دليل أكاديمي ونفسي شامل لمقياس التوافق الاجتماعي – التقرير الذاتي (SAS-SR) من تطوير ميرنا وايزمان ويوجين بايكل، متضمناً التحليل النظري والخصائص السيكومترية والفقرات الأصلية.

جدول المحتويات

الملخص
الكلمات المفتاحية
المؤلفون
الغرض
البناء النفسي
الإطار النظري
الصدق
الثبات
التحليل العاملي
أداة القياس
الأذونات والرسوم وسنة الاختبار
المراجع
فقرات المقياس

الملخص

يُعد مقياس التوافق الاجتماعي – التقرير الذاتي (Social Adjustment Scale-Self Report – SAS-SR) أحد أكثر المقاييس السيكومترية المعتمدة عالمياً واستخداماً في علم النفس السريري والطب النفسي لتقييم الأداء الاجتماعي ومستوى التكيف الوظيفي للأفراد عبر مجالات الحياة المتعددة. طُوِّر المقياس أساساً بواسطة عالمة الأوبئة النفسية البارزة ميرنا م. وايزمان (Myrna M. Weissman) وزميلها يوجين س. بايكل (Eugene S. Paykel) كامتداد للمقابلة الإكلينيكية المنظمة لتقييم التوافق الاجتماعي، بهدف توفير أداة تقرير ذاتي دقيقة واقتصادية وقابلة للتطبيق على نطاق واسع في البحوث الإكلينيكية والوبائية ومتابعة فعالية العلاجات النفسية والدوائية.

يتألف المقياس في نسخته المعيارية الكاملة من 54 فقرة تقيس أداء الفرد خلال الأسبوعين السابقين للتطبيق، وتتوزع هذه الفقرات على ستة مجالات وظيفية رئيسية للأدوار الاجتماعية: العمل (سواء كان عملاً مدفوع الأجر، أو العمل كربّة منزل، أو الدراسة الأكاديمية)، والأنشطة الاجتماعية والترفيهية، والعلاقات مع الأسرة الممتدة، والعلاقة الزوجية، والعلاقة الوالدية مع الأبناء، والوحدة الأسرية العامة، بالإضافة إلى تقييم الاستقرار المالي. يُستخدم نظام استجابة متدرج من نوع ليكرت (Likert Scale) خماسي النقاط (1 إلى 5)، حيث تشير الدرجات المرتفعة إلى وجود خلل وظيفي أو سوء توافق اجتماعي أشد.

تُظهر الأدلة السيكومترية للمقياس معاملات صدق وثبات متميزة؛ إذ تراوحت معاملات الاتساق الداخلي (معامل ألفا كرونباخ) بين 0.74 و0.88 للمقياس الكلي عبر عينات مختلفة، كما أظهرت الدراسات قدرة تمييزية فائقة في التفرقة بين المجموعات الإكلينيكية (مثل مرضى الاضطراب الاكتئابي الجسيم والاضطراب ثنائي القطب والفصام) والمجموعات المعيارية من غير المرضى، فضلاً عن حساسيته العالية للتغيرات الناتجة عن التدخلات العلاجية النفسية كـ العلاج النفسي بين الشخصي (IPT) والعلاج المعرفي السلوكي (CBT).

الكلمات المفتاحية

التوافق الاجتماعي، مقياس التقرير الذاتي، الأداء النفسي الاجتماعي، ميرنا وايزمان، التقييم الإكلينيكي، القياس النفسي، الاكتئاب السريري، أدوار الحياة، العلاقات بين الشخصية، جودة الحياة.

المؤلفون

طُوِّر المقياس ونُسخه اللاحقة من قبل فريق بحثي متخصص في القياس النفسي والوبائيات النفسية السريرية:

الدكتورة ميرنا م. وايزمان (Myrna M. Weissman, Ph.D.): أستاذة علم الأوبئة والطب النفسي في كلية الأطباء والجراحين بـ جامعة كولومبيا، ورئيسة قسم علم الأوبئة النفسية في معهد ولاية نيويورك للطب النفسي (New York State Psychiatric Institute). تُعد رائدة عالمية في دراسات اضطرابات المزاج وتطوير العلاج النفسي بين الشخصي.
الدكتور يوجين س. بايكل (Eugene S. Paykel, M.D., FRCP, FRCPsych): أستاذ فخري للطب النفسي في قسم الطب النفسي بـ جامعة كامبريدج بالمملكة المتحدة، وباحث بارز في علم الأدوية النفسية والاكتئاب السريري.
سوزان بوثويل (Suzanne Bothwell, M.S.): باحثة مشاركة في جامعة ييل وكلية كولومبيا، ساهمت بشكل مكثف في تطوير واختبار النسخة الذاتية الأولية (SAS-SR) والتحقق من خصائصها القياسية المقارنة مع مقابلات الأطباء.

