، مما يقود إلى انتباه متمركز حول الذات ورصد مكثف للأعراض الفسيولوجية الداخلية التي يفسرها الفرد كدليل حاسم على الانهيار الوشيك لصورته الاجتماعية.

7. الصدق / Validity

خضع مقياس SPAI لدراسات سيكومترية إكلينيكية موسعة ومكثفة أثبتت تمتع الأداة بمستويات فائقة من الصدق بأنواعه المختلفة:

أ. صدق البناء (Construct Validity)

أكدت دراسات التحليل السلوكي والإكلينيكي قدرة المقياس على التمييز بدقة بالغة بين المرضى المشخصين إكلينيكياً بالرهاب الاجتماعي ومجموعات المقارنة من الأفراد الأسوياء أو المرضى الذين يعانون من اضطرابات قلق أخرى كاضطراب الهلع أو الوسواس القهري؛ حيث أظهرت عينات الرهاب الاجتماعي درجات مرتفعة جوهرياً على المقياس تفوق بوضوح العينات الإكلينيكية الأخرى.

ب. الصدق التلازمي والتقاربي (Concurrent & Convergent Validity)

سجل المقياس ارتباطات إيجابية دالة إحصائياً مع المقاييس المعيارية الراسخة للقلق الاجتماعي والتقييم السلبي والاكتئاب:

ارتباط قوي مع مقياس الخوف من التقييم السلبي (Brief Fear of Negative Evaluation Scale – BFNE / FNE) تراوح بين 0.65 و0.74.
ارتباط دال مع مقياس التجنب والضيق الاجتماعي (Social Avoidance and Distress Scale – SAD) تراوح بين 0.68 و0.77.
ارتباط إيجابي مع مقياس الرهاب الاجتماعي (Social Phobia Inventory – SPIN) ومخزون بيك للاكتئاب (BDI) نتيجة التواكب المرضي المرتفع بين الرهاب الاجتماعي وأعراض المزاج المكتئب.

ج. الصدق التمايزي (Discriminant Validity)

تتجلى قوة المقياس التمايزية في معادلة “الدرجة الفارقة” (SPAI Difference Score = Social Phobia Subscale – Agoraphobia Subscale)؛ حيث أثبتت الدراسات المقارنة أن المرضى المصابين برهاب الميادين الخالص يحصلون على درجات فارقة منخفضة أو سالبة، بينما يسجل مرضى الرهاب الاجتماعي درجات فارقة مرتفعة وإيجابية للغاية، مما يمنع الخلط الشائع في العيادات النفسية.

د. الصدق التنبؤي والمحكي الخارجي (Predictive & Criterion-Related Validity)

أظهرت دراسات المحك السلوكي (Beidel, Turner, Stanley, & Dancu, 1989) ارتباطاً وثيقاً بين الدرجات على مقياس SPAI وسلوك الأفراد الفعلي في اختبارات المواجهة السلوكية المختبرية (Behavioral Assessment Tests)؛ حيث ارتبطت الدرجات المرتفعة بزيادة الانسحاب من مهام التحدث الارتجالي، وقصر مدة التفاعل مع الغرباء، والارتفاع الملحوظ في معدل نبضات القلب والموصلية الجلدية أثناء المهمة.

8. الثبات / Reliability

أظهرت النتائج التجريبية على العينات الإكلينيكية وغير الإكلينيكية أن مقياس SPAI يتمتع بدرجات ثبات عالية تعكس استقرار القياس وخلوه من أخطاء التباين العشوائي:

