1. الملخص
يُعد مقياس البحث عن الإثارة – النموذج الخامس (Sensation Seeking Scale Form V – SSS-V)، الذي طوره عالم النفس الأمريكي مارفن زوكرمان (Marvin Zuckerman) بالتعاون مع سيبيل وهانز آيزنك (Sybil & Hans Eysenck) عام 1978، أحد أبرز وأعرق الأدوات السيكومترية المستخدمة لتقييم السمة الشخصية المرتبطة بالنزوع نحو اختبار تجارب ومثيرات حسية جديدة، معقدة، ومكثفة، والاستعداد لتحمل المخاطر البدنية والاجتماعية والقانونية والمالية في سبيل خوض هذه الخبرات. يستند المقياس إلى نظرية المستوى الأمثل من الاستثارة (Optimal Level of Arousal)، ويتألف من 40 فقرة موزعة بالتساوي على أربعة أبعاد فرعية رئيسية تمثل جوهر البناء النفسي للبحث عن الإثارة، وهي: البحث عن الإثارة والمغامرة (Thrill and Adventure Seeking – TAS)، والبحث عن الخبرة (Experience Seeking – ES)، وتثبيط الكف أو التحرر من القيود (Disinhibition – DIS)، وسرعة التأثر بالملل (Boredom Susceptibility – BS).
يعتمد المقياس أسلوب الاختيار الإجباري ثنائي البدائل (Forced-Choice Dyad Format)، حيث يختار المفحوص بين عبارتين متناقضتين (أحدهما تعكس سلوك البحث عن الإثارة والسابقة لا تعكسه)، مما يقلل من تأثير الرغبة الاجتماعية (Social Desirability) وتحيز الإجابة الإيجابية. يتمتع المقياس بخصائص سيكومترية رصينة مثبتة عبر عقود من الأبحاث؛ إذ تتراوح معاملات الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ) للأبعاد الفرعية والمقياس الكلي بين 0.75 و0.88، مع ثبات إعادة تطبيق مرتفع يتجاوز 0.80. كما أظهر المقياس صدقاً تلازمياً وبنائياً وتنبؤياً فائقاً في مجالات متعددة، منها التنبؤ بممارسة الرياضات الخطرة، وتعاطي المواد المخدرة، والقيادة المتهورة، وسلوكيات المقامرة، والسلوك الاستهلاكي المندفع، والتفضيلات الجمالية والفنية.
2. الكلمات المفتاحية
البحث عن الإثارة، مقياس زوكرمان، سمات الشخصية، البحث عن المغامرة، التحرر من الكف، القابلية للملل، السلوكيات الخطرة، التحليل العاملي، القياس النفسي، الاستثارة العصبية، علم النفس الفردي.
3. المؤلفون
تم تطوير النموذج الخامس من المقياس بواسطة نخبة من رواد القياس النفسي ودراسات الشخصية:
- مارفن زوكرمان (Marvin Zuckerman, Ph.D.): أستاذ فخري في علم النفس السريري وبحوث الشخصية في جامعة ديلاوير (University of Delaware)، الولايات المتحدة الأمريكية. يُعتبر المنظر والمؤسس الأول لمفهوم البحث عن الإثارة والأسس البيولوجية المرتبطة به.
- سيبيل بي. جي. آيزنك (Sybil B. G. Eysenck, Ph.D.): باحثة بارزة في معهد الطب النفسي، كينجز كوليدج لندن (King’s College London)، المملكة المتحدة. أسهمت في تطوير العديد من مقاييس الشخصية بالتعاون مع هانز آيزنك.
- هانز جيه. آيزنك (Hans J. Eysenck, Ph.D., D.Sc.): أستاذ علم النفس في معهد الطب النفسي بجامعة لندن، والمطور لنموذج الأبعاد الثلاثية الشهير للشخصية (PEN Model).
