1. الملخص
تُعد قائمة السلوك السيئ الشاملة (Comprehensive Misconduct Inventory – CMI-50)، بنسختها الموسعة التي تشتمل على 58 فقرة (CMI-58)، إحدى الأدوات السيكومترية الرائدة التي طورها البروفيسور ديلروي بولهوس (Delroy L. Paulhus) وزملاؤه في جامعة كولومبيا البريطانية (University of British Columbia). صُمم المقياس لرصد وتقييم طيف عريض من السلوكيات المنحرفة والمعادية للمجتمع، والتي تتراوح بين المخالفات البسيطة والممارسات الجرمية الخطيرة. تنبع الأهمية النظرية والتطبيقية لهذا المقياس من قدرته الفائقة على قياس التجليات السلوكية الواقعية لسمات الشخصية المظلمة، وبخاصة السيكوباتية (Psychopathy) بمستوياتها الإكلينيكية ودون السريرية (Subclinical)، حيث أثبتت الدراسات أن درجات السيكوباتية المقاسة بمقياس التقرير الذاتي (SRP) تُعد المتنبئ الأقوى بمختلف أنماط السلوك المنحرف التي تغطيها هذه القائمة.
يتألف المقياس من محاور تقيس السلوك بأثر رجعي خلال فترة المرحلة الثانوية (High School Years)، بالإضافة إلى محاور تقيس تكرار السلوكيات المنحرفة في الوقت الحاضر خلال الشهر النموذجي (Average Month). يتمخض التحليل العاملي للمقياس عن بنية متعددة الأبعاد تشمل سبعة أبعاد فرعية رئيسية هي: تعاطي المخدرات الخفيفة (Soft Drug Abuse)، تعاطي المخدرات الصلبة (Hard Drug Abuse)، الجرائم البسيطة (Minor Criminality)، الجرائم الجسيمة (Serious Criminality)، سوء سلوك القيادة (Driving Misbehavior)، التنمر والمضايقة (Bullying/Harassing)، والتمرد ضد السلطة (Anti-Authority Misbehavior). يتمتع المقياس بخصائص سيكومترية رصينة؛ إذ تتراوح معاملات الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ) لأبعاده بين 0.72 و0.88، مع دلائل صدق تقاربي وبنائي وتمايزي بالغة الدقة عند مقارنته بمتغيرات الثالوث المظلم (Dark Triad) ونموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية.
2. الكلمات المفتاحية
قائمة السلوك السيئ الشاملة, السيكوباتية دون السريرية, السلوك المعادي للمجتمع, ديلروي بولهوس, الانحراف السلوكي, القياس النفسي, تقرير ذاتي, التنمر, تعاطي المخدرات, جرائم الأحداث, مخالفات السير, الصدق البنائي, الثالوث المظلم.
3. المؤلفون
طُوّرت قائمة السلوك السيئ الشاملة من قبل فريق بحثي متخصص في علم نفس الشخصية والقياس النفسي في قسم علم النفس بـ جامعة كولومبيا البريطانية (University of British Columbia – UBC)، كندا:
- ديلروي إل. بولهوس (Delroy L. Paulhus, Ph.D.): أستاذ متفرغ لعلم نفس الشخصية في جامعة كولومبيا البريطانية. يُعد من أبرز علماء النفس عالمياً في مجالات الشخصيات المظلمة، والخداع الذاتي، وأساليب الاستجابة في الاختبارات النفسية. (البريد الإلكتروني الأكاديمي: [email protected]).
- كيفن إم. ويليامز (Kevin M. Williams, Ph.D.): باحث متخصص في علم النفس الشرعي وقياس الشخصية، ساهم بشكل جوهري في تطوير مقاييس السيكوباتية للعينات غير الإكلينيكية وربطها بالسلوكيات المنحرفة في الحياة الواقعية.
- روبرت دي. هير (Robert D. Hare, Ph.D.): أستاذ فخري بجامعة كولومبيا البريطانية، المرجع العالمي الأول في دراسة وتشخيص السيكوباتية، ومطور قائمة تدقيق السيكوباتية الشهيرة (PCL-R).
