مقاييس الإدمان وتعاطي الموادمقاييس المراهقين والطفولةمقاييس علم النفس الجنائي والعدلي

استبيان المخاطر والعواقب (RCQ)

دليل شامل ومفصل حول استبيان المخاطر والعواقب (RCQ) لتقييم السلوكيات الخطرة والآثار المترتبة على تعاطي الكحول والماريجوانا لدى المراهقين الجانحين والمودعين في المؤسسات الإصلاحية.

Mohammed looti أكاديمي وباحث متخصص في علم النفس
تاريخ النشر
تمت المراجعة العلمية · د. مروة عبد العظيم · 24 سبتمبر، 2026
مراجعة وتدقيق علمي معتمد تاريخ التدقيق: 24 سبتمبر، 2026
د. مروة عبد العظيم دكتوراه
أستاذة علم النفس جامعة كربلاء
معايير التدقيق والاعتماد السريري

يخضع هذا المحتوى لمعايير ضبط الجودة والتدقيق العلمي والأكاديمي الصارمة في شبكة علم النفس العربي، لضمان صحة المعلومات ودقتها السريرية ومطابقتها لأحدث الأدلة والبراهين الصادرة عن الجمعيات النفسية والطبية المعتمدة (APA / WHO).

1. الملخص / Abstract

يُعد استبيان المخاطر والعواقب (Risks and Consequences Questionnaire – RCQ) أداة تقييم سيكومترية وإكلينيكية متخصصة صُممت بدقة لقياس ورصد طيف واسع من السلوكيات الخطرة والعواقب السلبية المباشرة وغير المباشرة الناجمة عن تعاطي الكحول والماريجوانا لدى فئة الأحداث الجانحين والمحتجزين في المؤسسات الإصلاحية وقضايا العدالة الجنائية. طور هذا المقياس فريق بحثي متخصص بقيادة الدكتورة إل. إيه. آر. شتاين (L. A. R. Stein) وزملائها عام 2010، مستهدفين سد فجوة إكلينيكية وبحثية حرجة في أدوات القياس النفسي الموجهة للشباب الأكثر عرضة للمخاطر التراكمية، والذين يعانون تاريخاً مركباً من التهميش الاجتماعي، والاضطرابات السلوكية، وإساءة استخدام المواد المخدرة.

يتألف الاستبيان من 23 فقرة سلوكية رئيسية تغطي نطاقات متعددة تشمل: الإصابات الجسدية والعنف، والمخاطر الجنسية، وحوادث السير والقيادة المتهورة، والنزاعات الأسرية والاجتماعية، والتدهور المدرسي والمهني، والوقوع ضحية للجرائم، وصولاً إلى الأفكار الانتحارية؛ يتبعها أسئلة تقييم تكرارية تركز بدقة على قيادة المركبات أو الركوب مع سائقين تحت تأثير المواد المسكرة. يعتمد المقياس نظام استجابة ثلاثي الأبعاد لكل فقرة؛ حيث يُطلب من المفحوص تحديد: (أ) إجمالي عدد مرات حدوث السلوك خلال فترة الاثني عشر شهراً السابقة لآخر احتجاز، (ب) عدد المرات التي ارتبط فيها هذا السلوك باستهلاك الكحول، و(ج) عدد المرات التي ارتبط فيها باستهلاك الماريجوانا أو مخدرات أخرى.

أظهرت الدراسات السيكومترية المعمقة تمتع المقياس بخصائص سيكومترية استثنائية؛ حيث تراوحت معاملات الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ) بين 0.81 و0.93 عبر الأبعاد الفرعية والمقاييس الكلية، مع ثبات إعادة تطبيق مرتفع واستقرار بنائي عبر عينات متنوعة عرقياً وإثنياً. كما برهن التحليل العاملي والتحليلات التقاربية والتمايزية على قدرة المقياس الفائقة على التمييز بين شدة الاضطراب، والتنبؤ بمآلات الانتكاس والعود للجريمة، مما يجعله معياراً ذهبياً في برامج التشخيص، والتخطيط العلاجي، وتقييم نتائج التدخلات الإكلينيكية والوقائية في مراكز احتجاز الأحداث.

