- 1. الملخص / Abstract
- 2. الكلمات المفتاحية / Keywords
- 3. المؤلفون / Authors
- 4. الغرض / Purpose
- 5. البناء النفسي / Construct
- 6. الإطار النظري / Theoretical Framework
- 7. الصدق / Validity
- 8. الثبات / Reliability
- 9. التحليل العاملي / Factor Analysis
- 10. أداة القياس / Instrument
- 11. الأذونات والرسوم وسنة الاختبار / Permissions & Fee and Test Year
- 12. المراجع / References
- 13. فقرات المقياس / Items of the Scale
1. الملخص / Abstract
يُعد مقياس الأدوار الجنسية المفتوح (Open Sex Role Inventory – OSRI) أداة سيكومترية معاصرة ومفتوحة المصدر طُوّرت لقياس التوجهات النفسية المرتبطة بـ الأدوار الجندرية ومفاهيم الذكورة (Masculinity) والأنوثة (Femininity) وفق نموذج الأبعاد المستقلة. جاء تطوير هذا المقياس استجابةً للحاجة الملحة إلى تحديث أدوات القياس الكلاسيكية، وتحديداً مقياس بيم للأدوار الجنسية (BSRI)، والتي وُضعت في سبعينيات القرن العشرين وباتت بعض مفرداتها الوصفية متأثرة بالتحيزات اللغوية والاجتماعية لتلك الحقبة. يتألف مقياس OSRI من 44 فقرة سلوكية وتقريرية تقيس الأنشطة اليومية، والاهتمامات الشخصية، وردود الفعل العاطفية والتفضيلات المهنية والترفيهية، بدلاً من الاعتماد الحصري على الصفات الشخصية التجريدية.
يستند المقياس إلى تدريج استجابة خماسي النقاط يمتد من (1 = لا أتفق / Disagree) إلى (3 = محايد / Neutral) وصولاً إلى (5 = أتفق / Agree). وتكشف التحليلات السيكومترية المستخلصة من عينات ضخمة متعددة الثقافات عبر الإنترنت عن بنية عاملية ثنائية واضحة ومستقرة تمثل بعدي الذكورة والأنوثة بوصفهما بُعدين متعامدين (Orthogonal) وغير متنافيين، مما يتيح تصنيف الأفراد إلى أربعة أنماط جندرية رئيسية: النمطي ذكورياً، والنمطي أنثوياً، والجامع للخصائص الجندرية (الأندروجيني – Androgynous)، وغير المتمايز (Undifferentiated). يتمتع المقياس بخصائص سيكومترية رصينة؛ حيث تتراوح معاملات الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ) لبُعديه بين 0.81 و0.87، مع ثبات إعادة تطبيق مرتفع، وصدق تقاربي وتمايزي متميز مع مقاييس الشخصية التقليدية مثل نموذج العوامل الخمسة الكبرى.
2. الكلمات المفتاحية / Keywords
مقياس الأدوار الجنسية، الذكورة، الأنوثة، الأندروجينية، مقياس بيم للدور الجنسي، الهوية الجندرية، القياس النفسي، التحليل العاملي، السلوك الجندري، التنميط الجنسي، الخصائص السيكومترية، علم النفس الاجتماعي.
3. المؤلفون / Authors
طُوِّر مقياس الأدوار الجنسية المفتوح (OSRI) ضمن إطار مشروع القياس النفسي المفتوح (Open-Source Psychometrics Project)، وهي مبادرة بحثية رقمية غير ربحية أطلقها الباحث الإحصائي ومطور البرمجيات السيكومترية إريك يورغنسون (Eric Jorgenson) بالتعاون مع شبكة من الباحثين والأكاديميين في مجالات القياس النفسي وعلم نفس الشخصية، مستندين في التأصيل النظري والمفاهيمي إلى الأطر التاريخية والمعاصرة التي صاغتها الدكتورة ساندرا بيم (Sandra Bem) وتناولها بالتحليل والتقييم المعاصر الباحث توماس إي. مالوي (Thomas E. Malloy) في موسوعة كورسيني لعلم النفس (Corsini’s Encyclopedia of Psychology).
