برنامج تكامل حسي لتنمية المهارات الحس حركية لدى الطفل الذاتوي

إعداد : 

محمد إبراهيم محمود إبراهيم راضى

إشراف : 

هدى مصطفى حماد ، أحمد عبدالرحيم العمرى.

تاريخ النشر : 2018.

درجة الرسالة : اطروحة (ماجستير) – جامعة القاهرة – كلية التربية للطفولة المبكرة – قسم العلوم النفسية.

ملخص:

هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج قائم على التكامل الحسى لتنمية المهارات الحس حركية لدى الطفل الذاتوى، و تكونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية تتكون من (7) أطفال من الأطفال الذاتويين ممن لديهم الإصابة ”بدرجة بسيطة”، و قد اشتملت أدوات الدراسة على مقياس كارز لتقدير درجة الذاتوية، و مقياس المهارات الحس حركية لدى الأطفال الذاتويين، و برنامج التكامل الحسي القائم على تحسين المهارات الحس حركية لدى الأطفال الذاتويين، و قد توصلت النتائج إلى أنه: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رُتَب درجات الأطفال الذاتويين فى القياسين القبلى و البعدى على مقياس المهارات الحس حركية فى اتجاه القياس البعدي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رُتَب درجات الأطفال الذاتويين فى القياسين البعدى و التتبعى على مقياس المهارات الحس حركية فى إتجاه القياس التتبعى.