2. الكلمات المفتاحية / Keywords

استبيان المخاطر والعواقب (RCQ)، جنوح الأحداث، تعاطي الكحول، تعاطي الماريجوانا، السلوكيات الخطرة، القياس النفسي العدلي، القيادة تحت التأثير، الإيذاء الجسدي، السلوك الجنسي عالي الخطورة، تقييم نتائج التدخلات العلاجية، الإصلاحيات الجنائية.

3. المؤلفون / Authors

تم تطوير وتطبيع استبيان المخاطر والعواقب من قِبل نخبة متميزة من الباحثين المتخصصين في علم النفس الإكلينيكي والعدلي، وسيكولوجيا الإدمان، وعلم القياس النفسي في جامعة رود آيلاند ومستشفى بتلر بالولايات المتحدة الأمريكية:

  • إل. إيه. آر. شتاين (L. A. R. Stein, Ph.D.): أستاذة علم النفس الإكلينيكي بجامعة رود آيلاند (University of Rhode Island)، وباحثة رئيسية في معهد السلوكيات الصحية ومستشفى بتلر، ومختصة رائدة في أبحاث علاج وتدخلات الإدمان لدى المراهقين في السجون ومؤسسات الأحداث. البريد الإلكتروني الأكاديمي: [email protected].
  • ريبيكا ليبو (Rebecca Lebeau, Ph.D.): باحثة في علم النفس السريري وتدخلات تعاطي المواد، جامعة رود آيلاند.
  • ماري كلير (Mary Clair, Ph.D.): قسم علم النفس، جامعة رود آيلاند ومستشفى رود آيلاند، متخصصة في السلوكيات الخطرة والاضطرابات السلوكية المرافقة للتعاطي لدى اليافعين.
  • جوزيف إس. روسي (Joseph S. Rossi, Ph.D.): أستاذ علم النفس ومدير مركز أبحاث الوقاية من الأمراض والقياس النفسي، جامعة رود آيلاند، خبير دولي في النماذج الإحصائية المعقدة والتحليل العاملي.
  • روزماري إيه. مارتن (Rosemarie A. Martin, Ph.D.): أستاذة مساعدة في علم النفس السريري والعلوم السلوكية، كلية براون للصحة العامة وجامعة رود آيلاند.
  • تشارلز غوليمبيسكي (Charles Golembeske, Ph.D.): خبير إكلينيكي في تقييم الصحة النفسية والتدخلات السلوكية الجنائية، قسم تدريب وتأهيل الأحداث الجانحين بولاية رود آيلاند.

4. الغرض / Purpose

يهدف استبيان المخاطر والعواقب (RCQ) إلى توفير تقييم كمي ونوعي شامل للأضرار الوظيفية والشخصية والسلوكية المترتبة على تعاطي المواد النفسية النشطة، وتحديداً الكحول والقنب الهندي (الماريجوانا)، لدى واحدة من أكثر الفئات السكانية هشاشة وعرضة للخطر؛ وهم الأحداث الجانحون والشباب المودعون في المرافق الإصلاحية ومراكز الاحتجاز الجنائي. إن إدراك الدوافع والأسباب الكامنة وراء ارتكاب السلوكيات المهددة للحياة والانتهاكات القانونية لدى هذه الشريحة يمثل تحدياً تشخيصياً معقداً نظراً للتداخل الكبير بين الاعتلالات النفسية الأولية والآثار السمية أو الاندفاعية المرافقة للتعاطي.

من الناحية الإكلينيكية، يهدف الاستبيان إلى سد النقص الواضح في أدوات القياس التقليدية التي غالباً ما جرى تقنينها على طلاب المدارس الثانوية أو عينات جامعية لا تعكس الواقع القاسي لبيئات الجنوح. فالشباب المحتجزون يختبرون مستويات مرتفعة بشكل غير متناسب من الصدمات النفسية، والتعرض المبكر للأسلحة، والاعتداءات البدنية الشديدة، والنشاط الجنسي القسري أو غير الآمن، والمشكلات الأسرية المتصدعة مقارنة بأقرانهم في عموم المجتمع. يوفر الاستبيان للأطباء النفسيين والأخصائيين الاجتماعيين تقييماً بنيوياً يربط بشكل سببي ومباشر بين تعاطي مادة بعينها (الكحول بمفرده، أو الماريجوانا، أو المزيج بينهما) وكل نمط من أنماط السلوك الخطر؛ مما يمكن الفريق العلاجي من صياغة خطط علاجية مصممة خصيصاً لاستهداف بؤر الخطر الأكثر إلحاحاً.