4. الغرض
يهدف مقياس البحث عن الإثارة (SSS-V) إلى توفير تقييم كمي وبنائي شامل لسمة البحث عن الإثارة كبناء نفسي وبيولوجي مستقر نسبياً عبر الزمن والمواقف. لم يكن الهدف من تصميم المقياس مقتصراً على تصنيف الأفراد نظرياً فحسب، بل امتد لتقديم أداة تشخيصية وبحثية ذات قدرة تنبؤية فائقة بالسلوكيات الإنسانية المعقدة والمحفوفة بالمخاطر. يُمكّن المقياس الباحثين والسريريين من فهم الفروق الفردية في الحاجة إلى التنبيه الحسي والمعرفي، والآليات الكامنة وراء انجذاب بعض الأفراد للأنشطة غير التقليدية أو الخطرة مقارنة بغيرهم ممن يفضلون البيئات المألوفة والآمنة وذات الروتين المنظم.
في السياق الإكلينيكي والصحي، يُستخدم المقياس لتحديد الأفراد المعرضين لخطر الانخراط في اضطرابات تعاطي المواد المخدرة، والكحوليات، والمقامرة القهرية، والسلوكيات الجنسية عالية الخطورة، واضطرابات السيطرة على الاندفاع. يوفر فهم الدرجات الفردية على أبعاد المقياس مرشداً علاجياً لتصميم برامج تدخل وقائية وعلاجية مخصصة، حيث يمكن توجيه الطاقة الاندفاعية والحاجة إلى الاستثارة نحو أنشطة إيجابية بناءة ومحفزة بيئياً ولكنها آمنة (مثل الرياضات البدنية الموجهة، والفنون البصرية المعقدة، والأنشطة الإبداعية).
وفي مجالات بحوث التسويق والسلوك الاستهلاكي والقيادة التنظيمية، يُسهم المقياس في دراسة سلوك التبني المبكر للمنتجات المبتكرة (Innovativeness)، والتفضيلات الإعلانية، والاستجابة للحملات الترويجية التي تعتمد على الجدة والغموض والإثارة. كما يملأ المقياس فجوة جوهرية في الأدبيات السيكولوجية من خلال تقديم أداة تفرز وتفصل بين النزوع إلى الإثارة الجسدية (Physical Thrill) والنزوع إلى التمرد الاجتماعي أو التجريب الفكري والحسي، مما يمنحه دقة تمييزية تفوق المقاييس الأحادية للاندفاعية (Impulsivity) أو الانبساط (Extraversion).
5. البناء النفسي
يقيس المقياس سمة عامة عليا تُعرف بـ “البحث عن الإثارة العام” (Total Sensation Seeking)، تتفرع إلى أربعة أبعاد متميزة تبرز أوجه التعبير السلوكي والمعرفي والانفعالي لهذه السمة:
1. البحث عن الإثارة والمغامرة (Thrill and Adventure Seeking – TAS)
يمثل هذا البعد الرغبة الصريحة في الانخراط في الأنشطة والرياضات الخارجية التي تنطوي على مخاطر بدنية، وسرعة فائقة، وتحديات جسدية تتحدى الجاذبية أو الخطر، مثل تسلق الجبال، والقفز المظلي، والتزلج على الماء، وقيادة الدراجات النارية بسرعة. يعكس هذا البعد الاستعداد لمواجهة المخاطر الجسدية المباشرة في سبيل الحصول على تدفق الأدرينالين والإحساس بالحيوية.
2. البحث عن الخبرة (Experience Seeking – ES)
يختص هذا البعد بالسعي وراء الإثارة والتجديد من خلال العقل والحواس وأسلوب الحياة غير التقليدي. يشمل الانفتاح على السفر إلى أماكن غريبة، وتذوق الموسيقى والفنون غير المألوفة، وتناول الأطعمة الغريبة، ومصادقة شخصيات متمردة أو غير نمطية، والانخراط في جماعات ذات أنماط حياة حرة. يركز هذا البعد على التنبيه الداخلي والحسي الفكري بدلاً من المخاطرة الجسدية المباشرة.
3. التحرر من الكف / تثبيط الكف (Disinhibition – DIS)
يعبر هذا البعد عن البحث عن الإثارة من خلال كسر القواعد الاجتماعية والتقاليد المقيدة في البيئات الاجتماعية. يتجلى في حب الحفلات الصاخبة، واستهلاك الكحول والمشروبات في السياقات الاحتفالية، وتجربة التنوع في العلاقات الاجتماعية والجنسية، والميل إلى التعبير العفوي عن المشاعر دون حرج من النقد الاجتماعي. يمثل هذا البعد إطلاق العنان للرغبات الغريزية والاجتماعية في بيئة جماعية.
