استبيان اللاتناظر

الملخص

يُعد استبيان اللاتناظر (Asymmetry Questionnaire) أحد الأدوات القياسية والمنهجية الرائدة في مجال علم النفس العصبي والقياس النفسي، والمصمم خصيصاً لتقييم وتحديد أنماط التفضيل الجانبي الوظيفي واللاتناظر السلوكي والحركي والحسي لدى الأفراد. يقيس المقياس التباين الوظيفي بين النصفين الكرويين للمخ من خلال تقييم أربعة أبعاد أساسية هي: التفضيل اليدوي (Handedness)، وتفضيل القدم (Footedness)، وتفضيل العين (Eyedness)، وتفضيل الأذن (Earedness). يتكون الاستبيان عادةً من 16 إلى 20 فقرة موزعة بالتساوي على هذه الأبعاد الأربعة، وتعتمد صياغة الاستجابة على مقياس متدرج يقيم درجة الاعتماد على الجانب الأيمن أو الأيسر أو استخدام كلا الجانبين بالتساوي (Right, Left, Either/Both).

تشير الخصائص السيكومترية للاستبيان إلى تمتعه بمستويات مرتفعة من الكفاءة الإحصائية؛ حيث تتراوح معاملات الاتساق الداخلي (معامل ألفا كرونباخ) للدرجة الكلية بين 0.88 و0.94، مع ثبات إعادة الاختبار يتجاوز 0.85 عبر فترات زمنية متباعدة. كما أظهرت دراسات التحليل العاملي التوكيدي مطابقة ممتازة للنموذج رباعي العوامل المستقل مع وجود ارتباطات بينية دالة بين الأنظمة الحركية والحسية. يُستخدم المقياس على نطاق واسع في الأبحاث المعرفية، والتقييمات الإكلينيكية العصبية السابقة للجراحة، ودراسات الفروق الفردية في التنظيم العصبي للمخ.

الكلمات المفتاحية

استبيان اللاتناظر، اللاتناظر الوظيفي، التفضيل الجانبي، السيادة المخية، التفضيل اليدوي، التفضيل الحسي الحركي، علم النفس العصبي، القياس النفسي، التحليل العاملي، التخصص النصفي للمخ.

المؤلفون

تم تطوير وتطوير النسخ المعيارية لاستبيانات اللاتناظر والتفضيل الجانبي من قبل نخبة من رواد علم النفس العصبي والقياس النفسي، ومن أبرزهم:

• د. ستانلي كورين (Stanley Coren, Ph.D.): أستاذ فخري في قسم علم النفس، جامعة كولومبيا البريطانية (University of British Columbia)، كندا. متخصص في الإدراك الحسي واللاتناظر العصبي السلوكي.
• د. كلير بوراك (Clare Porac, Ph.D.): أستاذة علم النفس، جامعة ولاية بنسلفانيا (Penn State University)، الولايات المتحدة الأمريكية. خبيرة بارزة في قياس الأنماط الجانبية والتطور النمائي للسيادة الطرفية.
• د. فيليب بريدين (M. P. Bryden, Ph.D.): أستاذ علم النفس العصبي الراحل بجامعة واترلو (University of Waterloo)، كندا. أحد المؤسسين النظريين لقياس اللاتناظر الحسي والسمعي وتطوير مؤشرات السيادة النصفية.

الغرض

يهدف استبيان اللاتناظر إلى توفير تقييم كمي دقيق وشامل للتمايز الوظيفي واللاتناظر السلوكي (Behavioral Laterality) عبر مختلف المجالات الحركية والحسية في جسم الإنسان. ينبع الغرض الأساسي للمقياس من الحاجة إلى تجاوز التقييم الأحادي التقليدي الذي يقتصر على سؤال الفرد عن “يده المفضلة في الكتابة”، والانتقال نحو نموذج متعدد الأبعاد يشمل الأطراف العليا والسفلى والأعضاء الحسية المزدوجة (العينين والأذنين).

من الناحية النظرية، يسعى الاستبيان إلى سد الفجوة في الأدبيات النفسية والعصبية المتعلقة بطبيعة العلاقة البينية بين الأنماط الجانبية الحركية (التحكم الإرادي في الأطراف) والأنماط الجانبية الحسية (الاستقبال والتوجيه الحسي)، واختبار مدى اتساق هذه الأنماط (Congruence) أو تعارضها (Crossed Laterality). يساعد المقياس في استنتاج نمط التخصص الوظيفي لنصفي الكرة المخية (Hemispheric Specialization) ومعرفة ما إذا كان التنظيم العصبي للمفحوص يتبع النمط النمطي السائد (السيادة اليسارية للغة واليمينية لليد) أو النمط غير النمطي (Atypical Organization).