الاتساق الداخلي (Internal Consistency): بلغت معاملات ألفا كرونباخ للمقياس الكلي للرهاب الاجتماعي قيماً تتراوح بين 0.95 و0.96 في العينات الإكلينيكية، وتراوحت معاملات ألفا للمقاييس الفرعية الثلاثة (المعرفية، الجسدية، السلوكية) بين 0.87 و0.93، بينما سجل المقياس الفرعي لرهاب الميادين معامل اتساق تراوح حول 0.85 إلى 0.88، وهي مؤشرات تدل على تجانس بنائي استثنائي.
ثبات إعادة الاختبار (Test-Retest Reliability): في دراسة تيرنر وبيديل (1989) على عينة إكلينيكية بفاصل زمني قدره أسبوعان، بلغ معامل ثبات إعادة الاختبار للمقياس الفرعي للرهاب الاجتماعي 0.85، وللمقياس الفرعي لرهاب الميادين 0.86، وللدرجة الفارقة 0.85. كما أظهرت الدراسات اللاحقة ثباتاً عبر فترات زمنية أطول (4-6 أسابيع) في غياب التدخل العلاجي، مما يؤكد استقرار البناء النفسي المقاس عبر الزمن.
الخطأ المعياري للقياس وحساسية التغير (SEM & Reliable Change): حددت الدراسات السيكومترية (Beidel et al., 1993) مؤشرات التغير الإكلينيكي الموثوق (Reliable Change Index – RCI)، حيث أثبت المقياس قدرته على فصل التحسن الحقيقي الناتج عن العلاج عن التذبذبات الإحصائية الناتجة عن أخطاء القياس.

9. التحليل العاملي / Factor Analysis

خضع المقياس لتحليلات عاملية استكشافية (EFA) وتوكيدية (CFA) متعددة للتحقق من البنية الكامنة للأداة، وأسفرت هذه الدراسات عن تأكيد البنية متعددة المستويات:

أ. البنية العاملية الكبرى (Higher-Order Factor Structure)

أكدت التحليلات العاملية الأولية وجود عاملين رئيسيين واسعي النطاق يفسران الجزء الأكبر من التباين الكلي في الأداة:

عامل الرهاب الاجتماعي (Social Phobia Factor): تتشبع عليه الفقرات من 1 إلى 32 بجميع أجزائها وتفريعاتها، وتتراوح تشبعات هذه الفقرات عموماً بين 0.45 و0.82.
عامل رهاب الميادين (Agoraphobia Factor): تتشبع عليه الفقرات من 33 إلى 45 بصورة نقية ومنفصلة، مع تشبعات قوية تفوق 0.50 لمعظم الفقرات، مما دعم قرار المؤلفين بفصل هذين الجانبين تشخيصياً وحسابياً.

ب. العوامل الفرعية الدقيقة للرهاب الاجتماعي

عند إجراء التحليل العاملي على فقرات الرهاب الاجتماعي حصراً، أفرزت مصفوفة العوامل المائلة (Oblimin Rotation) أربعة إلى خمسة عوامل من الدرجة الأولى تعكس أبعاد نموذج الاستجابة الثلاثي والمواقف النوعية:

عامل التفاعل الاجتماعي والمحادثة العامة (Interaction & General Conversation): يضم الفقرات المتعلقة بالتحدث مع الغرباء، وشخصيات السلطة، والجنس الآخر، وإبداء الرأي.
عامل الأداء العام وتشتت الانتباه (Public Performance & Focus of Attention): يضم فقرات إلقاء الخطب، والتحدث في الاجتماعات، وكون الفرد مركزاً لاهتمام الحاضرين.
عامل الاستجابة الجسدية (Somatic Symptoms Factor): تتشبع عليه بقوة فقرات التعرق، وتسارع النبض، والارتجاف، والتورد (الفقرتان 31 و32).
عامل التجنب والهروب السلوكي (Behavioral Avoidance & Escape): يضم فقرات تفادي المواقف الاجتماعية ومغادرتها بصورة متسرعة.
عامل المعارف والتقييم السلبي المسبق (Negative Cognitions): يركز على توقع الأخطاء واجترار القلق قبل دخول الموقف الاجتماعي وأثناءه.