الغرض

نشأت الحاجة إلى مقياس التوافق الاجتماعي – التقرير الذاتي في سياق التحول المنهجي الذي شهده القياس النفسي والتقييم النفسي الإكلينيكي في منتصف السبعينيات؛ حيث كانت معظم أدوات القياس السائدة تركز بشكل شبه حصري على “الأعراض المرضية” (Symptomatology) كالمزاج المكتئب والقلق والوساوس، متجاهلة العواقب الوظيفية المباشرة لهذه الاضطرابات على قدرة الفرد على ممارسة أدواره الحياتية الطبيعية والتفاعل السليم مع بيئته ومحيطه الإنساني.

يتمثل الغرض الجوهري للأداة في قياس وتقييم الأداء الاجتماعي (Social Functioning) والتكيف بين الشخصي للأفراد عبر مجالات متعددة تمثل نسيج الحياة اليومية. لا يقتصر المقياس على رصد الغياب البسيط للأعراض، بل يسعى لتحديد مستوى الفاعلية والكفاءة والشعور بالرضا والاحتكاك البيني في الأدوار الاجتماعية المختلفة. وتبرز أهميته في التطبيقات التالية:

التقييم التشخيصي الشامل: توفير صورة دقيقة للأداء الوظيفي الموازي للأعراض الإكلينيكية في بداية الفحص النفسي، مما يساعد في التخطيط العلاجي الموجه نحو استعادة الوظيفة وليس فقط إخماد الأعراض.
مراقبة نتائج العلاج (Treatment Outcome): رصد التحسن الوظيفي الذي غالباً ما يتأخر زمنياً عن التحسن في الأعراض العاطفية؛ فالمرضى قد يتخلصون من أعراض الاكتئاب السريري لكنهم يستمرون في المعاناة من عزلة اجتماعية أو صراعات أسرية ومهنية.
البحوث الإكلينيكية والدوائية: يُعد مقياس SAS-SR معياراً ذهبياً في التجارب السريرية العشوائية المضبوطة (RCTs) لاختبار أثر مضادات الاكتئاب والعلاجات النفسية (مثل العلاج بين الشخصي IPT) على استعادة التوافق الحياتي.
الدراسات الوبائية المجتمعية: توفير أداة تقرير ذاتي اقتصادية وسريعة التطبيق لا تتطلب مقابلة إكلينيكية مطولة وتسمح بمسح قطاعات سكانية واسعة لتقييم الصحة النفسية المجتمعية ومستوى الإعاقة الوظيفية.

البناء النفسي

يستند المقياس إلى مفهوم متعدد الأبعاد للتوافق الاجتماعي، حيث يُعرّف التوافق بأنه الدرجة التي يستطيع من خلالها الفرد تلبية المتطلبات السلوكية والعاطفية المرتبطة بأدواره المجتمعية مع الحفاظ على مشاعر الرضا الذاتي والاندماج الإيجابي. ينقسم البناء النفسي للأداة إلى ستة مجالات وظيفية (مجالات الأدوار) تقيس مظهرين متكاملين للأداء: الأداء الإجرائي/الفعلي (Instrumental Role Performance) ويشمل إنجاز المهام والكفاءة والالتزام السلوكي، والأداء التعبيري/العاطفي (Expressive/Interpersonal Performance) ويشمل المشاعر، والاحتكاك، والرضا، ووجود الصراعات أو الاحتكاكات.

1. مجال العمل (Work Role)

يغطي هذا البعد أداء الفرد في بيئته الإنتاجية الأساسية، ويتفرع وفقاً لنمط حياة المفحوص إلى ثلاثة مسارات بديلة:

العمل مدفوع الأجر: يقيّم الكفاءة المهنية، عدد أيام الغياب أو التأخير، الصراعات مع الزملاء أو المشرفين، مستوى الشعور بالإحباط أو الرضا عن الوظيفة.
إدارة المنزل (ربات البيوت): يقيّم كفاءة إنجاز المهام المنزلية، التخطيط، الشعور بالعزلة أو العجز عن إدارة شؤون البيت، والشعور بالإنجاز الداخلي.
الدراسة (الطلاب): يقيس الانتظام الأكاديمي، إنجاز الواجبات والامتحانات، والتفاعل مع الزملاء والأساتذة.