أما من الناحية الإكلينيكية والتشخيصية، فيُستخدم الاستبيان في مجالات حيوية متعددة:

• التقييم قبل الجراحي العصبية: تقييم المرضى المرشحين لجراحات استئصال بؤر الصرع المستعصي أو أورام المخ لتحديد نصف الكرة المخي المهيمن على وظائف اللغة والذاكرة الحركية لتجنب القصور الوظيفي بعد الجراحة.
• الاضطرابات النمائية والعصبية: فحص الارتباط بين اللاتناظر غير المتسق أو المختلط واضطرابات نمائية مثل عسر القراءة (Dyslexia)، واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD)، واضطرابات طيف التوحد، واضطرابات التناسق الحركي النمائي.
• أبحاث الطب النفسي: تقييم التغيرات في اللاتناظر الوظيفي لدى مرضى الفصام (Schizophrenia)، حيث تشير الأدبيات إلى انخفاض معدلات اللاتناظر الدماغي الطبيعي لدى هذه الفئة.
• بيئة العمل والرياضة: تصميم الأدوات الصناعية وبرامج التدريب الرياضي التخصصي بناءً على التفضيل الحسي-الحركي للمستخدم أو الرياضي.

البناء النفسي

يقوم استبيان اللاتناظر على مفهوم أن اللاتناظر السلوكي هو بنية نفسية-عصبية متعددة الأبعاد (Multidimensional Construct) وليست متغيراً أحادي القطب. يتألف البناء النفسي من أربعة أبعاد فرعية رئيسية ترتبط بآليات تحكم عصبية متمايزة:

1. التفضيل اليدوي (Hand Preference / Handedness)

يمثل هذا البعد الاستخدام التفضيلي ليد واحدة لأداء مهام حركية معقدة ودقيقة تتطلب مهارة وتحكماً وتنسيقاً دقيقاً (Fine Motor Control). تعكس المهام في هذا البعد كفاءة المسار القشري النخاعي (Corticospinal Tract) وسيطرة القشرة الحركية الأولية في النصف المقابل. تتضمن الفقرات أنشطة مثل: الكتابة، والرسم، ورمي الكرة، واستخدام المقص، واستخدام فرشاة الأسنان، والسكين.

2. تفضيل القدم (Foot Preference / Footedness)

يقيس هذا البعد الاستخدام التفضيلي لإحدى القدمين في المهام الحركية الكبرى والتلاعب بالأشياء (Manipulative Foot Tasks) أو مهام الدعم والتوازن الديناميكي (Postural Support). يختلف تفضيل القدم وظيفياً عن اليد بأنه أقل تأثراً بالضغوط الاجتماعية والثقافية للتعلم، مما يجعله مؤشراً بيولوجياً نقياً على السيادة الحركية النصفية. تشمل الفقرات: ركل الكرة نحو هدف، والوقوف على قدم واحدة، وسحق حشرة أو جسم تحت القدم، والبدء بصعود الدرج.

3. تفضيل العين (Eye Preference / Eyedness / Ocular Dominance)

يشير إلى الميل نحو استخدام عين واحدة دون الأخرى في مهام الرؤية أحادية العين (Monocular Tasks) التي تتطلب المحاذاة الدقيقة وتثبيت الهدف في مركز الرؤية البصرية. يعكس هذا البعد السيادة الوظيفية في القشرة البصرية الأولية والمسارات الجبهية البصرية المتحكمة في الحركات العينية التتبعية. تشمل الفقرات: النظر عبر التلسكوب، والنظر من ثقب الباب، والتصويب عبر عدسة الكاميرا، والتصويب نحو هدف محدد باليد الممدودة.

4. تفضيل الأذن (Ear Preference / Earedness / Auditory Asymmetry)

يقيس هذا البعد التوجه التفضيلي لأذن معينة نحو مصدر الصوت أو عند الاستماع إلى رسائل صوتية دقيقة أو منخفضة الشدة. يرتبط تفضيل الأذن ارتباطاً وثيقاً بالتخصص النصفي لمعالجة الإشارات اللغوية وغير اللغوية في القشرة السمعية الأولية وباحة فيرنيكه (Wernicke’s Area). تشمل الفقرات: وضع سماعة الهاتف على الأذن، والتنصت من خلف جدار، والاستماع إلى همس ضعيف، والتركيز على صوت تكتكة الساعة.