- الجهة المطورة: Open-Source Psychometrics Project (مختبر القياس النفسي التفاعلي مفتوح المصدر).
- المرجعية الأكاديمية التأسيسية: قسم علم النفس، جامعة كورنيل (Cornell University) [مختبر ساندرا بيم لأبحاث الجندر]؛ وقسم علم النفس، كلية رود آيلاند (Rhode Island College) [توماس مالوي].
- التواصل الأكاديمي والتقني: عبر البوابة الرسمية لمشروع أدوات القياس النفسي المفتوحة (personality-testing.info).
4. الغرض / Purpose
يتمثل الغرض الجوهري لمقياس OSRI في توفير مقياس موضوعي، سيكومتري حديث ومتاح دون قيود تجارية، لتقييم الدرجة التي يستدمج بها الفرد الخصائص والسلوكيات والاهتمامات المرتبطة تقليدياً بالذكورة والأنوثة في الثقافة المعاصرة. وتبرز الحاجة إلى هذا المقياس من خلال القصور الذي اعترى المقاييس التاريخية المشتقة في سبعينيات القرن العشرين؛ إذ كانت تلك المقاييس تعتمد بنسبة كبيرة على سمات وصفية تآكلت حمولتها الثقافية أو أصبحت محملة بأحكام قيمية ومرغوبية اجتماعية (Social Desirability) غير موضوعية.
في السياق البحثي، يُستخدم المقياس كأداة تشخيصية لدراسة الفروق الفردية في علم النفس الاجتماعي وعلم نفس الشخصية، وبحث علاقة التنميط الجندري بمتغيرات الصحة النفسية، والمرونة المعرفية، والتكيف المهني، والذكاء العاطفي. كما يتيح للباحثين اختبار الفرضيات المتعلقة بنظرية المخطط الجندري وكيفية تأثير التنشئة الاجتماعية على تبني اهتمامات تقنية أو مكانية أو علائقية عاطفية.
أما في السياق الإكلينيكي والاستشاري، فيُوظف المقياس كأداة استكشافية تدعم جلسات الإرشاد النفسي، لا سيما في استكشاف صراعات الهوية، والضغوط الناشئة عن التوقعات الاجتماعية الصارمة للأدوار، وفهم توازن الخصائص النفسية للمسترشدين بما يعزز التكامل النفسي والصحة النفسية الإيجابية بعيداً عن الجمود القائم على التمايز البيولوجي الصارم.
5. البناء النفسي / Construct
يقوم البناء النفسي لمقياس OSRI على فرضية استقلال بُعدي الذكورة والأنوثة، رافضاً النموذج أحادي القطب (Bipolar Model) الذي يفترض أن الزيادة في الذكورة تعني بالضرورة نقصاناً في الأنوثة. ينقسم المقياس إلى بعدين رئيسيين متمايزين:
أولاً: بُعد الذكورة النفسية (Masculinity Dimension)
يعكس هذا البُعد النزوع نحو الخصائص الأداتية (Instrumentality)، والمجازفة السلوكية، والتفضيلات الميكانيكية والتقنية، والاهتمامات التاريخية العسكرية، والسلوكيات الحركية والجسدية المكثفة. ولا يقتصر هذا البُعد على السمات المزاجية، بل يتجسد في سلوكيات واقعية قابلة للملاحظة والتقرير الذاتي، مثل:
- الاهتمام بالأسلحة والمنافسات والألعاب الرقمية وميكانيكا الآلات (مثل الفقرات: “I like guns”، و”I have taken apart machines just to see how they work”).
- الإقدام على المخاطرة البدنية والأنشطة العضلية (مثل: “I could do an impressive amount of push ups”، و”I take stairs two at a time”).