10. أداة القياس / Instrument

نوع الاختبار: تقرير ذاتي إكلينيكي وبحثي (Self-Report Inventory).
الفئة المستهدفة: المراهقون والبالغون (من عمر 16 سنة فما فوق)، وتوجد نسخة موازية للأطفال (SPAI-C) مخصصة للأعمار من 8 إلى 15 سنة.
عدد الفقرات: 45 فقرة رئيسية. تتضمن بعض الفقرات (الفقرات من 9 إلى 25) تفريعات فرعية رباعية تستهدف فئات من البشر: (أ) الغرباء، (ب) شخصيات السلطة، (ج) الجنس الآخر، (د) الناس بوجه عام. كما تتضمن الفقرات المعرفية والجسدية (26، 30، 31، 32) بنوداً فرعية تفصيلية.
مقياس الاستجابة: مقياس متدرج من سبع نقاط (7-point Likert Scale) مصاغ كالآتي:
- 1 = أبداً (Never)
- 2 = نادر جداً (Very Infrequent)
- 3 = نادر (Infrequent)
- 4 = أحياناً (Sometimes)
- 5 = متكرر (Frequent)
- 6 = متكرر جداً (Very Frequent)
- 7 = دائماً (Always)
إجراءات التصحيح واحتساب الدرجات:
- درجة الرهاب الاجتماعي (Social Phobia Subscale): تُحسب بجمع استجابات الفقرات من 1 إلى 32 بكافة تفريعاتها (يتم في بعض نسخ التصحيح المعيارية احتساب متوسط التفريعات في الفقرات المركبة للوصول إلى مدى 0 إلى 180 نقطة).
- درجة رهاب الميادين (Agoraphobia Subscale): تُحسب بجمع درجات الفقرات من 33 إلى 45.
- الدرجة الفارقة (Difference Score): [درجة الرهاب الاجتماعي] مطروحاً منها [درجة رهاب الميادين]. توفر هذه الدرجة أدق مؤشر لوجود الرهاب الاجتماعي النقي، حيث تشير الدرجة الفارقة التي تزيد عن العتبة الإكلينيكية المعيارية المقترحة (التي تقارب 60 نقطة في التقييم المباشر) إلى احتمالية تشخيصية مؤكدة للرهاب الاجتماعي مع ضبط القلق الميداني.
الفقرات المعكوسة: لا يحتوي المقياس على فقرات مصححة بصورة معكوسة (All items are scored positively)، حيث تدل جميع الدرجات المرتفعة على زيادة في حدة وتكرار الأعراض والضيق والقلق.

11. الأذونات والرسوم وسنة الاختبار / Permissions & Fee and Test Year

سنة النشر الأصلية: 1989 (عبر دراسة تيرنر، بيديل، دانكو، وستانلي المنشورة في دورية Psychological Assessment).
الناشر التجاري وحقوق النشر: يمتلك حقوق النشر التجاري وتوزيع الاستمارات المعيارية ودليل المقياس مؤسسة Multi-Health Systems (MHS).
شروط الاستخدام والرسوم:
- الاستخدام البحثي الأكاديمي: تسمح الأدبيات والجامعات عموماً للباحثين وطلاب الدراسات العليا باستخدام فقرات المقياس المنشورة في المجلات العلمية للأغراض الأكاديمية غير الربحية والترجمة البحثية مع ضرورة الإشارة المرجعية الكاملة للمؤلفين الأصليين، والحصول على موافقة خطية من الناشر أو المؤلفين إذا كان الاستخدام يقتضي نشر الأداة كاملة أو توظيفها في تجارب سريرية ممولة.
- الاستخدام الإكلينيكي التجاري: يتطلب شراء كراسات الاستجابة الرسمية وأدلة التصحيح والتفسير المحوسبة أو الورقية من شركة MHS، وتخضع لرسوم مالية محددة بحسب باقات التقييم.