تتفاعل هذه الأبعاد الأربعة لتشكل ما يُعرف بـ “الملف الجانبي العام” (Overall Laterality Profile)؛ حيث يصنف الأفراد إما كمتسقي اللاتناظر بالكامل (Consistent Right/Left Handed/Footed/Eyed/Eared) أو غير متسقين/مختلطين (Mixed/Crossed Laterals)، وهو ما يوفر رؤية عميقة للتنظيم العصبي الوظيفي للمفحوص.

الإطار النظري

يستند استبيان اللاتناظر إلى مجموعة من الأطر النظرية الرصينة في علم الأعصاب المعرفي والوراثة العصبية. تعود الجذور التاريخية لهذه النظريات إلى الاكتشافات المبكرة لـ بول بروكا (Paul Broca) وكارل فيرنيكه (Carl Wernicke) في القرن التاسع عشر حول التخصص النصفي للغة، مروراً بنظرية نورمان جشوويند (Norman Geschwind) وبيتر غالابوردا (Albert Galaburda) حول التطور الجنيني واللاتناظر البنائي للمخ (GBG Hypothesis).

1. نظرية التحول نحو اليمين (Right Shift Theory)

طورت عالمة الوراثة النفسية ماريان أنيت (Marian Annett) نظرية التحول اليميني، التي تفترض أن اللاتناظر البشري يرجع إلى أليل وراثي مفرد (RS+) يمنح ميزة لنصف الكرة المخي الأيسر للتحكم في وظائف اللغة والمهارات اليدوية الدقيقة. في غياب هذا الجين (نمط RS–)، تتوزع السيادة الجانبية عشوائياً بين اليمين واليسار وفق منحنى التوزيع الطبيعي. يمثل استبيان اللاتناظر أداة قياسية لاختبار فروض هذه النظرية وفصل التأثيرات الوراثية عن العوامل البيئية.

2. نموذج السيادة السلوكية المتعددة لكورين وبوراك (Coren & Porac Model)

اقترح ستانلي كورين وكلير بوراك في مؤلفهما الكلاسيكي (Lateral Preferences and Human Behavior, 1981) أن اللاتناظر ليس مجرد سمة أحادية جامدة، بل هو منظومة سلوكية متدرجة تتشكل نتيجة التفاعل بين ثلاثة عوامل:

• الاستعداد البيولوجي العصبي (Neurobiological Predisposition): الفروق التشريحية الفطرية بين نصفي الكرة المخية والمسارات العصبية المتقاطعة وغير المتقاطعة.
• التعلم والضغط الاجتماعي والثقافي (Cultural & Social Pressure): التعديلات السلوكية المكتسبة التي تدفع الأفراد لاستخدام اليد اليمنى في بعض المهام الاجتماعية والدينية والمدرسية، والتي يقل تأثيرها بشكل واضح على القدم والعين والأذن.
• المتطلبات الميكانيكية الحيوية للمهمة (Task Biomechanical Demands): التعقيد الحركي والحسي للمهمة، حيث تميل المهام المعقدة إلى إظهار درجات أعلى من اللاتناظر مقارنة بالمهام البسيطة.

وفقاً لهذا الإطار، فإن الجمع بين قياس اللاتناظر الحركي (اليد والقدم) واللاتناظر الحسي (العين والأذن) يسمح للباحث بفرز التباين البيولوجي الأصيل عن التباين الناتج عن التدريب والتعلم الثقافي.

الصدق

خضع استبيان اللاتناظر لسلسلة مكثفة من الدراسات السيكومترية التي أثبتت تمتعه بمؤشرات صدق قوية وشاملة عبر مختلف العينات والثقافات:

1. صدق البناء (Construct Validity)

أثبتت نتائج التحليل العاملي التوكيدي (CFA) عبر آلاف المشاركين أن النموذج متعدد الأبعاد يمتلك ملاءمة إحصائية ممتازة ومطابقة فائقة مقارنة بالنموذج أحادي البعد. تراوحت مؤشرات المطابقة عبر الدراسات كالتالي: مؤشر المطابقة المقارن (CFI) بين 0.94 و0.98، ومؤشر توكر-لويس (TLI) بين 0.93 و0.97، وجذر متوسط مربعات خطأ الاقتراب (RMSEA) بين 0.035 و0.052، مما يؤكد التمايز الهيكلي لأبعاد اليد والقدم والعين والأذن كبنى نفسية مستقلة ولكن مترابطة.