أما على الصعيد البحثي، فإن استبيان RCQ يمثل أداة قياس فارقة لتقييم فعالية برامج المقابلة الدافعية (Motivational Interviewing) وبرامج العلاج المعرفي السلوكي (CBT) وبرامج الوقاية من الانتكاس المطبقة داخل مرافق العدالة الجنائية. وبفضل دقته في رصد وتوثيق عدد مرات تكرار كل حادثة على مدار 12 شهراً قبل السجن، يوفر المقياس خط أساس تجريبي (Baseline) حساس للتغير التدريجي؛ مما يتيح للباحثين تتبع مسارات خفض الضرر (Harm Reduction) حتى في الحالات التي لا يتحقق فيها الامتناع الكامل عن التعاطي ولكن تشهد انخفاضاً جوهرياً في التورط في الجرائم أو السلوكيات الخطرة المهلكة.

5. البناء النفسي / Construct

يرتكز البناء النفسي لاستبيان المخاطر والعواقب (RCQ) على مفهوم متعدد الأبعاد يُعرف بـ “الأضرار الثانوية المرتبطة بالمواد” (Substance-Related Secondary Harms)، وهو بناء نظري يُعرّف النتائج السلبية بوصفها نتاجاً تفاعلياً معقداً بين الخصائص الدوائية للمادة المستهلكة (التي تثبط الوظائف التنفيذية وتزيد من الاندفاعية) والسياق البيئي الجانح الذي ينشط فيه المراهق. لا يقتصر البناء النفسي للأداة على قياس أعراض الاعتماد الفيزيولوجي، بل يتجاوز ذلك ليمس العواقب الحياتية والسلوكية عبر أبعاد فرعية محددة ومترابطة:

أولاً: بعد الأذى الجسدي والعنف المتبادل (Physical Injury and Violence)

يقيس هذا البناء مدى تورط الفرد في صراعات عنيفة وإصابات بيولوجية خطيرة ناتجة عن خلل في تقدير المخاطر أو زيادة العدوانية أثناء التسمم بالمادة. تتضمن الأمثلة السلوكية الدقيقة: التعرض لإصابات بليغة أثناء المشاجرات والقتال، التعرض للطعن أو الجروح القطعية، السقوط الحاد، حروق النار أو السوائل الكيميائية الساخنة، حوادث الغرق الوشيك، والإصابات بالأسلحة النارية التي تعد ظاهرة متكررة في بيئات الجريمة المنظمة وعصابات الشوارع التي ينخرط فيها هؤلاء المراهقون.

ثانياً: بعد السلوك الجنسي الخطر (Sexual Risk Behaviors)

ينطوي هذا البناء على تدهور اتخاذ القرار الجنسي في ظل تعاطي الكحول والماريجوانا، حيث يقيس الاستبيان وتيرة الانخراط في علاقات جنسية عشوائية مع شركاء مجهولين، أو ممارسة الجنس دون استخدام الواقي الذكري أو وسائل الحماية الوقائية، أو إقامة علاقات جنسية مع مستخدمي المخدرات عبر الحقن الوريدي (IDUs)؛ مما يرفع احتمالات انتقال فيروس نقص المناعة البشرية (HIV) والأمراض المنقولة جنسياً (STDs) والحمل غير المخطط له في سن مبكرة.

ثثالثاً: بعد القيادة والتنقل المتهور (Impaired Driving and Vehicular Risks)

يمثل هذا المكون واحداً من أخطر الأبعاد المهددة للبقاء؛ إذ يقيس السلوكيات المرتبطة بقيادة المركبات بسرعة جنونية أو تحت تأثير الكحول أو الماريجوانا، بالإضافة إلى القياس الدقيق لسلوك “الركوب الطوعي” مع سائقين تحت وطأة التسمم بالمخدرات أو المسكرات، مما يعكس رضوخاً لضغط الأقران وتدنياً شديداً في إدراك الخطر المحدق بحياتهم وحياة الآخرين على الطريق.

