القياس النفسيعلم نفس الفروق الفرديةمقاييس الشخصية

قائمة قياس الشخصية المكونة من عشر فقرات

دليل أكاديمي شامل حول قائمة قياس الشخصية المكونة من عشر فقرات (TIPI)، موضحاً الأسس النظرية والخصائص السيكومترية وطرق التطبيق واحتساب الدرجات.

تاريخ النشر

1. الملخص

تُعد قائمة قياس الشخصية المكونة من عشر فقرات (Ten-Item Personality Inventory – TIPI) أداة سيكومترية بالغة الإيجاز، طُوِّرت بواسطة صامويل جوسلينج وبيتر رينتفرو ووليام سوان جونيور عام 2003، بهدف قياس الأبعاد الخمسة الكبرى للشخصية (Big Five personality traits) في السياقات البحثية التي تفرض قيوداً زمنية صارمة تمنع تطبيق المقاييس الطويلة. يتألف المقياس من 10 فقرات فقط، حيث خُصصت فقرتان لكل بُعد من الأبعاد الخمسة: الانبساطية (Extraversion)، والمقبولية/الوفاق (Agreeableness)، ويقظة الضمير/التفاني (Conscientiousness)، والاستقرار الانفعالي/العصابية (Emotional Stability/Neuroticism)، والانفتاح على الخبرة (Openness to Experience). تم صياغة إحدى الفقرتين في كل بُعد بصورة إيجابية، بينما تمثل الفقرة الأخرى القطب العكسي للبُعد لتفادي التحيز في الاستجابة.

تعتمد الأداة مقياس تصنيف متدرج من نوع ليكرت سباعي النقاط (يتراوح من 1 = غير موافق بشدة إلى 7 = موافق بشدة). على الصعيد السيكومتري، تميز المقياس بصدق تقاربي مرتفع مع المقاييس المعيارية الطويلة مثل قائمة العوامل الخمسة (BFI) ومقياس (NEO-PI-R)، حيث تراوحت معاملات الارتباط التقاربي بين 0.65 للانفتاح على الخبرة و0.87 للانبساطية. وعلى الرغم من أن معاملات الاتساق الداخلي (ألفا كرونباخ) منخفضة نسبيًا بحكم طبيعة المقياس واقتصاره على فقرتين لكل بُعد لتحقيق شمولية المفاهيم، إلا أن ثبات إعادة الاختبار أظهر درجات ممتازة تراوحت بين 0.62 و0.77، مما يجعله أداة موثوقة وفعالة للاستخدام في المسوح الكبرى، والبيئات الميدانية، والدراسات الطولية السريعة.

2. الكلمات المفتاحية

قائمة قياس الشخصية المكونة من عشر فقرات، الأبعاد الخمسة الكبرى للشخصية، الانبساطية، المقبولية، يقظة الضمير، الاستقرار الانفعالي، الانفتاح على الخبرة، القياس النفسي الموجز، الصدق السيكومتري، ثبات إعادة الاختبار.

3. المؤلفون

تم تطوير المقياس من قبل فريق من الباحثين البارزين في جامعة تكساس في أوستن:

  • صامويل دي. جوسلينج (Samuel D. Gosling, Ph.D.): أستاذ علم النفس في جامعة تكساس في أوستن، وباحث متخصص في قياس الشخصية، وعلم النفس البيئي، والسلوك البشري عبر الإنترنت. (البريد الإلكتروني المؤسسي: [email protected]).
  • بيتر جيه. رينتفرو (Peter J. Rentfrow, Ph.D.): أستاذ علم النفس في جامعة كامبريدج بالمملكة المتحدة، وزميل كلية فيتزويليام، متخصص في الجغرافيا النفسية وتأثير سمات الشخصية على السلوك الاجتماعي.
  • وليام بي. سوان جونيور (William B. Swann Jr., Ph.D.): أستاذ متميز في علم النفس والشخصية في جامعة تكساس في أوستن، ومُنظّر بارز لنظرية التحقق الذاتي (Self-Verification Theory).

4. الغرض

يهدف مقياس (TIPI) إلى تقديم تقييم سيكومتري سريع وشامل لنطاقات الشخصية الخمسة الأساسية عندما تكون الموارد الزمنية المتاحة للتطبيق محدودة للغاية. في العديد من الأبحاث النفسية والمسوح الاجتماعية الكبرى (مثل المسوح الوطنية، والأبحاث التسويقية، ودراسات التقييم اليومي المتكرر)، يُشكل استخدام المقاييس التقليدية الطويلة للشخصية مثل (NEO-PI-R المكون من 240 فقرة) أو (NEO-FFI المكون من 60 فقرة) أو حتى (BFI المكون من 44 فقرة) عبئاً معرفياً كبيراً على المفحوصين، مما يؤدي إلى زيادة معدلات التسرب، أو إرهاق المشاركين، أو تدني جودة الاستجابات ومصداقيتها.

سعى مطورو المقياس إلى سد الفجوة المنهجية بين الحاجة إلى مقياس فائق القصر والاحتفاظ بأعلى مستوى ممكن من الصدق البنائي والتقاربي. لا يُقصد من مقياس (TIPI) أن يحل بديلاً كاملاً عن المقاييس المفصلة عندما يكون الهدف هو التشخيص الإكلينيكي العميق أو قياس المظاهر والسمات الفرعية الدقيقة (Facets)، ولكنه صُمم خصيصاً للتطبيقات البحثية التي يكون فيها قياس الشخصية متغيراً ضابطاً أو متغيراً من بين عشرات المتغيرات الأخرى في استبيان مركب واسع النطاق.