4. الغرض
يتمثل الغرض الأساسي من تطوير قائمة السلوك السيئ الشاملة في توفير أداة تقييم موضوعية ومعيارية تُمكّن الباحثين والممارسين من حصر وقياس مدى واسع من السلوكيات المنحرفة التي يرتكبها الأفراد في المجتمع العام (Non-forensic Samples)، فضلاً عن العينات الجنائية والسريرية. كان علم النفس الجنائي والتقييم السلوكي يفتقر في السابق إلى أدوات قياس تجمع بين التنوع الموضوعي (من المخالفات المدرسية البسيطة والقيادة المتهورة إلى الجرائم الخطيرة والاعتداء الجسدي) وبين التدرج الزمني الذي يفصل بين سلوكيات مرحلة المراهقة والسلوكيات الحالية في مرحلة الرشد.
تكمن الحاجة الملحة لهذه الأداة في سياق بحوث الشخصية المعادية للمجتمع؛ فبينما تقيس معظم استخبارات الشخصية التوجهات والمشاعر والمعتقدات الداخلية (مثل القسوة العاطفية، ونقص التعاطف، والاندفاع)، يوفر مقياس CMI المعيار السلوكي الخارجي الفعلي (Behavioral Criterion) اللازم لاختبار الفرضيات النظرية. وتُستخدم الأداة على نطاق واسع في الأغراض التالية:
- التنبؤ بالسيكوباتية وسمات الثالوث المظلم: التحقق من مدى ترجمة السمات المظلمة (السيكوباتية، المكيافيلية، والنرجسية) إلى أفعال وسلوكيات مؤذية على أرض الواقع.
- البحوث الأكاديمية والتربوية: دراسة مسببات الانحراف الأكاديمي (مثل الغش، السطو الفكري، وإساءة معاملة الزملاء والمعلمين) والتنبؤ بالتكيف الجامعي.
- البيئات المهنية والتنظيمية: الكشف عن مؤشرات السلوك المعاكس للإنتاجية (Counterproductive Work Behavior) وسوء استخدام السلطة والاحتيال.
- علم النفس الجنائي والطب الشرعي: تقييم التاريخ السلوكي للمنحرفين وتقييم مخاطر العود الإجرامي (Recidivism Risk Assessment) وتحديد التدخلات العلاجية المناسبة.
5. البناء النفسي
يرتكز البناء النفسي لقائمة السلوك السيئ الشاملة على مفهوم السلوك المعادي للمجتمع متعدّد الأوجه (Multifaceted Antisocial Behavior). لا ينظر المقياس إلى الانحراف بوصفه ظاهرة أحادية البعد، بل يفككه إلى منظومة سلوكية معقدة تتقاطع فيها الدوافع الاندفاعية، والبحث عن الإثارة، والعدوان الصريح، ومناهضة القوانين. وتتوزع الفقرات على سبعة أبعاد فرعية رئيسية، بالإضافة إلى مؤشرات تجميعية شاملة:
1. الجرائم البسيطة (Minor Criminality – MC)
يقيس هذا البعد الأفعال غير القانونية محدودة الأثر، والتي تشمل السرقة البسيطة من المتاجر، والتخريب الطفيف، وتجاوز الدفع في المواصلات العامة، وسرقة ممتلكات الزملاء في المدرسة، والغش الأكاديمي. يعكس هذا البعد الاستهانة بالقواعد الاجتماعية الأولية والنزعة الانتهازية دون التورط بالضرورة في عنف جسدي مباشر.
2. الجرائم الجسيمة (Serious Criminality – SC)
يركز على السلوكيات غير القانونية الخطيرة ذات التهديد الأمني والمجتمعي العالي، مثل السطو على المنازل والمنشآت، وحمل أسلحة مخفية، والاعتداء الجسدي المفضي إلى إصابات بليغة، والانخراط في عصابات إجرامية منظمة، والاتجار بالمخدرات الصلبة، والإكراه الجسدي. يرتبط هذا البعد ارتباطاً وثيقاً بالسيكوباتية الإجرامية ونقص الاستجابة لردع العقوبات.
3. تعاطي المخدرات الخفيفة (Soft Drug Abuse – SDA)
يتناول هذا المحور نمط استهلاك المواد النفسية والمخدرة المقبولة اجتماعياً جزئياً أو ذات التصنيف القانوني الأقل صرامة، مثل الحشيش (الماريجوانا)، والإفراط الشديد في تناول الكحول حتى الثمالة، وشراء الكحول تحت السن القانوني، وسوء استخدام المهدئات الموصوفة طبياً.