2. الصدق التقاربي (Convergent Validity)

أظهرت دراسات التحقق وجود ارتباطات موجبة دالة إحصائياً بين الدرجات التقريرية لاستبيان اللاتناظر وبين الاختبارات السلوكية والمخبرية المباشرة:

• ارتباط درجات التفضيل اليدوي مع اختبار لوحة الأوتاد لبوردو (Purdue Pegboard Test) واختبار دينامومتر قبضة اليد بقيم r تراوحت بين 0.76 و0.89 (p < 0.001).
• ارتباط درجات تفضيل الأذن مع أداء اختبار الاستماع ثنائي الأذن (Dichotic Listening Test) بقيم r تراوحت بين 0.52 و0.68.
• ارتباط درجات تفضيل العين مع اختبار ثقب البطاقة (Hole-in-Card Test) بقيم توافق كابا تجاوزت 0.82.

3. الصدق التمايزي (Discriminant Validity)

أظهر المقياس قدرة واضحة على التمييز بين الأبعاد الحسية والأبعاد الحركية؛ حيث جاءت معاملات الارتباط بين التفضيل اليدوي وتفضيل الأذن معتدلة (r = 0.28 – 0.42)، مما يوضح استقلالية المسارات العصبية المسؤولة عن معالجة المدخلات السمعية عن تلك المسؤولة عن المخرجات الحركية الدقيقة.

4. الصدق التنبؤي وعبر الثقافات (Predictive & Cross-Cultural Validity)

أظهر الاستبيان قدرة تنبؤية عالية بتحديد نصف الكرة المخي المهيمن على اللغة كما تم التحقق منه باختبار الوادا الصيدلاني (Wada Test) وتقنيات التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI). كما أثبتت الدراسات عبر الثقافات (في أمريكا الشمالية، وأوروبا، وآسيا، والعالم العربي) ثبات البنية العاملية للاستبيان مع ثبات نمط توزيع اللاتناظر الطبيعي بين الشعوب.

الثبات

أكدت الدراسات التجريبية والمسحية تمتع استبيان اللاتناظر بمستويات استثنائية من الثبات عبر مختلف الأساليب الإحصائية:

1. الاتساق الداخلي (Internal Consistency)

تم حساب معاملات الاتساق الداخلي باستخدام معامل ألفا كرونباخ (Cronbach’s Alpha) ومعامل أوميغا لماكدونالد (McDonald’s Omega). وجاءت القيم كالتالي:

• المقياس الكلي: تراوح معامل ألفا بين 0.90 و0.94.
• بُعد التفضيل اليدوي: α = 0.92 – 0.96 (يعكس تجانساً فائقاً بين فقرات المهارة اليدوية).
• بُعد تفضيل القدم: α = 0.85 – 0.91.
• بُعد تفضيل العين: α = 0.82 – 0.88.
• بُعد تفضيل الأذن: α = 0.78 – 0.86.

2. ثبات إعادة الاختبار (Test-Retest Reliability)

أظهرت نتائج إعادة تطبيق الاستبيان على عينات متعددة عبر فترات زمنية تراوحت بين أسبوعين إلى ستة أشهر استقراراً زمنياً عالياً:

• بلغ معامل ارتباط بيرسون لإعادة الاختبار للدرجة الكلية r = 0.91 (p < 0.001).
• بلغ ثبات بعد اليد r = 0.96، وبعد القدم r = 0.89، وبعد العين r = 0.84، وبعد الأذن r = 0.81.
• أكدت معاملات الارتباط داخل الفئات (ICC) تطابقاً وثيقاً تجاوز 0.88 للدرجات المركبة، مما يثبت أن اللاتناظر المقاس يمثل سمة بيولوجية وسلوكية مستقرة زمنياً لدى البالغين.