4. سرعة التأثر بالملل (Boredom Susceptibility – BS)
يعكس هذا البعد عدم القدرة على تحمل المواقف المتكررة، والروتين اليومي، والعمل الرتيب، والتعامل مع الأشخاص المتوقعين أو التقليديين. يُظهر الأفراد ذوو الدرجات المرتفعة في هذا البعد تململاً سريعاً واستياءً حاداً عند غياب التغيير أو المثيرات المتجددة في بيئتهم المحيطة، مما يدفعهم إلى خلق تغييرات مستمرة لتجنب حالة الجمود المعرفي والانفعالي.
تترابط هذه الأبعاد الأربعة ترابطاً موجباً ذو دلالة إحصائية، مشكلة عاملاً عاماً من الدرجة الثانية (Higher-Order General Factor)، غير أن لكل بعد مساره التنبؤي المستقل؛ فبينما يرتبط TAS بالرياضات الخطرة، يرتبط DIS بمخاطر الإدمان، وES بالاهتمامات الفكرية والفنية البديلة، وBS بالانقطاع المهني والتململ الوظيفي.
6. الإطار النظري
يندرج مقياس البحث عن الإثارة ضمن المدرسة البيولوجية والنفسية-الفسيولوجية في دراسة الشخصية (Biological Basis of Personality). بنى مارفن زوكرمان نموذجه على نظرية “المستوى الأمثل من الاستثارة” (Optimal Level of Arousal – OLA) التي طورها في البداية عالم النفس دونالد هيب (Donald Hebb) عام 1955، ونظرية التنشيط لبيرلين (Berlyne, 1960). تفترض هذه النظرية أن كل كائن حي يسعى للحفاظ على مستوى توازن فسيولوجي وعصبي مثالي من التنبيه؛ حيث يؤدي نقص التنبيه الشديد إلى الملل والضيق، بينما يؤدي فرط التنبيه إلى القلق والاضطراب.
افترض زوكرمان أن الأفراد يختلفون وراثياً وبيولوجياً في نقطة الضبط (Set-Point) العصبية المركزية للمستوى الأمثل للاستثارة والتنبيه الحسي. يمتلك الباحثون عن الإثارة المرتفعة جهازاً عصبياً يتميز باستثارة قاعدية منخفضة (Low Basal Arousal) أو حساسية متباينة في مسارات المكافأة الدوبامينية، مما يتطلب منهم مدخلات حسية قوية من البيئة الخارجية للوصول إلى المستوى الأمثل من اليقظة والأداء المعرفي الإيجابي.
ترتبط هذه النظرية ارتباطاً وثيقاً بالدراسات الكيميائية العصبية، حيث ربطت أبحاث زوكرمان اللاحقة بين درجات مقياس SSS-V وانخفاض مستويات إنزيم مونوأمين أوكسيديز في الصفائح الدموية (Platelet MAO-B)، وارتفاع مستويات هرمون التستوستيرون، ونشاط الجهاز الدوباميني في المسار الوسطي الطرفي (Mesolimbic Dopamine Pathway). كما تتقاطع النظرية مع نموذج هانز آيزنك في الانبساطية ونشاط التكوين الشبكي الصاعد (ARAS)، ونموذج جيفري غراي (Jeffrey Gray) حول نظام التنشيط السلوكي (BAS) ونظام التثبيط السلوكي (BIS).
7. الصدق
خضع النموذج الخامس لمقياس البحث عن الإثارة (SSS-V) لفحوصات تجريبية وميدانية مكثفة للتحقق من مختلف مؤشرات الصدق السيكومتري عبر ثقافات وبيئات متنوعة:
- الصدق البنائي والتكويني (Construct Validity): أثبتت الدراسات ارتباط المقياس إيجابياً وبقوة مع مقاييس الانبساط (Extraversion) والجرأة والانفتاح على الخبرة (Openness to Experience)، بينما ارتبط سلبياً مع العصابية المترافقة مع التجنب ومع الضمير الحي أو اليقظة (Conscientiousness) في نموذج العوامل الخمسة الكبرى (Big Five).