4. تعاطي المخدرات الصلبة (Hard Drug Abuse – HDA)
يقيس الانخراط في تعاطي العقاقير غير المشروعة شديدة الخطورة والمسببة للإدمان السريع، كالهيروين والكوكايين، وحبوب الإكستاسي (Ecstasy)، والمهلوسات (LSD، الميسكالين)، والمنشطات القوية (Uppers and Downers). يعكس هذا البعد نزوعاً حاداً نحو المخاطرة وسلوكيات التدمير الذاتي.
5. سوء سلوك القيادة (Driving Misbehavior – DM)
يرصد السلوكيات المتهورة والعدوانية أثناء قيادة المركبات، كالمشاركة في سباقات الشوارع غير القانونية، والقيادة تحت تأثير الكحول أو المخدرات، والسرعة الزائدة بمعدلات خطيرة (أكثر من 20 ميلاً في الساعة فوق الحد المسموح)، واستخدام بوق السيارة بغضب، وملاصقة المركبات من الخلف بصورة تهديدية (Tail-gating). ويُستخدم العنصر 58 في القائمة كمتغير ضبط لمقدار القيادة الفعلي للأفراد.
6. التنمر والمضايقة (Bullying/Harassing – BH)
يقيس الممارسات العدوانية الموجهة ضد الآخرين بهدف الإيذاء النفسي أو البدني أو الإهانة، بما يشمل الاعتداءات الجسدية (الصفع والركل)، والسخرية من الضعفاء، والشتائم والتجريح اللفظي، والتحرش الهاتفي أو الإلكتروني، وممارسة القسوة اللفظية المتعمدة.
7. التمرد ضد السلطة (Anti-Authority Misbehavior – AA)
يختص بالأفعال التي تستهدف تقويض سلطة الوالدين، والمعلمين، والقانونيين، مثل الهروب من المدرسة والمنزل، ومخالفة توجيهات الكبار، وإظهار السلوك الاستفزازي الموجه عمداً لمضايقة أصحاب السلطة، والشجار المتكرر مع الرؤساء والمشرفين.
6. الإطار النظري
يندرج مقياس CMI تحت مظلة علم نفس الشخصية المعاصر والنظرية التطورية الحيوية للسلوك الإنساني. يستند المقياس نظرياً إلى الأبحاث الرائدة التي قادها روبرت هير (Hare, 1991, 2003) في توصيف السيكوباتية كبناء نفسي متعدد المستويات، وأبحاث ديلروي بولهوس في تطوير مفهوم “السيكوباتية دون السريرية” (Subclinical Psychopathy) لدى العينات غير المحتجزة. تفترض هذه المدرسة أن السمات السيكوباتية ليست مقتصرة على نزلاء السجون والمؤسسات العقابية، بل تمثل متصلاً مستمراً (Dimensional Continuum) يتواجد لدى أفراد المجتمع العاديين بدرجات متفاوتة.
وفقاً لنموذج العوامل الأربعة للسيكوباتية (Four-Facet Model) الذي صاغه هير وويليامز وبولهوس (Hare, Williams, & Paulhus)، تنقسم السيكوباتية إلى:
- الجانب بين-الشخصي (Interpersonal): التلاعب، الكذب المرضي، والجاذبية السطحية.
- الجانب الانفعالي (Affective): قلة الندم، التبلد العاطفي، وعدم القدرة على التعاطف.
- نمط الحياة (Lifestyle): الاندفاعية، البحث عن الإثارة، وغياب الأهداف طويلة المدى.
- الجانب المعادي للمجتمع (Antisocial): ضعف التحكم في السلوك، والمشاكل السلوكية المبكرة، والنزعة الجنائية.
جاء تصميم CMI ليوفر الأداة السلوكية الموازية التي تعكس المكونين الأخيرين (نمط الحياة والسلوك المعادي للمجتمع). كما يتكئ المقياس على نظرية تاريخ الحياة (Life History Theory) في علم النفس التطوري؛ حيث يُنظر إلى السلوك المنحرف بوصفه استراتيجية حياة سريعة (Fast Life Strategy) تتسم بتفضيل المكاسب الفورية قصيرة الأجل (كالسرقة، والجنس العابر، والمخدرات) وتجاهل التكاليف طويلة الأجل (كالعقوبات الجنائية أو الإقصاء الاجتماعي).