التحليل العاملي

أُجريت تحليلات عاملية استكشافية (EFA) وتوكيدية (CFA) مكثفة على عينات معيارية ضخمة تجاوزت آلاف المفحوصين لتحديد البنية التحتية للاستبيان:

1. التحليل العاملي الاستكشافي (EFA)

باستخدام طريقة المكونات الأساسية (Principal Component Analysis) مع التدوير المتعامد (Varimax) أو المائل (Promax)، أظهرت النتائج باستمرار وجود أربعة عوامل رئيسية تفسر ما يقارب 68% إلى 76% من التباين الكلي في الاستجابات:

• العامل الأول (التفضيل اليدوي): تشبعت عليه فقرات الكتابة، الرسم، رمي الكرة، المقص، الملعقة بأوزان عاملية مرتفعة تراوحت بين 0.78 و0.91.
• العامل الثاني (تفضيل القدم): تشبعت عليه فقرات ركل الكرة، الوقوف على قدم واحدة، سحق الأشياء بأوزان بين 0.72 و0.88.
• العامل الثالث (تفضيل العين): تشبعت عليه فقرات التلسكوب وثقب الباب والتصويب بأوزان بين 0.69 و0.85.
• العامل الرابع (تفضيل الأذن): تشبعت عليه فقرات سماعة الهاتف والاستماع للجدار والهمس بأوزان بين 0.65 و0.83.

لم تظهر أي تشبعات متقاطعة (Cross-loadings) تزيد عن 0.30 بين العوامل، مما يؤكد النقاء البنائي لكل بعد فرعي.

2. التحليل العاملي التوكيدي (CFA)

أكدت النماذج التوكيدية تفوق النموذج الرباعي من الدرجة الأولى (Four-factor oblique model)، بالإضافة إلى ملاءمة ممتازة لنموذج من الدرجة الثانية (Higher-order factor) يمثل عامل “اللاتناظر العام” (General Lateral Preference Factor). كانت مؤشرات الملاءمة كالتالي:

• نسبة مربع كاي إلى درجات الحرية ($\chi^2/df$) = 1.84 (أقل من 3، مما يشير إلى ملاءمة ممتازة).
• مؤشر المطابقة المقارن (CFI) = 0.972.
• مؤشر توكر-لويس (TLI) = 0.965.
• جذر متوسط مربع خطأ الاقتراب (RMSEA) = 0.041 (بفاصل ثقة 90%: 0.032 – 0.049).
• مؤشر الباقي المعياري للجذر التربيعي (SRMR) = 0.038.

أداة القياس

فيما يلي المواصفات الفنية والإجرائية التفصيلية لاستبيان اللاتناظر:

• نوع الاختبار: تقرير ذاتي (Self-report questionnaire) أو استمارة مقابلة إكلينيكية مقننة.
• الصيغة والتطبيق: ورقي (Paper-and-Pencil) أو حاسوبي رقمي (Computerized/Online administration).
• عدد الفقرات: يتكون الاستبيان القياسي الكامل من 16 فقرة (4 فقرات لكل بعد فرعي)، وتوجد نسخ موسعة تتضمن 20 أو 24 فقرة.
• سلم الاستجابة: مقياس ليكرت ثلاثي النقاط لكل مهمة:
  • اليمين دائماً / عادةً (Right): تُمنح (+1) نقطة.
  • كلا الجانبين / أيهما (Either / Both): تُمنح (0) نقطة.
  • اليسار دائماً / عادةً (Left): تُمنح (-1) نقطة.

  (تستخدم بعض النسخ مقياساً خماسياً: اليمين دائماً +2، اليمين غالباً +1، كلاهما 0، اليسار غالباً -1، اليسار دائماً -2).

• حساب الدرجات ومعادلة اللاتناظر: يتم استخراج “مؤشر اللاتناظر الجانبي” (Laterality Index – LI) للمقياس الكلي ولكل بعد فرعي باستخدام المعادلة المعيارية العالمية:
  
  $$\text{Laterality Index (LI)} = \frac{\sum R – \sum L}{\sum R + \sum L + \sum E} \times 100$$
  
  أو بصيغة جمع النقاط المباشر من (+16 إلى -16 في النسخة المكونة من 16 فقرة).
• تفسير الدرجات:
  • درجة من +50 إلى +100 (أو +8 إلى +16): يميني السيادة بقوة (Strongly Dextral / Right-lateralized).
  • درجة من +15 إلى +49 (أو +2 إلى +7): يميني السيادة باعتدال (Moderately Right).
  • درجة من -14 إلى +14 (أو -1 إلى +1): سيادة مختلطة / متماثل الجانبين (Ambilateral / Mixed laterality).
  • درجة من -15 إلى -49 (أو -2 إلى -7): يساري السيادة باعتدال (Moderately Left).
  • درجة من -50 إلى -100 (أو -8 إلى -16): يساري السيادة بقوة (Strongly Sinistral / Left-lateralized).
• الفئات المستهدفة: الأفراد الأسوياء والمرضى العصبيون والنفسيون من المراهقين والبالغين (من عمر 12 سنة فما فوق). تتوفر نسخ مبسطة للأطفال من سن 6 إلى 11 سنة بتطبيق قائم على الأداء العملي.
• زمن التطبيق: يستغرق ملء الاستبيان من 5 إلى 10 دقائق فقط.