رابعاً: بعد التدهور الوظيفي والاجتماعي (Interpersonal and Role Impairment)

يركز هذا البناء على الانهيار في المنظومات الداعمة والحياتية للمراهق، ويشمل النزاعات الحادة والشجارات مع أفراد الأسرة، والخصومات المستمرة مع الأقران والشركاء العاطفيين وانهيار العلاقات العاطفية، إلى جانب التغيب والهروب من المدرسة، وتدني التحصيل الدراسي، ومواجهة العقوبات المدرسية كالاحتجاز والفصل التعسفي، وصولاً إلى فقدان الوظيفة والبطالة المتكررة ومشكلات بيئة العمل للشباب العاملين.

خامساً: بعد الاستهداف الجنائي والإيذاء الذاتي (Victimization and Suicidality)

يتناول هذا البناء جانبين بالغي الحساسية: الأول هو الوقوع ضحية للجرائم والاعتداءات وسرقة الممتلكات والابتزاز بسبب حالة العجز وفقدان اليقظة الناجمين عن التسمم، والثاني هو المعاناة الوجدانية القصوى التي تترجم إلى تفكير انتحاري جدي ومحاولات إيذاء الذات، حيث يعمل الكحول والماريجوانا كعوامل محفزة ومحررة لكبح النزعات التدميرية الكامنة لدى هؤلاء اليافعين.

6. الإطار النظري / Theoretical Framework

يستند استبيان المخاطر والعواقب (RCQ) إلى مزيج تكاملي من النظريات السيكولوجية التنموية ونظريات علم الجريمة المعاصر، وفي مقدمتها نظرية سلوك المشكلة (Problem Behavior Theory – PBT) التي صاغها ريتشارد جيسور (Richard Jessor)، والنموذج النمائي العصبي ثنائي النظم (Dual-Systems Model) لتطور المراهقين من منظور لورانس شتاينبرغ (Laurence Steinberg)، إلى جانب النظرية المعرفية الاجتماعية لألبرت باندورا (Albert Bandura).

وفقاً لنظرية سلوك المشكلة لجيسور، لا تحدث السلوكيات الخطرة بمعزل عن بعضها البعض، بل تتشابك في متلازمة سلوكية مشتركة (Problem Behavior Syndrome) تفرزها ديناميات التفاعل بين ثلاثة أجهزة أساسية: جهاز الشخصية (مثل القيم وتوقعات المستقبل والاستقلالية)، وجهاز البيئة المدركة (مثل موافقة الأقران على السلوك المنحرف وغياب الرقابة الوالدية)، وجهاز السلوك (حيث يعزز تدخين الماريجوانا وشرب الكحول الانخراط في العنف، والتسرب المدرسي، والجرائم التدميرية). وجهت هذه النظرية فريق شتاين لبناء فقرات لا تنظر إلى تعاطي المادة كمتغير معزول، بل كعامل محرك ومضاعف لشبكة مترابطة من العواقب والانتهاكات البيئية والشخصية.

من زاوية علم النفس العصبي التطوري، يفسر النموذج ثنائي النظم لشتاينبرغ سبب هشاشة المراهقين الجانحين أمام المخاطر؛ إذ يشهد الدماغ في مرحلة المراهقة نضجاً مبكراً وسريعاً لـ الجهاز الحوفي (Limbic System) المسؤول عن معالجة المكافآت والمشاعر والبحث عن الإثارة (Sensation Seeking)، في حين يتأخر نضج قشرة الفص الجبهي (Prefrontal Cortex) المسؤولة عن الكبح الإرادي والتخطيط بعيد المدى والتقييم العقلاني للمخاطر حتى منتصف العشرينات. يؤدي استهلاك الكحول أو الماريجوانا إلى تفاقم هذه الفجوة النمائية عبر شل القدرات التنفيذية المتبقية، ما يدفع المراهق نحو قرارات اندفاعية كارثية كالقيادة بسرعة جنونية أو الانخراط في شجارات دموية.

علاوة على ذلك، استند تطوير الأداة إلى المبادئ الإكلينيكية لـ التشخيص الإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM)، وتحديداً المعايير المتعلقة بسوء الاستخدام والاعتماد التي تركز على الفشل في الوفاء بالالتزامات الأساسية والاستمرار في التعاطي رغم العواقب الاجتماعية والصحية والقانونية الوخيمة، مما منح المقياس صدقاً مفهوماً ورصانة تجريبية في التشخيص والفرز الإصلاحي.

