التعزيز التلقائي المجال الانضباطي الأساسي: علم النفس السلوكي، تحليل السلوك التطبيقي (ABA) 1. التعريف الأساسي والموقع النظري يمثل مفهوم التعزيز التلقائي (Automatic Reinforcement) حجر الزاوية في فهم وظائف السلوك ضمن إطار تحليل السلوك التطبيقي (Applied Behavior Analysis)، وهو يشير إلى أي عملية تعزيز لا تتطلب وساطة من بيئة خارجية أو شخص آخر، بل يتم فيها […]
التعزيز السلبي المستتر (Covert Negative Reinforcement) المجالات التخصصية الأساسية: علم النفس السلوكي، العلاج المعرفي السلوكي (CBT)، تعديل السلوك. 1. التعريف الجوهري يمثل التعزيز السلبي المستتر تقنية متقدمة ضمن حقل تعديل السلوك، حيث يتم تطبيق مبادئ الإشراط الإجرائي بالكامل ضمن البيئة المعرفية الداخلية للفرد، أي في الخيال. يُعرف التعزيز السلبي عموماً بأنه عملية إزالة أو إنهاء […]
التعزيز العرضي المجال(المجالات) التخصصي الأساسي: علم النفس السلوكي، تحليل السلوك التطبيقي 1. التعريف الجوهري للتعزيز العرضي يُشير التعزيز العرضي (Adventitious Reinforcement) إلى ظاهرة نفسية سلوكية تحدث عندما يتم ربط سلوك معين بشكل خاطئ بنتيجة معززة، على الرغم من عدم وجود علاقة سببية حقيقية بينهما. ينشأ هذا الارتباط نتيجة للتزامن الزمني المحض، حيث يتبع المعزز السلوك […]
التعزيز العرضي Primary Disciplinary Field(s): علم النفس، علم السلوك، نظرية التعلم 1. التعريف الأساسي التعزيز العرضي، المعروف أيضاً بالتعزيز المصادفة، هو ظاهرة سلوكية تحدث عندما يتبع سلوك معين نتيجة إيجابية أو محفزة بشكل غير مقصود أو غير مباشر، دون وجود علاقة سببية حقيقية بين السلوك وتلك النتيجة. في جوهره، لا يكون المحفز (المعزز) استجابة مباشرة […]
التعزيز المؤجل المجال(المجالات) التخصصية الأساسية: علم النفس السلوكي، التكييف الإجرائي، علم النفس المعرفي. 1. التعريف الجوهري والمبدأ يمثل التعزيز المؤجل (Delayed Reinforcement) مبدأ أساسيًا ضمن نظرية التكييف الإجرائي الذي طوره ب. ف. سكينر، ويُعرّف بأنه تقديم نتيجة محفزة أو مكافأة (التعزيز) بعد فترة زمنية ملحوظة من إتمام السلوك أو الاستجابة المطلوبة. خلافًا للتعزيز الفوري (Immediate […]
التعزيز المترافق (Conjugate Reinforcement) المجالات التخصصية الرئيسية: علم النفس التجريبي، علم النفس التنموي، التعلم، تحليل السلوك التطبيقي. 1. التعريف الجوهري يمثل مفهوم التعزيز المترافق (Conjugate Reinforcement) نموذجاً متطوراً ضمن إطار الإشراط الإجرائي (Operant Conditioning)، يتميز بوجود علاقة تناسبية مباشرة ومستمرة بين استجابة الكائن الحي وحجم أو شدة أو مدة المعزز المقدم. على عكس جداول التعزيز […]
التعزيز المستتر (Covert Reinforcement) Primary Disciplinary Field(s): علم النفس السلوكي، العلاج السلوكي المعرفي، تحليل السلوك التطبيقي 1. التعريف الأساسي والمفهوم يُعد التعزيز المستتر (Covert Reinforcement) تقنية علاجية سلوكية متقدمة تندرج ضمن مظلة الإشراط المستتر (Covert Conditioning)، وهي مجموعة من الإجراءات التي طورها عالم النفس جوزيف كاوتيلا (Joseph Cautela) في أواخر الستينيات. يقوم هذا المفهوم على […]
التعزيز المستمر (Continuous Reinforcement – CRF) المجال (المجالات) التخصصية الأساسية: علم النفس السلوكي، تحليل السلوك التطبيقي (Applied Behavior Analysis – ABA)، الإشراط الإجرائي. 1. التعريف الأساسي والمكانة النظرية يمثل التعزيز المستمر (Continuous Reinforcement – CRF) جدولاً أساسياً وضرورياً ضمن جداول التعزيز في علم النفس السلوكي، وبالتحديد ضمن نموذج الإشراط الإجرائي (Operant Conditioning) الذي طوره عالم […]
التعزيز المشروط المجالات التخصصية الأساسية: علم النفس السلوكي، نظرية التعلم، التحليل التطبيقي للسلوك 1. التعزيز المشروط: التعريف والمفهوم الأساسي يمثل مفهوم التعزيز المشروط (Conditioned Reinforcement)، المعروف أيضاً باسم التعزيز الثانوي، حجر الزاوية في نظرية التعلم الإجرائي التي طورها ب. ف. سكينر (B. F. Skinner). ويُعرف التعزيز المشروط بأنه أي مثير كان محايداً في الأصل ولكنه […]
التعزيز المشروط (Contingent Reinforcement) Primary Disciplinary Field(s): علم النفس السلوكي (Behavioral Psychology)، تحليل السلوك التطبيقي (Applied Behavior Analysis – ABA) 1. التعريف الجوهري يمثل التعزيز المشروط مبدأً محورياً وأساسياً ضمن إطار الإشراط الإجرائي، وهو يشير إلى علاقة اعتمادية دقيقة ومحددة بين سلوك معين (الاستجابة) والنتيجة التي تتبعه (المعزز). بعبارة أخرى، لا يتم تقديم المُعزز أو […]