# مدرسة فورتسبورغ

مصطلحات

التفكير اللاتصويري: أسرار الوعي المعرفي المجرد

التفكير اللاتصويري هو نشاط ذهني مركب يتم فيه استحضار المعنى والاستدلال المجرد دون وساطة صور...

29 أكتوبر، 2026 • Mohammed looti

علماء

نارسيس آخ – 1871 1946

دراسة أكاديمية شاملة لحياة عالم النفس الألماني نارسيس آخ (1871-1946)، وتحليل إسهاماته في سيكولوجية الإرادة...

15 أكتوبر، 2026 • Mohammed looti

علماء

كارل بوهلر – 1879 1963

مخطط أكاديمي شامل يتناول سيرة وإسهامات عالم النفس واللغوي كارل بوهلر (1879-1963)، ونظرياته الرائدة في...

14 أكتوبر، 2026 • Mohammed looti

مصطلحات

النزعة المحددة: البوصلة الخفية للإدراك والسلوك البشري

النزعة المحددة هي حالة معرفية غير واعية تثيرها النوايا الهادفة لتوجه الفكر والسلوك وتكف المشتتات،...

9 أكتوبر، 2026 • Mohammed looti

مصطلحات

الموقف الشعوري (Bewusstseinslage): المفهوم، الجذور التاريخية، والأثر في علم النفس المعرفي

يستعرض هذا المقال الأكاديمي الموسع مفهوم الموقف الشعوري (Bewusstseinslage) في علم النفس التجريبي، مسلطاً الضوء...

30 سبتمبر، 2026 • Mohammed looti

مصطلحات

مفهوم المهمة (Aufgabe) في علم النفس: التأصيل التاريخي والامتدادات المعرفية المعاصرة

استكشاف أكاديمي شامل لمفهوم المهمة (Aufgabe) في تاريخ علم النفس وعلم النفس المعرفي، بدءاً من...

28 سبتمبر، 2026 • Mohammed looti

نظريات

نموذج الفكر المجرد من الصور لمدرسة فورتسبورغ – أوزفالد كولبه وكارل ماربه

دراسة أكاديمية شاملة حول نموذج الفكر المجرد من الصور لمدرسة فورتسبورغ مع أوزفالد كولبه وكارل...

29 أغسطس، 2026 • Mohammed looti