2. الأنشطة الاجتماعية والترفيهية (Social and Leisure Activities)

يركز على الحياة الاجتماعية خارج إطار العمل والأسرة، ويشمل وتيرة الالتقاء بالأصدقاء، المشاركة في النوادي والفعاليات المجتمعية، وجود هوايات واهتمامات ترفيهية، القدرة على بدء محادثات وتكوين صداقات جديدة، والشعور بالراحة أو الرهبة في التجمعات الاجتماعية.

3. الأسرة الممتدة (Extended Family Relations)

يقيس طبيعة ونوعية الروابط مع الوالدين، والإخوة، والأقارب الآخرين؛ متضمناً وتيرة التواصل والزيارات، درجة الاعتماد المادي أو العاطفي المفرط، وجود مشاعر الغضب أو الخلافات الحادة، ومستوى الدعم المتبادل.

4. العلاقة الزوجية / الشريك (Marital / Partner Role)

يختص بالأفراد المتزوجين أو المرتبطين بعلاقة وثيقة مستمرة؛ ويقيم درجة الصراحة والتواصل العاطفي، التوافق الجنسي والشعور بالرضا الحميمي، وتيرة الشجار أو التفكير في الانفصال، والتعاون في اتخاذ القرارات المشتركة.

5. العلاقة الوالدية (Parental Role)

يُطبق على الأفراد الذين لديهم أبناء؛ ويركز على مدى القدرة على رعاية الأطفال عاطفياً ومادياً، مستوى الصبر والتحكم في الغضب تجاههم، وجود تواصل فعال معهم، والشعور بالكفاءة الوالدية.

6. الوحدة الأسرية والوضع المالي (Family Unit & Economic Status)

يقيس المناخ العام داخل المنزل المعيشي المشترك والشعور بالانتماء والأمان الأسري، بالإضافة إلى بنود تقيم مدى كفاية الموارد المالية لتغطية الاحتياجات الأساسية ومدى تسبب الوضع الاقتصادي في ضغوط نفسية تؤثر على التوافق العام.

الإطار النظري

ينبثق مقياس التوافق الاجتماعي من تلاقي ثلاثة أطر نظرية كبرى في العلوم النفسية والاجتماعية:

1. النظرية البنائية الوظيفية ونظرية الدور الاجتماعي (Structural Functionalism & Role Theory)

تأثر الباحثون بأعمال تالكوت بارسونز (Talcott Parsons) ونظرية الدور لـ رالف لينتون (Ralph Linton). ترى هذه النظرية أن المجتمع عبارة عن شبكة من المراكز والأدوار التي تنظمها توقعات ومعايير سلوكية محددة. التوافق السليم للفرد يُقاس بقدرته على تلبية المتطلبات السلوكية للأدوار التي يشغلها (عامل، شريك، والد، مواطن) دون تصادم حاد مع البيئة أو شعور باحتراق داخلي.

2. مدرسة العلاقات بين الشخصية والتحليل النفسي الاجتماعي

يستند المقياس بعمق إلى أفكار هاري ستاك سوليفان (Harry Stack Sullivan) وأدولف ماير (Adolf Meyer)؛ حيث يعتبر سوليفان أن الشخصية الإنسانية والاضطرابات النفسية لا يمكن فهمها بمعزل عن منظومة “العلاقات بين الشخصية”. إن الاضطراب النفسي يظهر ويتفاقم داخل السياق العلائقي، وبالتالي فإن معيار الشفاء والتعافي الحقيقي هو استعادة الانسجام في التفاعلات مع الآخرين. شكّل هذا المنطلق الأساس الذي بنى عليه جيرالد كليرمان (Gerald Klerman) وميرنا وايزمان العلاج النفسي بين الشخصي (IPT)، والذي استُخدم فيه مقياس SAS كأداة التقييم الأساسية.

3. نموذج الضغط والمواجهة (Stress and Coping Model)

يتكامل المقياس مع نموذج الضغوط النفسية الذي طوره ريتشارد لازاروس (Richard Lazarus)؛ إذ يُنظر إلى التوافق الاجتماعي كدالة تفاعلية بين الضغوط البيئية ومصادر الدعم الاجتماعي واستراتيجيات المواجهة التكيفية التي يمتلكها الفرد لإدارة متطلبات حياته.