7. الصدق
خضعت قائمة السلوك السيئ الشاملة لبروتوكولات تقييم سيكومترية صارمة أكدت تمتعها بدرجات عالية من الصدق بمختلف أشكاله:
1. الصدق التقاربي (Convergent Validity)
أظهرت دراسات ويليامز وبولهوس وهير (Williams, Paulhus, & Hare, 2007) وجود ارتباطات إيجابية دالة إحصائياً بين الدرجة الكلية لمقياس CMI ومقياس السيكوباتية للتقرير الذاتي (Self-Report Psychopathy Scale – SRP-II & SRP-III)، حيث تراوحت معاملات الارتباط بين 0.45 و0.68 (p < .001). وكان بعد السلوك المعادي للمجتمع (Facet 4) في مقياس SRP هو الأقوى ارتباطاً ببعدي الجرائم البسيطة والجسيمة في CMI. كما ارتبط المقياس طردياً بمقاييس البحث عن الإثارة (Sensation Seeking) والاندفاعية (Impulsivity).
2. الصدق التمايزي (Discriminant Validity)
أثبت المقياس قدرة تمايزية فائقة؛ حيث ارتبط سلبياً ببعدي المقبولية (Agreeableness; r = -.42) ويقظة الضمير (Conscientiousness; r = -.38) في نموذج العوامل الخمسة الكبرى (Big Five Inventory). كما تميزت أبعاد تعاطي المخدرات وسوء القيادة عن أبعاد القلق والاكتئاب العصابي، مما يؤكد أن المقياس يرصد اضطرابات المسلك والخروج عن القواعد الخارجية وليس الاستبطان الداخلي والعصابية.
3. الصدق التنبؤي والمحكي (Predictive & Criterion Validity)
أكدت النتائج التجريبية المنشورة في مؤتمرات الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA) قدرة CMI على التنبؤ بمجموعة واسعة من المخرجات السلوكية الواقعية، مثل عدد مرات توقيف الأفراد من قبل الشرطة، وتاريخ الفصل المدرسي، وتفضيل ألعاب الفيديو العنيفة واستهلاك المواد الترفيهية المظلمة، والغش في الامتحانات الرسمية دون كشفهم.
8. الثبات
أظهرت البيانات السيكومترية المستخلصة من عينات طلابية ومجتمعية موسعة في كندا والولايات المتحدة تمتع المقياس بمؤشرات ثبات متماسكة تتفق مع المعايير الدولية للاختبارات النفسية:
- الاتساق الداخلي (Internal Consistency): بلغ معامل ألفا كرونباخ للمقياس الكلي (Overall Misbehavior) قيمة ممتازة تراوحت بين 0.89 و 0.93.
- معاملات أبعاد المقياس:
- الجرائم الجسيمة (Serious Criminality): α = 0.84
- الجرائم البسيطة (Minor Criminality): α = 0.81
- تعاطي المخدرات الصلبة (Hard Drug Abuse): α = 0.86
- تعاطي المخدرات الخفيفة (Soft Drug Abuse): α = 0.79
- سوء سلوك القيادة (Driving Misbehavior): α = 0.78
- التنمر والمضايقة (Bullying/Harassing): α = 0.82
- التمرد ضد السلطة (Anti-Authority Misbehavior): α = 0.75
- ثبات إعادة الاختبار (Test-Retest Reliability): أظهرت دراسات التتبع عبر فترات فاصلة تراوحت بين 4 إلى 8 أسابيع استقراراً زمنياً مرتفعاً بمعامل ارتباط بيرسون بلغ r = 0.84 للأبعاد المرتبطة بفترة المدرسة الثانوية، و r = 0.79 للسلوكيات الحالية، مما يؤكد دقة الاستذكار الاسترجاعي وثبات السلوك في مرحلة الرشد.
