قائمة تدقيق اضطراب ما بعد الصدمة (PCL-5)
دليل أكاديمي وسيكومتري شامل حول قائمة تدقيق اضطراب ما بعد الصدمة (PCL-5) وفق معايير DSM-5، متضمناً الخصائص القياسية، البناء العاملي، الصدق والثبات، والفقرات الأصلية.
دليل أكاديمي وسيكومتري شامل حول قائمة تدقيق اضطراب ما بعد الصدمة (PCL-5) وفق معايير DSM-5، متضمناً الخصائص القياسية، البناء العاملي، الصدق والثبات، والفقرات الأصلية.
مقال أكاديمي شامل يستعرض مقياس مسح تاريخ الصدمات (Trauma History Screen – THS) للدكتورة Eve Carlson؛ متضمناً التحليل السيكومتري، الصدق والثبات، الإطار النظري، وفقرات المقياس الأصلية.
يُعد مقياس اضطراب ما بعد الصدمة المدار إكلينيكياً (CAPS-5) المعيار الذهبي الإكلينيكي عالمياً لتشخيص وتقييم شدة اضطراب ما بعد الصدمة وفقاً لمعايير DSM-5. يشتمل هذا المقال الأكاديمي الشامل على الخصائص السيكومترية، والتحليل العاملي، والأبعاد النظرية، وأسئلة المقابلة الأصلية.
دليل أكاديمي سيكومتري شامل حول مقياس الضيق الانفعالي لدى الأطفال (PEDS) لتقييم صدمات الطفولة واضطراب ما بعد الصدمة في الطفولة المبكرة والمتوسطة.
دليل أكاديمي ونفسي شامل حول مقابلة مقياس أعراض اضطراب ما بعد الصدمة (PSS-I) للدكتورة إدنا فوا، يغطي الخصائص السيكومترية، الصدق والثبات، البناء العاملي، وتفاصيل الأداة والفقرات.
مراجعة أكاديمية شاملة لقائمة نمو ما بعد الصدمة للأطفال (PTGI-C)، تتناول البناء النفسي، الخصائص السيكومترية من صدق وثبات، والتحليل العاملي وفق أحدث الأدبيات النفسية.
دليل أكاديمي شامل حول قائمة نمو ما بعد الصدمة للأطفال (PTGI-C): بناؤها النفسي، خصائصها السيكومترية، وإطارها النظري وتطبيقاتها الإكلينيكية.
مقال أكاديمي شامل يستعرض مقياس التشخيص لما بعد الصدمة (PDS) من تطوير إدنا فوا، متضمناً أبعاده النظرية، وخصائصه السيكومترية، وإجراءات التصحيح والتشخيص والفقرات الأصلية الكاملة.
مقال أكاديمي شامل يستعرض مقياس أثر الحدث المنقح (IES-R)، أداة القياس السيكومترية الرائدة لتقييم الضائقة النفسية وأعراض اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة (PTSD). يتضمن المقال تفاصيل البناء النفسي، الخصائص السيكومترية للصدق والثبات، والفقرات الأصلية.
مراجعة أكاديمية وسيكومترية شاملة لمقياس أثر الحدث (Impact of Event Scale – IES) لهورويتز وزملائه، متضمنة الأسس النظرية، والصدق والثبات، والتحليل العاملي، وفقرات المقياس الأصلية.