الصدق

خضع مقياس SAS-SR لفحوصات تجريبية مكثفة للتحقق من صدقه السيكومتري عبر بيئات إكلينيكية وثقافية متعددة:

الصدق التقاربي والتمايزي (Convergent & Discriminant Validity)

أظهرت دراسات المقارنة ارتباطاً قوياً بين درجات SAS-SR ودرجات المقابلات الإكلينيكية المقننة للتوافق الاجتماعي (SAS Interview)، حيث بلغت معاملات الارتباط بين التقرير الذاتي وتقدير المقابل السريري قيماً تراوحت بين 0.69 و0.83 عبر مختلف المجالات، مما يثبت أن التقرير الذاتي يعكس بدقة التقييم الإكلينيكي الموضوعي.

كما أظهر المقياس ارتباطات ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً مع مقاييس شدة الاكتئاب مثل قائمة بيك للاكتئاب (BDI) بمستويات ارتبط تراوحت بين (r = 0.55 إلى 0.72)، وارتباطات سالبة دالة مع مقاييس جودة الحياة والرضا العام عن الحياة، ما يؤكد الصدق التقاربي للأداة.

وفيما يخص الصدق التمايزي، أثبتت الدراسات قدرة المقياس على التمييز بدقة إحصائية عالية (p < 0.001) بين المجموعات المشخصة بالاكتئاب السريري والمجموعات الضابطة غير الإكلينيكية، حيث كانت درجات المرضى أعلى دلالة (مما يعكس سوء توافق حاد)، وتراجعت الدرجات مقتربة من المعدلات السوية بعد تلقي العلاج الفعال.

الصدق التنبؤي وحساسية التغير (Predictive Validity & Sensitivity to Change)

أثبت المقياس قدرة تنبؤية فائقة بالانتكاسات الإكلينيكية لدى مرضى الاكتئاب المتعافين؛ إذ تبيّن أن استمرار وجود درجات مرتفعة من سوء التوافق الاجتماعي في ختام العلاج يرتبط باحتمالية أعلى للانتكاس خلال فترة متابعة امتدت لـ 12 شهراً، حتى لو كانت الأعراض المزاجية الظاهرة قد تراجعت تماماً.

الثبات

تم تقييم ثبات مقياس SAS-SR عبر مؤشرات الاتساق الداخلي وثبات الإعادة عبر الزمن:

الاتساق الداخلي (Internal Consistency): تتراوح قيم معامل ألفا كرونباخ للمقياس الكلي بين 0.74 و0.88 في معظم الدراسات المعيارية. وتتراوح القيم للمجالات الفرعية بين 0.65 و0.84؛ حيث يُسجل مجال العمل والأنشطة الاجتماعية والترفيهية أعلى مستويات اتساق (0.78 – 0.84)، في حين تنخفض قليلاً في بعض المجالات الأسرية نظراً لتنوع طبيعة التفاعلات المشمولة في فقراتها.
ثبات الإعادة (Test-Retest Reliability): أظهرت دراسات إعادة تطبيق الاختبار خلال فواصل زمنية قصيرة (أسبوع إلى أسبوعين) معاملات ثبات تتراوح بين 0.70 و0.85 لدى العينات المستقرة سريرياً، مما يدل على استقرار الأداة مع بقائها مرنة وحساسة لرصد التغيرات العلاجية الحقيقية على المدى المتوسط والطويل.

التحليل العاملي

أجريت العديد من دراسات التحليل العاملي الاستكشافي (EFA) والتحليل العاملي التوكيدي (CFA) للتحقق من البنية العاملية للمقياس:

أكدت نتائج التحليل العاملي التوكيدي مطابقة مقبولة إلى ممتازة للنموذج سداسي العوامل المتعامد والمترابط، حيث بلغت مؤشرات الملاءمة في الدراسات الحديثة قيماً جيدة: مؤشر المطابقة المقارن (CFI > 0.90)، ومؤشر توكر-لويس (TLI > 0.90)، وجذر متوسط مربعات خطأ الاقتراب (RMSEA < 0.06).

أظهرت التحليلات العاملية الثانوية تشبع الفقرات على عاملين رئيسيين كبار يفسران معظم التباين الكلي:

عامل الأداء الاجتماعي بين الشخصي (Interpersonal Friction & Detachment): ويضم الفقرات التي تعكس الصراعات والنزاعات ومشاعر الاستياء والتباعد العاطفي في العلاقات الأسرية والزوجية.
عامل الأداء والاندماج الوظيفي (Instrumental Performance & Social Engagement): ويضم فقرات الكفاءة في العمل/الدراسة، المبادأة الاجتماعية، والمشاركة في الأنشطة المجتمعية.