- الصدق التنبؤي والمحكي (Predictive & Criterion Validity): أظهرت دراسات زوكرمان وزملائه (Zuckerman et al., 1978) ومئات الدراسات اللاحقة أن الدرجات المرتفعة على المقياس تتنبأ بشكل دال إحصائياً (بأحجام تأثير تتراوح بين r = 0.35 إلى 0.60) بالسلوكيات التالية:
- المشاركة الفعلية في رياضات المخاطرة العالية (مثل القفز بالمظلات، قيادة السيارات السريعة، الغوص العميق).
- تعاطي المخدرات وتناول الكحول المبكر والمتعدد.
- تعدد الشركاء الجنسيين والانخراط في علاقات غير مقيدة.
- تفضيل الفنون التجريدية والموسيقى الصاخبة والمعقدة (مثل الروك الثقيل والإلكترونيك).
- الصدق التمييزي (Discriminant Validity): نجح المقياس في التمييز بدقة بين الأفراد الممارسين للأنشطة الخطرة مقارنة بالمجموعات الضابطة، والتمييز بين الجانحين وغير الجانحين، مع بقاء الارتباطات مع مقاييس القلق الاجتماعي والذكاء العام منخفضة للغاية أو شبه معدومة، مما يؤكد استقلالية البناء المقاس.
- الصدق عبر الثقافات (Cross-Cultural Validity): تم التحقق من ثبات البنية العاملية للمقياس في دراسات مقارنة شملت الولايات المتحدة، وإنجلترا، وكندا، وألمانيا، وإسبانيا، واليابان، والصين، والعديد من الدول العربية، حيث أظهرت النتائج تطابقاً جوهرياً في تباين العوامل والفروق بين الجنسين (الذكور أعلى عموماً في درجات TAS وDIS).
8. الثبات
يتمتع مقياس SSS-V بخصائص ثبات قوية ومستقرة، تم توثيقها عبر عينات معيارية واسعة النطاق تشمل طلاب الجامعات، والبالغين من عموم السكان، والمجوعات السريرية والرياضية:
- معامل الاتساق الداخلي (Cronbach’s Alpha):
- الدرجة الكلية للبحث عن الإثارة (Total Score): تتراوح قيم ألفا بين 0.83 و0.88 في معظم الدراسات الدولية.
- البحث عن الإثارة والمغامرة (TAS): تتراوح بين 0.77 و0.85 (أعلى الأبعاد ثباتاً واتساقاً).
- التحرر من الكف (DIS): تتراوح بين 0.73 و0.81.
- البحث عن الخبرة (ES): تتراوح بين 0.62 و0.74 (تتأثر أحياناً بتباين الدلالات الثقافية لبعض الفقرات).
- سرعة التأثر بالملل (BS): تتراوح بين 0.58 و0.70 (بسبب التنوع في مواقف الروتين المقاسة).
- ثبات إعادة التطبيق (Test-Retest Reliability): أظهرت دراسات إعادة الاختبار عبر فترات زمنية تراوحت بين 3 أسابيع و6 أشهر معاملات ارتباط مرتفعة بلغت r = 0.89 للمقياس الكلي، وتراوحت بين 0.75 و0.84 للأبعاد الفرعية، مما يثبت أن البحث عن الإثارة يمثل سمة شخصية راسخة ومستقرة عبر الزمن وليست حالة وجدانية عابرة.
- معامل التجزئة النصفية (Split-Half Reliability): أظهرت تحليلات التجزئة النصفية المصححة بمعادلة سبيرمان-براون قيماً تراوحت بين 0.79 و0.86 للمقياس ككل.
9. التحليل العاملي
تاريخياً، يُعد مقياس SSS-V نتاجاً مباشراً لتطبيقات التحليل العاملي الاستكشافي (EFA) والتوكيدي (CFA) عبر عدة أجيال من المقاييس السابقة (النماذج الأول إلى الرابع):
- التحليل العاملي الاستكشافي (EFA): أسفرت تحليلات المكونات الأساسية (Principal Component Analysis) مع التدوير المتعامد (Varimax Rotation) في الدراسة المعيارية لزوكرمان وآيزنك (1978) على عينات أمريكية وبريطانية عن استخراج 4 عوامل متعامدة وواضحة المعالم، حيث تشبعت كل فقرة من الفقرات الـ 40 على عاملها المستهدف بحمولات عاملية (Factor Loadings) قوية تتراوح غالباً بين 0.40 و0.72 دون تشبعات متقاطعة معنوية مع العوامل الأخرى.