9. التحليل العاملي
أجريت الدراسات العاملية لتطوير المقياس في مختبرات جامعة كولومبيا البريطانية بالاعتماد على عينات كبيرة من الطلاب والمشاركين البالغين. استخدم الباحثون في المرحلة الأولى التحليل العاملي الاستكشافي (Exploratory Factor Analysis – EFA) بطريقة المحاور الرئيسية واستخدام التدوير المائل (Oblique Promax Rotation)، نظراً للتداخل النظري والواقعي بين السلوكيات المنحرفة المختلفة.
أسفرت النتائج عن استخلاص البنية السباعية (Seven-Factor Model) التي فسرت ما يقرب من 54.6% من التباين الكلي. تشبعت الفقرات بقوة على عواملها المحددة (بمعاملات تشبع تجاوزت 0.40 للفقرة الواحدة دون وجود تشبعات متقاطعة Cross-loadings مخلة). وفي مرحلة لاحقة، تم إجراء التحليل العاملي التوكيدي (CFA) لاختبار مطابقة النموذج، وأسفرت النتائج عن مؤشرات ملاءمة جيدة جداً:
- مؤشر المطابقة المقارن (CFI) = 0.92
- مؤشر توكر-لويس (TLI) = 0.91
- جذر متوسط مربعات خطأ التقريب (RMSEA) = 0.048 (بمجال ثقة 90% بين 0.043 و 0.053)
- جذر متوسط مربع البواقي المعياري (SRMR) = 0.052
كما يدعم التحليل العاملي إمكانية دمج الأبعاد في مؤشرات تجميعية عليا (Higher-order Clusters)، مثل: مؤشر الانحراف في المدرسة الثانوية (الفقرات 1-43)، ومؤشر الانحراف الحالي (الفقرات 44-57)، ومؤشر الإجرام العام (Criminality Index)، ومؤشر تعاطي المواد المخدرة العام (General Substance Abuse).
10. أداة القياس
تتميز أداة CMI بتصميمها الذي يضمن الدقة والمرونة في التطبيق وتفريغ البيانات وتحليلها:
- نوع الاختبار: مقياس تقرير ذاتي استرجاعي وحالي (Self-Report Inventory).
- صيغة الاستجابة: يقوم المفحوص بتسجيل عدد المرات الفعلية (Open-ended Numerical Frequency) التي مارس فيها السلوك المعني في المساحة المخصصة لكل فقرة.
- الأقسام الزمنية:
- القسم الأول (الفقرات 1 – 43): يغطي مرحلة المدرسة الثانوية، مستهلاً بالسؤال: “خلال سنوات دراستك الثانوية، كم مرة قمت بما يلي: …”
- القسم الثاني (الفقرات 44 – 58): يغطي الوقت الحاضر، مستهلاً بالسؤال: “في هذه الأيام، وخلال شهر نموذجي (متوسط)، كم مرة تقوم بما يلي: …”
- تصحيح المقياس (Scoring Protocol):
- نظراً للتباين الشديد في مدى تكرار السلوكيات (مثلاً: تعاطي المشروبات الروحية مقارنة بالسطو المسلح)، يجب تحويل الدرجات الخام لجميع الفقرات إلى درجات معيارية (Standardized z-scores) قبل جمعها.
- يتم حساب متوسط درجات الفقرات المكونة لكل مقياس فرعي للحصول على درجة البعد المعياري.
- الفقرة رقم 58 (قيادة سيارة) لا تضاف إلى درجات الانحراف، وإنما تُستخدم كمتغير ضابط (Control Variable) لمعايرة عامل مخالفات القيادة وفقاً لمعدل قيادة الشخص.
- الفقرات المعكوسة: لا يحتوي المقياس على أي فقرات ذات صياغة عكسية؛ فجميع الفقرات تصف سلوكيات انحرافية موجبة الدرجة.
11. الأذونات والرسوم وسنة الاختبار
قُدمت المسودة الأولية للمقياس في عام 2001 من قبل ويليامز ومكاندرو وبولهوس في المؤتمر السنوي للجمعية الأمريكية لعلم النفس في سان فرانسيسكو، ونُشرت دراسته السيكومترية الموسعة في عام 2007. الأداة متاحة للأغراض البحثية والأكاديمية والتعليمية دون الحاجة إلى دفع رسوم مالية (Open Access for Research Purposes)، شريطة الالتزام بحفظ حقوق الملكية الفكرية والإشارة التامة إلى المطورين الأصليين وفق أصول الاقتباس الأكاديمي المتعارف عليها. أما بالنسبة للاستخدامات التجارية، أو الاختبارات المهنية المؤسسية، أو الترجمة والتكييف لبيئات لغوية أخرى لأغراض الربح، فيجب الحصول على إذن خطي مباشر من المؤلف البروفيسور ديلروي إل. بولهوس في جامعة كولومبيا البريطانية.