أداة القياس

نوع الاختبار: مقياس تقرير ذاتي (Self-Report Instrument / Psychometric Scale).
عدد الفقرات: 54 فقرة في النسخة الكاملة القياسية (توجد نسخ مختصرة مثل SAS-SR: Short Form المكونة من 24 أو 14 فقرة).
سلم الاستجابة: مقياس متدرج خماسي النقاط (Likert-type Scale من 1 إلى 5)، حيث يُعطى لكل نقطة وصف لفظي وسلوكي محدد لتسهيل الاختيار الدقيق ومنع التحيز التقديري.
طريقة التصحيح: يتم حساب متوسط درجات المجالات الفرعية بحساب مجموع درجات الفقرات المجاب عنها مقسوماً على عددها. كما يُحسب “المتوسط الكلي للتوافق الاجتماعي” (Overall Mean Score) بجمع درجات كافة الفقرات المكتملة وقسمتها على عددها الإجمالي، وتتراوح الدرجة الكلية بين 1.00 (توافق ممتاز وأداء وظيفي متكامل) و5.00 (سوء توافق حاد وخلل وظيفي شديد).
الفئات المستهدفة: البالغون والمراهقون الأكبر سناً (من عمر 17 سنة فما فوق) من الجماعات الإكلينيكية وغير الإكلينيكية.
الإدارة والتطبيق: يستغرق تطبيق المقياس ذاتياً ما بين 15 إلى 20 دقيقة، ويمكن إجراؤه ورقياً أو عبر منصات إلكترونية رقمية.
الفترة الزمنية المرجعية: يركز التقييم على أداء الفرد وسلوكه ومشاعره خلال الأسبوعين الماضيين.
اللغات المتوفرة: تُرجم وقُنن المقياس لأكثر من 25 لغة حول العالم، بما فيها العربية، الإسبانية، الفرنسية، الألمانية، الإيطالية، والصينية.

الأذونات والرسوم وسنة الاختبار

نُشرت النسخة الذاتية الأولى من المقياس رسمياً في عام 1976 بواسطة ميرنا وايزمان وسوزان بوثويل. يُعد مقياس SAS-SR أداة محمية بموجب حقوق الطبع والنشر (Copyright). تمتلك دار النشر الدولية للمقاييس النفسية (Multi-Health Systems – MHS Inc.) حقوق التوزيع والنشر التجاري لبعض إصدارات المقياس وأدلة التفسير المقننة.

للاستخدام البحثي والأكاديمي غير الربحي، يتطلب الأمر عادة الحصول على إذن رسمي من الجهة المالكة لحقوق النشر أو الباحثين، مع دفع رسوم ترخيص رمزية لاستخدام كراسات الأسئلة ونماذج التصحيح المحوسبة، في حين تتوفر بعض النسخ المخصصة للدراسات الأكاديمية المشروطة عبر الاتفاقيات البحثية الجامعية.

المراجع

Weissman, M. M., & Bothwell, S. (1976). Assessment of social adjustment by patient self-report. Archives of General Psychiatry, 33(9), 1111–1115. https://doi.org/10.1001/archpsyc.1976.01770090101010
Weissman, M. M., Prusoff, B. A., Thompson, W. D., Harding, P. S., & Myers, J. K. (1978). Social adjustment by self-report in a community sample and in psychiatric outpatients. The Journal of Nervous and Mental Disease, 166(5), 317–326. https://doi.org/10.1097/00005053-197805000-00002
Paykel, E. S., Weissman, M. M., Prusoff, B. A., & Tonks, C. M. (1971). Dimensions of social adjustment in depressed patients. The Journal of Nervous and Mental Disease, 152(3), 158–172. https://doi.org/10.1097/00005053-197103000-00002
Weissman, M. M. (1999). Social Adjustment Scale-Self-Report (SAS-SR) User’s Manual. Multi-Health Systems Inc. (MHS).
Klerman, G. L., Weissman, M. M., Rounsaville, B. J., & Chevron, E. S. (1984). Interpersonal Psychotherapy of Depression. Basic Books.
Gameroff, M. J., Wickramaratne, P., & Weissman, M. M. (2012). Testing the Short Form of the Social Adjustment Scale-Self-report (SAS-SR) in depressed patients. International Journal of Methods in Psychiatric Research, 21(4), 254–265. https://doi.org/10.1002/mpr.1368