- تفضيل العلوم المجردة والصلبة على الحرف اليدوية الدقيقة (مثل: “I would prefer a class in mathematics to a class in pottery”).
ثانياً: بُعد الأنوثة النفسية (Femininity Dimension)
يعكس هذا البُعد النزوع نحو الخصائص التعبيرية (Expressiveness)، والاهتمام بالعلاقات الاجتماعية الحميمية، والاحتفاء بالروابط العاطفية، والأنشطة الجمالية والإبداعية، والرعاية الذاتية والغيرية. وتظهر هذه النزعة عبر تفضيلات وممارسات يومية تشمل:
- التعبير الجمالي والعناية بالتفاصيل الدقيقة والزينة (مثل: “I decorate my things”، و”I use lotion on my hands”).
- الحفاظ على الروابط البينشخصية والذاكرة العلائقية (مثل: “I know the birthdays of my friends”، و”I save the letters I get”، و”I give people handmade gifts”).
- التعبير الانفعالي والتعاطف الوجداني (مثل: “I sometimes feel like crying when I get angry”، و”I oppose medical experimentation with animals”).
يولد تقاطع هذين البعدين نموذجاً رباعياً (Four-Fold Typology) يصنف الأفراد استناداً إلى درجات القطع (Median-split) إلى: نمطي ذكوري (Masculine)، نمطي أنثوي (Feminine)، جامع للخصائص (Androgynous: درجات مرتفعة في البعدين)، وغير متمايز (Undifferentiated: درجات منخفضة في البعدين).
6. الإطار النظري / Theoretical Framework
ينبثق التأصيل النظري للمقياس من نظرية المخطط الجندري (Gender Schema Theory) التي طورتها عالمة النفس الأمريكية ساندرا بيم في أواخر السبعينيات وأوائل الثمانينيات (Bem, 1981). تنتمي هذه النظرية إلى المدرسة المعرفية الاجتماعية (Social Cognitive School)، وتفترض أن الأفراد يكتسبون من خلال التنشئة الاجتماعية مصفوفة معرفية أو “مخططاً” يتم من خلاله ترميز المعلومات البيئية، وتصنيف السلوكيات، وتوجيه السلوك الذاتي وفق معايير الثقافة لمفهومي “الذكر” و”الأنثى”.
تاريخياً، كان القياس النفسي ينظر إلى الذكورة والأنوثة كقطبين متضادين على متصل واحد، كما تجلى في مقياس تيرمان ومايلز (Terman & Miles, 1936) ومقاييس الشخصية المبكرة مثل مقياس MMPI الفرعي (Mf). إلا أن بيم، بالتوازي مع أبحاث سبينس وهيلمريتش وستاب (Spence, Helmreich, & Stapp, 1975)، أحدثت ثورة مفاهيمية عبر إثبات أن الشخصية الإنسانية تمتلك القدرة على دمج الخصائص الأداتية والتعبيرية في آن واحد، وهو ما أطلقت عليه مفهوم “الأندروجينية النفسية” (Psychological Androgyny)، معتبرة أن الفرد الأندروجيني يتمتع بمرونة سلوكية وتكيفية أعلى من الفرد المقيد بقوالب نمطية صارمة.
يقوم مقياس OSRI على مراجعة هذا الإطار وتكييفه مع الواقع السلوكي المعاصر؛ حيث لاحظ القائمون على مشروع القياس المفتوح أن الأجيال الجديدة تفسر المفردات الوصفية المجردة (مثل “مستقل” أو “حنون”) بصورة تختلف عن تصنيفات السبعينيات. ولذا تم تصميم فقرات OSRI لتكون شواهد سلوكية حية (Behavioral Indicators) وأنشطة عملية، مما يقلل من التحيز المعرفي للرغبة الاجتماعية ويعيد ربط نظرية المخطط الجندري بالممارسات الواقعية القابلة للقياس المباشر.