12. المراجع
- Hare, R. D. (2003). The Hare Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R): 2nd edition. Multi-Health Systems.
- Paulhus, D. L., & Williams, K. M. (2002). The Dark Triad of personality: Narcissism, Machiavellianism, and psychopathy. Journal of Research in Personality, 36(6), 556–563. https://doi.org/10.1016/S0092-6566(02)00505-6
- Williams, K. M., McAndrew, A., Learn, T., Harms, P., & Paulhus, D. L. (2001, August). Dark Personalities: Antisocial behavior and entertainment preferences [Paper presentation]. Annual Meeting of the American Psychological Association (APA), San Francisco, CA, United States.
- Williams, K. M., Paulhus, D. L., & Hare, R. D. (2007). Capturing the four-facet structure of psychopathy in nonforensic samples: Factor analysis of the Self-Report Psychopathy scale. Journal of Personality Assessment, 88(2), 118–129. https://doi.org/10.1080/00223890701267940
13. فقرات المقياس
فيما يلي النص الأصلي لفقرات قائمة السلوك السيئ الشاملة (CMI-58) باللغة الإنجليزية كما صاغها المؤلفون:
Instructions: Although everyone misbehaves as a teenager, we all do it in different ways. Write a number in each space provided. Your answers will not be stored with your name, so please be totally honest.
Part 1: High School Years
During your high school years, how many times did you:
- purposely damage or destroy property that did not belong to you
- break into a house
- steal something from a store
- attack someone with a weapon
- throw objects (such as rocks, snowballs, or bottles) at cars or people
- carry a hidden weapon
- assault someone and injure him/her (including a sports setting)
- pay for sex with someone (including phone sex)
- join a gang that was known to commit crimes
- sell marijuana or hashish (“pot”, “grass”, “hash”)
- copy answers from someone else’s test at school
- get totally drunk
- steal money from your parents
- hit someone with your hand or fist
- drive while impaired by alcohol or drugs
- sell hard drugs, such as heroin, cocaine, and LSD
- take a vehicle for a ride without the owner’s permission
- buy alcohol while underage
- use physical force in order to get someone to have sex with you
- use physical force to get money or things from people
- sneak into a movie, bus, or subway without paying
- steal something at school, such as someone’s jacket or books
- participate in a street race as a driver
- break into a building to steal something or mess it up
- receive a speeding ticket
- sneak out at night without your parents’ knowledge
- get suspended from school
- kick someone in anger
- swear at adults (e.g., parents, salesclerks, telephone solicitors, teachers)
- purposely harass someone on the telephone or on email
- yell at other drivers so they could hear you
- buy or sell goods you knew to be stolen
- spend a night (or more) in jail
- plagiarize (copy) a school paper
- use prescription drugs (e.g., valium, codeine) to the level of intoxication
- use hallucinogens (“LSD”, “Mescaline”, “Peyote”, “Acid”)
- use marijuana-hashish (“pot”, “grass”, “hash”)
- use heroin (“Horse”, “Smack”)
- use cocaine (“coke”)
- use ecstasy (“X”)
- use other illegal drugs (Uppers or Downers)
- lie about your age, e.g., to buy alcohol or get into a club
- run away from home
Part 2: Current Misbehavior
These days, in an AVERAGE MONTH, how often do you do the following:
- have more than one alcoholic drink at a sitting
- use soft drugs
- honk in anger at other drivers
- say cruel things to someone
- shove or slap someone
- appear obviously drunk in public places
- ridicule someone who is weak
- play violent videogames
- park in an illegal parking space
- drive 20 miles over the speed limit
- argue with your boss
- tail-gate someone on purpose
- do things just to bother authority figures (e.g., teachers, parents, other adults)
- download illegally copied programs from the Internet
- drive a motor vehicle