- التحليل العاملي التوكيدي (CFA): أكدت الدراسات التوكيدية الحديثة ملاءمة النموذج الرباعي المتعامد/المترابط من الدرجة الأولى مع وجود عامل عام من الدرجة الثانية. أظهرت مؤشرات جودة المطابقة (Goodness-of-Fit Indices) قيماً مقبولة إلى ممتازة:
- مؤشر المطابقة المقارن (CFI): ≥ 0.90
- مؤشر توكر-لويس (TLI): ≥ 0.89
- جذر متوسط مربعات خطأ الاقتراب (RMSEA): بين 0.045 و0.062
- مؤشر البواقي المعيارية (SRMR): ≤ 0.055
- توزيع الفقرات على الأبعاد العاملية:
- TAS (البحث عن الإثارة والمغامرة): الفقرات (1، 5، 9، 13، 17، 21، 25، 29، 33، 37).
- ES (البحث عن الخبرة): الفقرات (2، 6، 10، 14، 18، 22، 26، 30، 34، 38).
- DIS (التحرر من الكف): الفقرات (3، 7، 11، 15، 19، 23، 27، 31، 35، 39).
- BS (سرعة التأثر بالملل): الفقرات (4، 8، 12، 16، 20، 24، 28، 32، 36، 40).
10. أداة القياس
فيما يلي المواصفات التقنية والمنهجية لأداة القياس:
- نوع الاختبار: مقياس تقرير ذاتي (Self-Report Personality Inventory).
- شكل الاستجابة: اختيار إجباري بين زوج من العبارات (Forced-Choice Dyads: Option A vs. Option B).
- عدد الفقرات: 40 فقرة ثنائية (كل فقرة تتضمن خيارين: أحدهما يمثل البحث عن الإثارة ويأخذ درجة 1، والآخر يمثل الخيار المحافظ ويأخذ درجة 0).
- طريقة التصحيح:
- تُحسب درجة كل بعد فرعي بجمع الإجابات التي تمثل خيار البحث عن الإثارة (المدى لكل بعد: 0 إلى 10).
- تُحسب الدرجة الكلية للبحث عن الإثارة بجمع درجات الأبعاد الأربعة (المدى الكلي: 0 إلى 40).
- الفقرات المعكوسة: نظراً لاعتماد أسلوب الاختيار الإجباري، تتناوب الخيارات الدالة على الإثارة بين الموضع (A) والموضع (B) عبر الفقرات لتجنب تحيز الموضع.
- الفئة المستهدفة والفئة العمرية: المراهقون والبالغون (من سن 16 عاماً فما فوق).
- طريقة التطبيق: تطبيق فردي أو جماعي (ورقي أو محوسب/رقمي).
- زمن التطبيق: يستغرق عادة ما بين 10 إلى 15 دقيقة.
- اللغات المتاحة: تم تعريب المقياس وتقنينه في عدة بلدان عربية (مصر، السعودية، الكويت، الأردن)، وتتوفر منه نسخ بأكثر من 25 لغة حول العالم (الإنجليزية، الفرنسية، الإسبانية، الألمانية، الصينية، اليابانية وغيرها).
- تفسير الدرجات:
- 0 – 15: مستوى منخفض جداً في البحث عن الإثارة (ميل شديد للحذر والروتين والأمان).
- 16 – 25: مستوى متوسط / معتدل.
- 26 – 33: مستوى مرتفع (حاجة واضحة للمثيرات والأنشطة المتجددة).
- 34 – 40: مستوى مرتفع جداً (نزوع قوي نحو المخاطرة العالية والخبرات غير التقليدية).