12. المراجع / References

Beidel, D. C., Borden, J. W., Turner, S. M., & Jacob, R. G. (1989). The Social Phobia and Anxiety Inventory: Concurrent validity with a clinical sample. Behaviour Research and Therapy, 27(5), 573–576. https://doi.org/10.1016/0005-7967(89)90095-1
Beidel, D. C., Turner, S. M., & Cooley, M. R. (1993). Assessing reliable and clinically significant change in social phobia: Validity of the Social Phobia and Anxiety Inventory. Behaviour Research and Therapy, 31(3), 331–337. https://doi.org/10.1016/0005-7967(93)90033-Q
Beidel, D. C., Turner, S. M., & Morris, T. L. (1995). A new inventory to assess childhood social anxiety and phobia: The Social Phobia and Anxiety Inventory for Children. Psychological Assessment, 7(1), 73–79. https://doi.org/10.1037/1040-3590.7.1.73
Beidel, D. C., Turner, S. M., Stanley, M. A., & Dancu, C. V. (1989). The Social Phobia and Anxiety Inventory: Concurrent and external validity. Behavior Therapy, 20(3), 417–427. https://doi.org/10.1016/S0005-7894(89)80060-6
Clark, D. M., & Wells, A. (1995). A cognitive model of social phobia. In R. G. Heimberg, M. R. Liebowitz, D. A. Hope, & F. R. Schneier (Eds.), Social phobia: Diagnosis, assessment, and treatment (pp. 69–93). Guilford Press.
Lang, P. J. (1968). Fear reduction and fear behavior: Problems in treating a construct. In J. M. Shlien (Ed.), Research in psychotherapy (Vol. 3, pp. 90–102). American Psychological Association.
Rapee, R. M., & Heimberg, R. G. (1997). A cognitive-behavioral model of anxiety in social phobia. Behaviour Research and Therapy, 35(8), 741–756. https://doi.org/10.1016/S0005-7967(97)00022-3
Turner, S. M., Beidel, D. C., Dancu, C. V., & Stanley, M. A. (1989). An empirically derived inventory to measure social fears and anxiety: The Social Phobia and Anxiety Inventory. Psychological Assessment: A Journal of Consulting and Clinical Psychology, 1(1), 35–40. https://doi.org/10.1037/1040-3590.1.1.35
Turner, S. M., Stanley, M. A., Beidel, D. C., & Bond, L. (1989). The Social Phobia and Anxiety Inventory: Construct validity. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 11(3), 221–234. https://doi.org/10.1007/BF00960494

13. فقرات المقياس (Scale Items)

فيما يلي نص فقرات المقياس بلغتها الأصلية كما وردت في الدراسات القياسية المعيارية دون أي تعديل أو ترجمة للحفاظ على صدق أداة القياس وثباتها:

I feel anxious when entering social situations where there is a small group.

I feel anxious when entering social situations where there is a large group.

I feel anxious when I am in a social situation and I become the center of attention.

I feel anxious when I am in a social situation and I am expected to engage in some activity.

I feel anxious when making a speech in front of an audience.

I feel anxious when speaking in a small informal meeting.

I feel so anxious about attending social gatherings that I avoid these situations.

I feel so anxious in social situations that I leave the social gathering.

I feel anxious when in a small gathering with:

I feel anxious when in a large gathering with:

I feel anxious when in a bar or restaurant with:

I feel anxious and I do not know what to do when in a new situation with:

I feel anxious and I do not know what to do when in a situation involving confrontation with:

I feel anxious and I do not know what to do when in an embarrassing situation with:

I feel anxious when discussing intimate feelings with:

I feel anxious when stating an opinion to:

I feel anxious when talking about business with:

I feel anxious when approaching and/or initiating a conversation with:

I feel anxious when ha‎ving to interact for longer than a few minutes with:

I feel anxious when drinking (any type of beverage) and/or eating in front of:

I feel anxious when writing or typing in front of:

I feel anxious when speaking in front of:

I feel anxious when being criticized or rejected by:

I attempt to avoid social situations where there are:

I leave social situations where there are:

Before entering a social situation I think about all the things that can go wrong. The types of thoughts I experience are:

I feel anxious before entering a social situation.

My voice leaves me or changes when I am talking in a social situation.

I am not likely to speak to people until they speak to me.

I experience troublesome thoughts when I am in a social setting. For example:

I experience the following prior to entering a social situation:

I experience the following in a social situation:

I feel anxious when I am home alone.

I feel anxious when I am in a strange place.

I feel anxious when I am on any form of public transportation (i.e.‚ bus‚ train‚ airplane).

I feel anxious when crossing streets.

I feel anxious when I am in crowed places (i.e.‚ stores‚ church‚ movies‚ restaurants‚ etc.).

Being in large open spaces makes me feel anxious.

I feel anxious when I am in enclosed places (elevators‚ tunnels‚ etc.).

Being in high places make me feel anxious (i.e.‚ tall buildings).

I feel anxious when waiting in a long line.

There are times when I feel like I have to hold on to things because I am afraid I will fall.

When I leave home and go to various public places‚ I go with a family member or friend.

I feel anxious when riding in a car.

There are certain places I do not go because I may feel trapped.

ابحث في الموقع

مخزون الرهاب والقلق الاجتماعي (SPAI)