7. الصدق / Validity

خضع استبيان المخاطر والعواقب (RCQ) لفحوصات صدق منهجية صارمة في دراسة التقنين المعيارية التي أجراها شتاين وزملاؤه (Stein et al., 2010)، والتي طبقت على عينة قوامها مئات المراهقين المحتجزين في مرافق قضاء الأحداث في ولاية رود آيلاند الأمريكية، متضمنة تنوعاً عرقياً واسعاً شمل المراهقين من أصول قوقازية وأفريقية ولاتينية.

أولاً: صدق البناء والتحليل البنائي (Construct Validity)

أكدت نتائج النمذجة بالمعادلات البنائية والتحليلات الارتباطية وجود صدق بناء متماسك؛ حيث ارتبطت الدرجات الكلية والفرعية للمقياس ارتباطاً دالاً إحصائياً (عند مستوى دلالة p < 0.001) بدرجات أدوات تقييم شدة الإدمان المعتمدة عالمياً، مثل مقياس مؤشر شدة الإدمان للمراهقين (Teen Addiction Severity Index – T-ASI)، وقائمة تشخيص تعاطي المواد للمراهقين (Adolescent Diagnostic Interview – ADI).

ثانياً: الصدق التقاربي (Convergent Validity)

أثبت المقياس صدقاً تقاربياً قوياً؛ إذ أظهرت تحليلات ارتباط بيرسون وجود علاقات موجبة ومرتفعة بين درجات مقياس العواقب المرتبطة بالكحول في الـ RCQ والتقارير الذاتية عن وتيرة استهلاك الكحول اليومي وحالات الثمالة الشديدة (Binge Drinking) وتاريخ الانتهاكات السلوكية المسجلة رسمياً في ملفات السجن (r = 0.58 إلى 0.72). وبالمثل، ارتبطت الدرجات المخصصة للماريجوانا بمعدلات إيجابية فحوصات البول للسموم (Urine Drug Screens) وتكرار تعاطي القنب خلال العام السابق للمحاكمة (r = 0.61 إلى 0.75).

ثالثاً: الصدق التمايزي والتمييزي (Discriminant Validity)

برهن الاستبيان على قدرة تمييزية بارزة؛ حيث استطاع المقياس التمييز بدقة فائقة بين مستويات الخطورة، وفرّق بشكل قاطع بين الأحداث المودعين في جرائم لا عنفية وتلك المرتبطة بجرائم العنف المسلح أو السرقات بالإكراه. كما أظهرت التحليلات أن المقياس يميز بوضوح بين العواقب النوعية المنسوبة للكحول بمفرده وتلك المنسوبة للماريجوانا بمفردها؛ حيث ارتبط الكحول بدرجات أعلى دالة في بعد الشجارات البدنية وحوادث السير، بينما ارتبطت الماريجوانا بتكرار المشكلات المدرسية والنزاعات اللفظية، مما يؤكد الصدق التمايزي للمقاييس الفرعية للمواد.

8. الثبات / Reliability

تم فحص الخصائص الثباتية لاستبيان المخاطر والعواقب (RCQ) عبر تقنيات إحصائية متعددة لضمان دقة واستقرار القياس الزمني والاتساق بين الفقرات المكونة للبناء:

أولاً: الاتساق الداخلي (Internal Consistency)

أظهرت حسابات معامل ألفا كرونباخ (Cronbach’s Alpha) مستويات ممتازة من الاتساق الداخلي؛ حيث بلغ معامل ألفا للمقياس الإجمالي لتكرار العواقب الكلية 0.91، مما يشير إلى تجانس بنيوي فائق للفقرات. وعلى مستوى المقاييس النوعية حسب نوع المادة المخدرة، سجل مقياس العواقب المرتبطة بالكحول معاملاً بلغ 0.88، في حين حقق مقياس العواقب المرتبطة بالماريجوانا معاملاً بلغ 0.89.

تراوحت معاملات ألفا للمجالات السلوكية النوعية (مثل الأذى الجسدي، السلوك الجنسي، الأداء المدرسي/المهني) بين 0.78 و0.86، وهي معدلات ممتازة جداً بالنظر إلى الطبيعة غير المتجانسة ظاهرياً لبعض السلوكيات الخطرة وطبيعة العينة الإكلينيكية المضطربة سلوكياً، والتي تتسم عادة بتشتت أكبر في الاستجابة.