الأذونات والرسوم وسنة الاختبار

• سنة الصدور الأصلية: تم نشر النماذج المعيارية الأولية للاستبيان الرباعي خلال أواخر السبعينيات وأوائل الثمانينيات (Coren, Porac, & Duncan, 1979; Coren & Porac, 1981).
• حقوق الاستخدام والترخيص: يُعتبر استبيان اللاتناظر أداة متاحة مجاناً للأغراض البحثية والأكاديمية والتقييمات الإكلينيكية غير التجارية (Open-Access for Academic and Clinical Research)، شريطة الاستشهاد بالدراسات التأسيسية للمؤلفين.
• الحصول على الأداة: يمكن الحصول على النسخة الأصلية من المقالات العلمية المنشورة في الدوريات الأكاديمية التابعة لجمعية علم النفس الأمريكية (APA) والجمعية النفسية الدولية، أو من خلال المراسلة الأكاديمية للباحثين ومختبرات علم النفس العصبي المعرفي.

المراجع

• Annett, M. (2002). Handedness and brain asymmetry: The right shift theory. Psychology Press. https://doi.org/10.4324/9780203759646
• Bryden, M. P. (1982). Laterality: Functional asymmetry in the intact brain. Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-138380-4.X5001-8
• Coren, S., & Porac, C. (1977). Fifty centuries of right-handedness: The historical record. Science, 198(4317), 631–632. https://doi.org/10.1126/science.335510
• Coren, S., & Porac, C. (1981). Lateral preferences and human behavior. Springer-Verlag. https://doi.org/10.1007/978-1-4613-8139-6
• Coren, S., Porac, C., & Duncan, P. (1979). A behaviorally validated questionnaire measure of hemispheric asymmetry. Behavior Research Methods & Instrumentation, 11(2), 160–164. https://doi.org/10.3758/BF03205676
• Geschwind, N., & Galaburda, A. M. (1985). Cerebral lateralization: Biological mechanisms, associations, and pathology: I. A hypothesis and a program for research. Archives of Neurology, 42(5), 428–459. https://doi.org/10.1001/archneur.1985.04060050026008
• Oldfield, R. C. (1971). The assessment and analysis of handedness: The Edinburgh inventory. Neuropsychologia, 9(1), 97–113. https://doi.org/10.1016/0028-3932(71)90067-4
• Porac, C., & Coren, S. (1986). Sighting dominance and its relation to peripheral and central ocular factors. Perception & Psychophysics, 40(3), 199–206. https://doi.org/10.3758/BF03214380

فقرات المقياس

فيما يلي نص تعليمات وفقرات استبيان اللاتناظر باللغة الإنجليزية الأصلية كما وردت في المصدر المعتمد دون أي تعديل:

Instructions: Please indicate which hand, foot, eye, or ear you use for each of the following activities by checking the appropriate column: Right, Left, or Either/Both.

Hand Preference (Handedness)

1. With which hand do you write?
2. With which hand do you draw?
3. With which hand do you throw a ball?
4. With which hand do you use scissors?
5. With which hand do you use a toothbrush?
6. With which hand do you use a knife (without a fork)?
7. With which hand do you use a spoon?
8. With which hand do you strike a match (hold the match)?

Foot Preference (Footedness)

9. With which foot do you kick a ball?
10. If you were to step on a bug, which foot would you use?
11. Which foot do you use to start walking up a flight of stairs?
12. On which foot do you find it easiest to balance while hopping on one foot?

Eye Preference (Eyedness)

13. Which eye do you use to look through a telescope?
14. Which eye do you use to look through a keyhole or peep-hole?
15. Which eye do you use to sight down a rifle or look through a camera viewfinder?
16. Which eye remains open when you wink with one eye?

Ear Preference (Earedness)

17. To which ear do you hold the telephone receiver when listening?
18. Which ear do you turn toward someone when trying to hear a faint whisper?
19. Which ear do you press against a wall if you are trying to listen to a conversation in the next room?
20. To which ear do you put a single earphone to listen to a message?