فقرات المقياس

فيما يلي الفقرات الأصلية لمقياس التوافق الاجتماعي – التقرير الذاتي (Social Adjustment Scale-Self Report) بنصها ولغتها الأصلية المعتمدة كما وردت في المؤلفات القياسية لأغراض التوثيق والبحث العلمي:

Section 1: Work Outside the Home (For employed individuals)

1. How many days in the last two weeks were you absent from work?
2. How have you been doing your work in the last two weeks?
3. Have you been ashamed of how you do your work in the last two weeks?
4. Have you had any arguments with people at work in the last two weeks?
5. Have you felt upset or uncomfortable when doing your work in the last two weeks?
6. Have you found your work interesting in the last two weeks?

Section 2: Work at Home (Housework – For homemakers)

7. How many days in the last two weeks did you do your housework or chores?
8. How well have you done your housework or chores in the last two weeks?
9. Have you been ashamed of how you do your housework or chores in the last two weeks?
10. Have you had any arguments with family members or neighbors about your housework in the last two weeks?
11. Have you felt upset or uncomfortable when doing your housework in the last two weeks?
12. Have you found your housework interesting in the last two weeks?

Section 3: Work as a Student (For students)

13. How many days in the last two weeks did you miss classes or study time?
14. How well have you been doing your schoolwork in the last two weeks?
15. Have you been ashamed of how you do your schoolwork in the last two weeks?
16. Have you had any arguments with teachers or students in the last two weeks?
17. Have you felt upset or uncomfortable when doing your schoolwork in the last two weeks?
18. Have you found your schoolwork interesting in the last two weeks?

Section 4: Social and Leisure Activities

19. How many times in the last two weeks have you gone out with friends or visited them?
20. How many friends have you seen or been in contact with in the last two weeks?
21. Have you had any arguments or disagreements with your friends in the last two weeks?
22. Have you felt shy or uncomfortable when you were with people in the last two weeks?
23. Have you felt lonely or wished for more friends in the last two weeks?
24. Have you been able to talk about your feelings with any of your friends in the last two weeks?
25. How have you spent your spare time in the last two weeks (hobbies, recreation)?
26. Have you enjoyed your spare time activities in the last two weeks?
27. Have you felt bored during your spare time in the last two weeks?

Section 5: Extended Family Relationships

28. How often have you been in contact with your parents or other relatives in the last two weeks?
29. Have you had any arguments or disagreements with your relatives in the last two weeks?
30. Have you been able to talk about your feelings with any of your relatives in the last two weeks?
31. Have you felt angry, resentful, or irritated with your relatives in the last two weeks?
32. Have you depended too much on your relatives for help with decisions or everyday problems in the last two weeks?
33. Have you avoided seeing or talking to your relatives in the last two weeks?
34. Have you worried about problems involving your relatives in the last two weeks?

Section 6: Marital / Partner Relationship

35. Have you had any arguments or disagreements with your partner in the last two weeks?
36. Have you been able to talk openly and share your feelings with your partner in the last two weeks?
37. Have you felt angry, resentful, or irritated with your partner in the last two weeks?
38. Have you felt affectionate toward your partner in the last two weeks?
39. How have you and your partner been getting along in general in the last two weeks?
40. Have you had sexual relations with your partner in the last two weeks?
41. Have you enjoyed sexual relations with your partner in the last two weeks?
42. Have you talked about or considered separation or divorce in the last two weeks?

Section 7: Parental Role (For individuals with children)

43. How have you been getting along with your children in the last two weeks?
44. Have you had any arguments or serious disagreements with your children in the last two weeks?
45. Have you felt angry, resentful, or lost your temper with your children in the last two weeks?
46. Have you been able to take care of your children’s needs in the last two weeks?
47. Have you felt interested in what your children were doing in the last two weeks?
48. Have you enjoyed being with your children in the last two weeks?

Section 8: Family Unit and Financial Status

49. Have you felt that you were a burden to your family in the last two weeks?
50. Have you felt that your family would be better off without you in the last two weeks?
51. How have decisions been made in your family in the last two weeks?
52. Have you had enough money to cover your basic expenses in the last two weeks?
53. Have you worried about money or financial problems in the last two weeks?
54. Overall, how well do you feel you have adjusted to your life in the last two weeks?

ابحث في الموقع

مقياس التوافق الاجتماعي – التقرير الذاتي (SAS)