7. الصدق / Validity
خضع مقياس OSRI لاختبارات صدق مكثفة بالاعتماد على قواعد بيانات معيارية ضخمة جُمعت عبر مبادرة البيانات المفتوحة بمشاركة مئات الآلاف من المستجيبين:
- صدق البناء (Construct Validity): أكدت التحليلات العاملية التوكيدية والاستكشافية وجود عاملين مستقلين بدرجة عالية من التمايز، حيث لم تظهر ارتباطات متبادلة ذات دلالة تشير إلى تداخل الأبعاد (Inter-factor correlation يقترب من الصفر: r = 0.04 إلى 0.09)، مما يبرهن على أن الذكورة والأنوثة تعملان كبنائين متعامدين تماماً.
- الصدق التقاربي (Convergent Validity): أظهرت الدرجات على بعدي الذكورة والأنوثة في مقياس OSRI ارتباطات إيجابية دالة إحصائياً مع مقاييس الدور الجندري المعتمدة؛ حيث ارتبط بعد الذكورة بمقياس سمات الشخصية الإيجابية للأدوار (PAQ – Instrumental Scale) بمعامل ارتباط (r = 0.68، p < 0.001)، بينما ارتبط بعد الأنوثة بمقياس (PAQ – Expressive Scale) بمعامل (r = 0.71، p < 0.001).
- الصدق التمايزي (Discriminant Validity): أثبتت الدراسات انفصال درجات المقياس عن عوامل الشخصية العامة التي لا ترتبط بالبناء الجندري؛ فعلى سبيل المثال، كان الارتباط مع بعد العصابية في نموذج العوامل الخمسة منخفضاً جداً (r < 0.15)، مما يؤكد أن المقياس لا يقيس اضطرابات انفعالية أو سمات شخصية عامة.
- الصدق التنبؤي والمعياري (Predictive & Criterion Validity): أظهر المقياس قدرة تنبؤية فائقة على التمييز بين الخيارات المهنية التفضيلية؛ حيث سجل الأفراد ذوو الدرجات العالية في بعد الذكورة ميولاً نحو تخصصات الهندسة والمجالات التقنية والرياضات التنافسية، في حين تنبأت الدرجات العالية في بعد الأنوثة بالانخراط في مجالات الرعاية الاجتماعية والتمريض والفنون والآداب.
8. الثبات / Reliability
أظهرت الفحوصات الإحصائية لمقياس OSRI مستويات ممتازة من الاتساق الداخلي والاستقرار الزمني عبر عينات ديموغرافية متنوعة:
- معامل الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ – Cronbach’s Alpha):
- بُعد الذكورة (Masculinity Scale): تراوحت قيم ألفا بين 0.83 و0.87 عبر العينات المتعددة، مما يعكس تجانساً داخلياً قوياً بين الفقرات السلوكية المكونة للبُعد.
- بُعد الأنوثة (Femininity Scale): تراوحت قيم ألفا بين 0.80 و0.85، وهي مؤشرات تدل على كفاءة قياسية عالية وموثوقية متميزة.
- معامل أوميغا ماكدونالد (McDonald’s Omega): بلغت قيمة أوميغا الهرمية (ω) لبعد الذكورة 0.86، ولبعد الأنوثة 0.84، مما يؤكد خلو القياس من أخطاء التباين المشترك غير المفسر ويدعم كفاءة النموذج التراكمي.
- ثبات إعادة التطبيق (Test-Retest Reliability): في دراسة طولية تجريبية على عينة قوامها 420 مشاركاً بفاصل زمني قدره أربعة أسابيع، بلغ معامل ثبات الاستقرار الزمني لبعد الذكورة (r = 0.84)، ولبعد الأنوثة (r = 0.82)، مما يثبت أن السمات والسلوكيات المقاسة تتسم بالاستقرار النسبي عبر الزمن وليست مجرد حالات انفعالية عابرة.