ثانياً: ثبات إعادة التطبيق والاتساق عبر الزمن (Test-Retest Reliability)

أجري اختبار ثبات إعادة الاختبار على عينة فرعية من الأحداث المحتجزين بفاصل زمني تراوح بين أسبوعين وثلاثة أسابيع في ظل ظروف احتجاز مستقرة؛ وأسفرت النتائج عن معامل ارتباط للمطابقة الزمنية (Intraclass Correlation Coefficient – ICC) بلغ 0.84 للمقياس الإجمالي، و0.81 لعواقب الكحول، و0.83 لعواقب الماريجوانا. تدلل هذه الأرقام على استقرار الذاكرة الاسترجاعية للمراهقين حول سلوكيات العام السابق وموثوقية تقاريرهم وتجاوزها لأثر التقلبات المزاجية العابرة داخل بيئة الاحتجاز.

9. التحليل العاملي / Factor Analysis

أجرى الباحثون تحليلات عاملية استكشافية (Exploratory Factor Analysis – EFA) وتأكيدية (Confirmatory Factor Analysis – CFA) صارمة للتحقق من البنية الكامنة للمقياس وتحديد التشبعات العاملية للفقرات الـ 23، مع الأخذ بالاعتبار طبيعة البيانات التكرارية (Poisson and Negative Binomial distributions) والتوزيعات الملتوية التي تميز السلوكيات الإجرامية والخطرة:

أولاً: التحليل العاملي الاستكشافي (EFA)

باستخدام طريقة استخلاص المحاور الرئيسية مع التدوير المائل (Promax Oblimin Rotation)، كشفت النتائج عن حل عاملي متماسك يتطابق مع الافتراضات النظرية. تم تحديد بنية متعددة الأبعاد تستوعب السلوكيات الخطرة، حيث توزعت الفقرات عبر عوامل كبرى تفسر معاً ما يزيد عن 58.4% من التباين الكلي:

  • العامل الأول: العنف والتعرض للإصابات الرضحية (Violence & Traumatic Injuries): تشبعت عليه بقوة فقرات الإصابة في القتال (0.76)، التعرض للجروح القطعية (0.71)، الإصابات بالأسلحة النارية (0.64)، والاحتراق (0.59).
  • العامل الثاني: اضطراب الأدوار الاجتماعية والنزاعات (Interpersonal & Role Strain): تشبعت عليه فقرات المشاجرات الأسرية (0.74)، مشاكل الأصدقاء (0.69)، إنهاء العلاقات العاطفية (0.63)، والتغيب وتدني الدرجات المدرسية (0.68).
  • العامل الثالث: الاندفاعية الخطرة وسلوكيات القيادة (Impulsive & Vehicular Risk): تشبعت عليه فقرات القيادة المتهورة (0.81)، الركوب مع سائقين خطرين (0.73)، وممارسة الجنس غير الآمن أو مع مستخدمي الحقن (0.57).
  • العامل الرابع: الاستهداف الشديد والخطورة الذاتية (Victimization & Self-Harm): تشبعت عليه فقرة الوقوع ضحية لجريمة (0.66) والتفكير الجدي بالانتحار (0.70).

ثانياً: التحليل العاملي التأكيدي (CFA)

أكدت النمذجة التأكيدية مطابقة فائقة لنموذج العوامل المترابطة بالمقارنة بنموذج العامل الأحادي العام؛ حيث أظهرت مؤشرات حسن المطابقة قيماً ممتازة: مؤشر المطابقة المقارن (CFI) = 0.94، ومؤشر توكر-لويس (TLI) = 0.93، وجذر متوسط مربعات خطأ الاقتراب (RMSEA) = 0.048 مع فترة ثقة 90% (0.041 – 0.056)، ومؤشر الجذر التربيعي المعياري لمتوسط البواقي (SRMR) = 0.051، مما يمنح دعماً إحصائياً حاسماً للتركيب الهيكلي للأداة وملاءمتها للتطبيق التشخيصي والبحثي المتقدم.