11. الأذونات والرسوم وسنة الاختبار
نُشر النموذج الخامس من المقياس لأول مرة في عام 1978 في المجلة العلمية المرموقة Journal of Consulting and Clinical Psychology الصادرة عن الرابطة الأمريكية لعلم النفس (American Psychological Association – APA). يُعد المقياس أداة ذات نفع عام ومتاحاً على نطاق واسع للأغراض البحثية والأكاديمية والتدريبية والتعليمية غير التجارية مع الالتزام التام بالإشارة المرجعية للمؤلفين والبحث الأصلي. لا توجد رسوم مالية على الاستخدام البحثي الجامعي. ومع ذلك، في حال الاستخدام التجاري أو دمجه في منصات تقييم مهنية أو استشارية ربحية، يلزم الحصول على إذن رسمي مسبق من الناشرين وملاك حقوق النشر لدار نشر الجمعية الأمريكية لعلم النفس أو من يمثل تركة المؤلفين.
12. المراجع
- Berlyne, D. E. (1960). Conflict, arousal, and curiosity. McGraw-Hill. https://doi.org/10.1037/11164-000
- Hebb, D. O. (1955). Drives and the C.N.S. (conceptual nervous system). Psychological Review, 62(4), 243–254. https://doi.org/10.1037/h0041823
- Roberti, J. W. (2004). A review of behavioral and biological correlates of sensation seeking. Journal of Research in Personality, 38(3), 256–279. https://doi.org/10.1016/S0092-6566(03)00067-9
- Zuckerman, M. (1979). Sensation seeking: Beyond the optimal level of arousal. Lawrence Erlbaum Associates.
- Zuckerman, M. (1994). Behavioral expressions and biosocial bases of sensation seeking. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511752940
- Zuckerman, M., Eysenck, S. B. G., & Eysenck, H. J. (1978). Sensation seeking in England and America: Cross-cultural, age, and sex comparisons. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 46(1), 139–149. https://doi.org/10.1037/0022-006X.46.1.139
- Zuckerman, M., Kolin, E. A., Price, L., & Zoob, I. (1964). Development of a sensation-seeking scale. Journal of Consulting Psychology, 28(6), 477–482. https://doi.org/10.1037/h0040995
13. فقرات المقياس
فيما يلي الفقرات الكاملة للنموذج الخامس لمقياس البحث عن الإثارة (Sensation Seeking Scale Form V – SSS-V) بلغتها الإنجليزية الأصلية، بصيغة الاختيار الإجباري المعتمدة، مع تحديد الخيار الذي يحصل على درجة (1) وفق مفتاح التصحيح الرسمي لكل بُعد:
Instructions: Each of the items below contains two choices, A and B. Please indicate which of the choices most describes your likes or the way you feel. In some cases you may find that you like both or neither. In such cases, select the one that is more representative of your preference. There are no right or wrong answers.
A. I like “wild” uninhibited people. *(DIS item in some contexts / alternative form pairing)*
A. I like to get out in the open and do things that challenge me. [Score = 0]
B. I often wish I could climb a mountain just for the excitement. [Score = 1 for TAS]
A. I like to take a chance just for the thrill of it. [Score = 1]
B. I prefer to stay safe and sound. [Score = 0]
A. I see no point in spending money on exotic food. [Score = 0]
B. I have tried or would like to try exotic and unusual foods. [Score = 1]
A. I like “wild” uninhibited parties. [Score = 1]
B. I prefer quiet parties with good conversation. [Score = 0]
A. There are some movies I enjoy seeing a second or even a third time. [Score = 0]
B. I can’t stand watching a movie that I’ve seen before. [Score = 1]
A. I often wish I could fly an airplane. [Score = 1]
B. I have no desire whatsoever to fly an airplane. [Score = 0]
A. I prefer friends who are excitingly unpredictable. [Score = 1]
B. I prefer friends who are reliable and predictable. [Score = 0]
A. I find that getting high or drunk makes a party much more exciting. [Score = 1]
B. I don’t need alcohol or drugs to have fun at a party. [Score = 0]
A. The worst social crime is to be a bore. [Score = 1]
B. A little boredom is a normal part of life. [Score = 0]
A. I would like to try parachute jumping. [Score = 1]
B. I would never want to jump out of an airplane, with or without a parachute. [Score = 0]
A. I like to dress in unusual or nonconformist styles. [Score = 1]
B. I prefer to dress in a classic, conventional manner. [Score = 0]
A. I enjoy the company of real “swingers” or adventurous party-goers. [Score = 1]
B. I prefer sensible, moderate people as companions. [Score = 0]
A. I get very restless if I have to stay around home for any length of time. [Score = 1]
B. I like a calm, quiet evening at home. [Score = 0]