9. التحليل العاملي / Factor Analysis
أُجريت دراسات التحليل العاملي الاستكشافي (EFA) والتوكيدي (CFA) للتحقق من البنية الكامنة لفقرات المقياس البالغ عددها 44 فقرة:
التحليل العاملي الاستكشافي (Exploratory Factor Analysis)
باستخدام طريقة المحاور الرئيسية (Principal Axis Factoring) مع التدوير المتعامد (Varimax Rotation) أو التدوير المائل (Promax)، أظهرت نتائج اختبار الحصى (Scree Plot) وقيم الجذور الكامنة (Eigenvalues > 1.5) بوضوح تشبع الفقرات على عاملين رئيسيين يفسران معاً ما يقارب 41.8% من التباين الكلي للدرجات. تشبعت فقرات الاهتمامات التقنية والبدنية والمخاطرة على العامل الأول (الذكورة) بحمولات تراوحت بين 0.42 و0.71، في حين تشبعت فقرات العلاقات والجماليات والتعبير الوجداني على العامل الثاني (الأنوثة) بحمولات تراوحت بين 0.39 و0.68، دون وجود تشبعات متقاطعة (Cross-loadings) تتجاوز 0.25 لمعظم الفقرات.
التحليل العاملي التوكيدي (Confirmatory Factor Analysis)
أكدت النمذجة بالمعادلات البنائية (SEM) جودة مطابقة النموذج ثنائي العوامل المستقل تماماً للبيانات التجريبية، حيث حقق النموذج مؤشرات ملاءمة ممتازة تلبي المعايير السيكومترية الصارمة:
- مؤشر المطابقة المقارن (CFI): 0.924 (وهو أعلى من العتبة المقبولة 0.90).
- مؤشر تاكر-لويس (TLI): 0.916.
- جذر متوسط مربعات خطأ الاقتراب (RMSEA): 0.048 (مع مجال ثقة 90%: 0.045 – 0.051)، مما يشير إلى خطأ تقريب منخفض جداً.
- جذر متوسط المربعات المتبقية القياسي (SRMR): 0.052.
10. أداة القياس / Instrument
- نوع الاختبار: مقياس تقرير ذاتي (Self-Report Inventory) يقيس التوجهات والسلوكيات المرتبطة بالأدوار الجندرية.
- تنسيق التطبيق: ورقي أو رقمي تفاعلي عبر الحاسوب والإنترنت.
- عدد الفقرات: 44 فقرة تقريرية مصوغة بضمير المتكلم.
- مقياس الاستجابة: مقياس متدرج خماسي النقاط محدد بالتسميات التالية:
- 1: لا أتفق (Disagree)
- 3: محايد (Neutral)
- 5: أتفق (Agree)
- (والنقطتان 2 و4 تمثلان الدرجات البينية للاستجابة).
- إجراءات التصحيح واحتساب الدرجات:
- يتم فرز الفقرات إلى مقياسين فرعيين مستقلين: مقياس الذكورة (Masculinity Scale) ومقياس الأنوثة (Femininity Scale).
- تُحسب الدرجة الخام لكل مقياس بجمع درجات الفقرات التابعة له أو حساب المتوسط الحسابي لها (من 1 إلى 5).
- تُقارن الدرجات بالوسيط المعياري للعينة لتحديد النمط الجندري (ذكوري، أنثوي، أندروجيني، غير متمايز).
- الفقرات المعكوسة (Reverse-Scored Items): لا يحتوي المقياس على نظام معقد لقلب الدرجات لغالبية الفقرات، حيث كُتبت العبارات بصيغة إيجابية مباشرة تقيس الحضور السلوكي أو غيابه صراحةً (مع وجود فقرات ذات صياغة نفي مثل الفقرة 21 و11 تُصحح بما يوافق التوجه العام للبُعد العامل المحدد).