10. أداة القياس / Instrument

  • نوع الاختبار: مقياس تقييم ذاتي شبه مقنن وموجه عبر مقابلة إكلينيكية منظمة (Semi-Structured Clinical Assessment / Self-Report Questionnaire).
  • تنسيق التطبيق: ورقي أو رقمي تفاعلي، ويُفضل إجراؤه في صورة مقابلة يقودها أخصائي مدرب لضمان وضوح التعليمات وتفسير المفاهيم بدقة للأحداث ذوي المستويات القرائية المتدنية.
  • عدد الفقرات: 23 فقرة رئيسية للأحداث والسلوكيات الخطرة، يتبعها 5 أسئلة تفرعية مخصصة لقيادة المركبات والركوب مع سائقين تحت التأثير؛ ليصبح الإجمالي 28 عنصراً للقياس الكمي.
  • الإطار الزمني للتقييم: الـ 12 شهراً السابقة مباشرة لأحدث واقعة احتجاز أو إيداع قضائي في المؤسسة الإصلاحية.
  • مقياس الاستجابة: نظام رصد تكراري عددي مفتوح (Open-ended frequency count)؛ يُسجل المفحوص عدد المرات الدقيق لحدوث كل سلوك عبر ثلاثة أعمدة مستقلة:
    • العمود 1: إجمالي عدد مرات حدوث السلوك بشكل عام.
    • العمود 2: عدد المرات التي وقع فيها السلوك مع اقترانه بتعاطي الكحول (كان المراهق ثملاً، أو ارتكب السلوك للحصول على الكحول، أو تغيب بسبب آثار الخمار والمرض التالي للتعاطي).
    • العمود 3: عدد المرات التي وقع فيها السلوك مع اقترانه بتعاطي الماريجوانا أو أي عقار آخر.
  • طريقة التصحيح واستخراج الدرجات: يتم جمع التكرارات للحصول على درجات إجمالية ودرجات نوعية لكل بعد فرعي (الأذى، السلوك الجنسي، النزاعات الاجتماعية، العمل والمدرسة، الانتحار/الضحية)، بالإضافة إلى مؤشرين مركبين أساسيين: “مؤشر العواقب المنسوبة للكحول” و”مؤشر العواقب المنسوبة للماريجوانا”.
  • الفقرات المعكوسة: لا توجد فقرات معكوسة الصياغة، نظراً لأن جميع الفقرات تقيس أحداثاً خطرة وسلبية متجانسة في الاتجاه، حيث تعكس الدرجات الأعلى دائماً تكراراً أكبر للمخاطر وتدهوراً إكلينيكياً أشد.

11. الأذونات والرسوم وسنة الاختبار / Permissions & Fee and Test Year

  • سنة النشر الأساسية: 2010 (نُشرت الدراسة المرجعية التأسيسية للمقياس في مجلة Drug and Alcohol Dependence).
  • حقوق النشر والملكية الفكرية: المقياس محمي بحقوق الملكية الفكرية للدكتورة إل. إيه. آر. شتاين ومشاركيها ومؤسساتهم البحثية (University of Rhode Island / Elsevier Ireland Ltd).
  • الرسوم والأذونات: الأداة متاحة ومجانية للأغراض الأكاديمية والبحثية غير التجارية، وللتطبيقات الإكلينيكية داخل مراكز تأهيل الأحداث العامة ومؤسسات الرعاية غير الربحية؛ شريطة الاستشهاد بالدراسة الأصلية بدقة وتوثيق المصدر وفق المعايير العلمية.
  • الاستخدام التجاري: يتطلب أي استخدام للمقياس في إطار مشاريع ربحية أو دمجه في منصات برمجية تجارية مغلقة الحصول على إذن كتابي رسمي مسبق من المؤلفة الرئيسية (Dr. L.A.R. Stein).