A. I would like to dive off the high board. [Score = 1]
B. I don’t like the feeling I get standing on the high diving board. [Score = 0]
A. I like to explore strange cities or neighborhoods on my own, even if I get lost. [Score = 1]
B. I prefer to stick to well-known, safe areas when traveling. [Score = 0]
A. Keeping the same lover for a long time sounds completely fine to me. [Score = 0]
B. I like to have new and exciting sexual experiences with different partners. [Score = 1]
A. I like people who are sharp and witty even if they sometimes insult others. [Score = 1]
B. I dislike people who make sarcastic or sharp remarks. [Score = 0]
A. I would like to learn to scuba dive. [Score = 1]
B. I prefer swimming in a pool or shallow water. [Score = 0]
A. Modern, experimental art doesn’t make much sense to me. [Score = 0]
B. I find modern art, vibrant and unconventional music very stimulating. [Score = 1]
A. A person should have considerable sexual experience before marriage. [Score = 1]
B. It’s better if both partners have little or no premarital sexual experience. [Score = 0]
A. I look forward to meeting new people who have totally different outlooks. [Score = 1]
B. People whose attitudes are completely different from mine make me uncomfortable. [Score = 0]
A. I would like to try fast water skiing. [Score = 1]
B. I would not want to risk an injury water skiing. [Score = 0]
A. I like to travel without a pre-planned route or fixed itinerary. [Score = 1]
B. When I go on a trip I like to plan everything ahead carefully. [Score = 0]
A. I feel best when I am drinking or in a very loud, energetic gathering. [Score = 1]
B. I don’t care much for high-noise parties or intoxication. [Score = 0]
A. When you can predict almost everything a person will say, they become boring. [Score = 1]
B. I like people whose responses are predictable and stable. [Score = 0]
A. I enjoy the sensation of driving a car very fast. [Score = 1]
B. Driving fast makes me feel tense and nervous. [Score = 0]
A. I would like to meet some artists or bohemians even if they are eccentric. [Score = 1]
B. I prefer associating with practical, conventional people. [Score = 0]
A. I like to engage in spontaneous, crazy behavior at social events. [Score = 1]
B. I always try to maintain self-control in public. [Score = 0]
A. Having to do routine work every single day drives me crazy. [Score = 1]
B. I find security and comfort in a regular, familiar work routine. [Score = 0]
A. I would like to try surfing on large ocean waves. [Score = 1]
B. I would rather stay on the beach than ride giant waves. [Score = 0]
A. I enjoy immersing myself in foreign cultures and living like the locals. [Score = 1]
B. When abroad, I prefer staying in standard tourist hotels. [Score = 0]
A. Heavy partying and drinking are among the most enjoyable parts of life. [Score = 1]
B. Excessive partying is a waste of time and energy. [Score = 0]
A. I change my interests and hobbies frequently because I get bored easily. [Score = 1]
B. I stick with the same hobbies for years. [Score = 0]
A. I would like to go mountain climbing or scale steep rock faces. [Score = 1]
B. Scaling steep cliffs seems needlessly dangerous to me. [Score = 0]
A. I like to experience altered states of consciousness or unusual sensory stimulation. [Score = 1]
B. I have no interest in changing my sensory perception. [Score = 0]
A. I enjoy casual social situations where anything goes. [Score = 1]
B. I prefer structured social occasions where proper manners are observed. [Score = 0]
A. I find ordinary, predictable conversation tedious. [Score = 1]
B. I enjoy polite small talk about everyday topics. [Score = 0]
A. I would love to ride a fast motorcycle on winding roads. [Score = 1]
B. I would never want to ride a motorcycle. [Score = 0]
A. I find nonconformist lifestyles and fringe philosophies fascinating. [Score = 1]
B. I prefer to follow established traditions and norms. [Score = 0]
A. I like to let loose and do things that make people turn their heads. [Score = 1]
B. I feel embarrassed if I draw too much attention to myself. [Score = 0]
A. If I have to wait around with nothing to do, I get extremely irritable. [Score = 1]
B. I am patient and don’t mind waiting quietly. [Score = 0]