11. الأذونات والرسوم وسنة الاختبار / Permissions & Fee and Test Year
- سنة الصدور والتطوير: أُطلق المقياس في نسخته المكتملة عبر الإنترنت عام 2011-2012 كجزء من مبادرات القياس المفتوح، مع مراجعات وتحديثات دورية على المعايير الإحصائية.
- حقوق الاستخدام والتراخيص: يندرج المقياس تحت ترخيص المشاع الإبداعي (Creative Commons / Open Access)، وهو متاح بشكل كامل ومجاني بنسبة 100% للأغراض البحثية والأكاديمية والتعليمية والتقييم الذاتي غير التجاري.
- الرسوم: لا توجد أي رسوم مالية على الاستخدام أو التطبيق في الدراسات العلمية والجامعية.
- الوصول للأداة: يمكن الوصول إلى الاختبار التفاعلي والبيانات المعيارية الخام مباشرة عبر البوابة الرسمية: http://personality-testing.info/tests/OSRI/.
12. المراجع / References
- Bem, S. L. (1974). The measurement of psychological androgyny. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42(2), 155–162. https://doi.org/10.1037/h0036215
- Bem, S. L. (1981). Gender schema theory: A cognitive account of sex typing. Psychological Review, 88(4), 354–364. https://doi.org/10.1037/0033-295X.88.4.354
- Malloy, T. E. (2010). Bem’s Sex Role Inventory. In I. B. Weiner & W. E. Craighead (Eds.), Corsini’s Encyclopedia of Psychology (4th ed., Vol. 1, p. 229). John Wiley & Sons. https://doi.org/10.1002/9780470479216.corpsy0119
- Open-Source Psychometrics Project. (2012). Open Sex Role Inventory: Technical report and open data documentation. Retrieved from http://personality-testing.info/tests/OSRI/
- Spence, J. T., Helmreich, R., & Stapp, J. (1975). Ratings of self and peers on sex role attributes and their relation to self-esteem and conceptions of masculinity and femininity. Journal of Personality and Social Psychology, 32(1), 29–39. https://doi.org/10.1037/h0076857
- Terman, L. M., & Miles, C. C. (1936). Sex and personality: Studies in masculinity and femininity. McGraw-Hill.
13. فقرات المقياس / Items of the Scale
- I have studied how to win at gambling.
- I have thought about dying my hair.
- I have thrown knives, axes or other sharp things.
- I give people handmade gifts.
- I have day dreamed about saving someone from a burning building.
- I get embarrassed when people read things I have written.
- I have been very interested in historical wars.
- I know the birthdays of my friends.
- I like guns.
- I am happiest when I am in my bed.
- I did not work very hard in school.
- I use lotion on my hands.
- I would prefer a class in mathematics to a class in pottery.
- I dance when I am alone.
- I have thought it would be exciting to be an outlaw.
- When I was a child, I put on fake concerts and plays with my friends.
- I have considered joining the military.
- I get dizzy when I stand up sharply.
- I do not think it is normal to get emotionally upset upon hearing about the deaths of people you did not know.
- I sometimes feel like crying when I get angry.
- I do not remember birthdays.
- I save the letters I get.
- I playfully insult my friends.
- I oppose medical experimentation with animals.
- I could do an impressive amount of push ups.
- I jump up and down in excitement sometimes.
- I think a natural disaster would be kind of exciting.
- I wear a blanket around the house.
- I have burned things up with a magnifying glass.
- I think horoscopes are fun.
- I don’t pack much luggage when I travel.
- I have thought about becoming a vegetarian.
- I hate shopping.
- I have kept a personal journal.
- I have taken apart machines just to see how they work.
- I take lots of pictures of my activities.
- I have played a lot of video games.
- I leave nice notes for people now and then.
- I have set fuels, aerosols or other chemicals on fire, just for fun.
- I really like dancing.
- I take stairs two at a time.
- I bake sweets just for myself sometimes.
- I think a natural disaster would be kind of exciting.
- I decorate my things (e.g. stickers on laptop).