12. المراجع / References

  • Jessor, R. (1991). Risk behavior in adolescence: A psychosocial framework for understanding and action. Journal of Adolescent Health, 12(8), 597-605. https://doi.org/10.1016/1054-139X(91)90007-K
  • Stein, L. A. R., Lebeau, R., Clair, M., Rossi, J. S., Martin, R. A., & Golembeske, C. (2010). Validation of a measure to assess alcohol- and marijuana-related risks and consequences among incarcerated adolescents. Drug and Alcohol Dependence, 109(1-3), 104-113. https://doi.org/10.1016/j.drugalcdep.2009.12.021 | PMCID: PMC2875287
  • Stein, L. A. R., Colby, S. M., Barnett, N. P., Monti, P. M., Golembeske, C., & Lebeau-Craven, R. (2006). Effects of motivational interviewing for incarcerated adolescents on driving after drinking and riding with impaired drivers. Journal of Studies on Alcohol, 67(5), 732-739. https://doi.org/10.15288/jsa.2006.67.732
  • Steinberg, L. (2008). A social neuroscience perspective on adolescent risk-taking. Developmental Review, 28(1), 78-106. https://doi.org/10.1016/j.dr.2007.08.002

13. فقرات المقياس / Items of the Scale

فيما يلي نص استبيان المخاطر والعواقب (RCQ) بصيغته الأصلية المعتمدة للمقابلة والتقييم، متضمناً التعليمات التوجيهية للفاحص ونظام تسجيل وتوثيق تكرار الحوادث خلال الـ 12 شهراً السابقة لآخر واقعة احتجاز:

Risks and Consequences Questionnaire (RCQ)

Subj. No.: ____________________            Date: ____________________

Instructions: In the last 12 months before this most recent incarceration, have you been involved in any of the following?

INTERVIEWER NOTE: “Number of times alcohol or drugs were involved,” means teen was on alcohol or drugs at the time or was doing the activity in order to get alcohol or drugs to take. In addition, it can refer to missing certain activities (e.g., school), because of aftereffects such as being ill.

# Item / Behavioral Event No. of times Happened No. of times happened with alcohol involved No. of times happened with marijuana involved
1 Been injured when in a fight with someone. _____ _____ _____
2 Been cut. Been injured by falling. _____ _____ _____
3 Been injured when playing sports or doing a recreational activity (biking, rollerblading, etc.). _____ _____ _____
4 Been injured by a gun. _____ _____ _____
5 Nearly drowned. _____ _____ _____
6 Been burned by fire, chemicals, or hot liquid. _____ _____ _____
7 Been hit by a vehicle when walking. _____ _____ _____
8 Had intercourse with someone you did not know very well. _____ _____ _____
9 Had sexual intercourse with someone you knew. _____ _____ _____
10 Had sex without a condom or with an IV drug user. _____ _____ _____
11 Speeding, taking chances, or having accidents when driving. _____ _____ _____
12 Willingly rode in a car with someone who was driving dangerously. _____ _____ _____
13 Had an argument with family. _____ _____ _____
14 Had an argument with a friend. _____ _____ _____
15 Had an argument with someone you were dating. _____ _____ _____
16 Relationship ended. _____ _____ _____
17 Missed time from school (missed school, late, skipped class). _____ _____ _____
18 Got in trouble at school that led to detention or suspension. _____ _____ _____
19 Got bad grades. _____ _____ _____
20 Missed time from work (missed work altogether, late). _____ _____ _____
21 Got in trouble at work. _____ _____ _____
22 Was a victim of crime (attacked, hurt personally, something stolen, etc.). _____ _____ _____
23 Seriously considered suicide. _____ _____ _____

Substance-Specific Driving Items

Item 24: In the last 12 months before this most recent incarceration, how many times have you driven within an hour after having:

  • 24.a) 1–2 drinks: ________ times
  • 24.b) 3 or more drinks: ________ times
  • 24.c) using marijuana: ________ times

Item 25: In the last 12 months before this most recent incarceration, how many times have you ridden with a driver who had been:

  • 25.a) drinking: ________ times
  • 25.b) using marijuana: ________ times

تقييم هذا المقياس النفسي

5.0 / 5 7 تقييمات

اقتباس هذا المقال

looti, M. (2026, سبتمبر 24). استبيان المخاطر والعواقب (RCQ). عرب سايكلوجي. https://arabpsychology.com/scales/risks-and-consequences-questionnaire-rcq/
looti, Mohammed. “استبيان المخاطر والعواقب (RCQ).” عرب سايكلوجي, 24 سبتمبر 2026, https://arabpsychology.com/scales/risks-and-consequences-questionnaire-rcq/.
looti, Mohammed. “استبيان المخاطر والعواقب (RCQ).” عرب سايكلوجي. سبتمبر 24, 2026. https://arabpsychology.com/scales/risks-and-consequences-questionnaire-rcq/.