تشمل التطبيقات العملية للمقياس: الدراسات الميدانية الواسعة، والأبحاث عبر الهواتف الذكية وتطبيقات أخذ العينات التجريبية (Experience Sampling Methods)، والاستطلاعات واسعة النطاق في العلوم السياسية والاقتصاد السلوكي، وتطبيقات الموارد البشرية لفرز المتقدمين الأولي، وسياقات القياس النفسي والتعليمي المتكرر التي تتطلب قياسات زمنية متقاربة دون إحداث ملل لدى المفحوص.

5. البناء النفسي

يستند مقياس (TIPI) إلى نموذج العوامل الخمسة للشخصية، حيث يُقاس كل بُعد بواسطة ثنائي من السمات المتعارضة التي تمثل القطب الإيجابي والقطب السلبي للبُعد:

1. الانبساطية (Extraversion)

تُشير إلى درجة توجه الفرد نحو العالم الخارجي، ومستوى الحيوية الاجتماعية، وتوكيد الذات، والبحث عن الإثارة، والميل للمشاعر الإيجابية. الأفراد ذوو الدرجات المرتفعة يُوصفون بأنهم اجتماعيون، ومتحدثون، ومبادرون، بينما يميل ذوو الدرجات المنخفضة (الانطوائيون) إلى الهدوء، والتحفظ، وتفضيل العزلة أو الأنشطة الفردية. يتم قياسها في الأداة من خلال الفقرة (1) الإيجابية (“منبسط، ومتحمس”) والفقرة (6) العكسية (“متحفظ، وهادئ”).

2. المقبولية / الوفاق (Agreeableness)

يعكس هذا البُعد النزوع الإنساني نحو الإيثار، والتعاطف، والتعاون، والثقة بالآخرين، والود. يتسم الأفراد المرتفعون في هذا البُعد بالتسامح، وطيبة القلب، والرغبة في مساعدة الآخرين وتجنب الصراعات، بينما يتسم المنخفضون بالتنافسية، والشك، والنقد الحاد، والقسوة. يُمثل هذا البُعد في الأداة الفقرة (7) الإيجابية (“عطوف، ودافئ”) والفقرة (2) العكسية (“كثير الانتقاد، وجدلي”).

3. يقظة الضمير / التفاني (Conscientiousness)

يتناول هذا البُعد درجة التحكم في الاندفاعات، والتخطيط، والتنظيم، والمثابرة، والدافعية نحو الإنجاز، والالتزام بالمسؤوليات. يرتبط ارتفاع هذا البُعد بالانضباط الذاتي، والترتيب، والموثوقية، في حين يرتبط انخفاضه بالعفوية المفرطة، والتسويف، وتشتت الأهداف، وعدم التنظيم. يُقاس في الأداة بالفقرة (3) الإيجابية (“يُعتمد عليه، ومنضبط ذاتياً”) والفقرة (8) العكسية (“فوضوي، ومهمل”).

4. الاستقرار الانفعالي (Emotional Stability) مقابل العصابية

يقيس هذا البُعد الفروق الفردية في التكيف الانفعالي والمرونة النفسية في مواجهة الضغوط. يتميز الأفراد ذوو الاستقرار الانفعالي المرتفع بالهدوء، ورباطة الجأش، والتحرر من المشاعر السلبية المستمرة، في حين يُظهر الأفراد المنخفضون (المرتفعون في العصابية) القلق، وسرعة الانفعال، والتقلب المزاجي، والشعور بعدم الأمان والضعف أمام الضغوط. يتم قياسه بالفقرة (9) الإيجابية (“هادئ، ومستقر انفعالياً”) والفقرة (4) العكسية (“قلق، وسريع الانزعاج”).

5. الانفتاح على الخبرة (Openness to Experience)

يعكس اتساع وعمق وأصالة الاهتمامات العقلية والجمالية للفرد، واستعداده لتجربة أشياء جديدة والتفكير بطرق غير تقليدية. يتميز أصحاب الدرجات العالية بالإبداع، والفضول الفكري، وتقدير الفنون، بينما يميل المنخفضون إلى العملية، وتفضيل الروتين، والتمسك بالتقاليد والأفكار المألوفة. يُقاس بالفقرة (5) الإيجابية (“منفتح على التجارب الجديدة، ومعقد فكرياً”) والفقرة (10) العكسية (“تقليدي، وغير مبدع”).

6. الإطار النظري

يستند مقياس (TIPI) بشكل مباشر إلى النموذج النظري لعوامل الشخصية الخمسة (Five-Factor Model – FFM) والنظرية المعجمية للشخصية (Lexical Hypothesis) التي ترجع جذورها إلى أعمال فرانسيس جالتون، وتطورت عبر عقود من خلال أبحاث جوردون ألبورت، وريموند كاتل، ووارن نورمان، ووصولاً إلى التأطير المعاصر على يد بول كوستا وروبرت ماكري، وكذلك لويس غولدبيرغ.

تفترض الفرضية المعجمية أن أهم الفروق الفردية في المعاملات الإنسانية اليومية تُشفر بمرور الوقت في اللغة الطبيعية ككلمات وصفية ومفردات سماتية. وانطلاقاً من هذا المبدأ، استخدم مؤلفو مقياس (TIPI) أزواجاً من الصفات المتكاملة والمتقابلة لتغطية أوسع نطاق دلالي لكل عامل من العوامل الخمسة، بدلاً من استخدام عبارات وسلوكيات موقفية محددة ومطولة.

اعتمد جوسلينج وزملاؤه (2003) في اختيار الفقرات على استراتيجية تهدف إلى تعظيم الصدق المحتوي (Content Validity) بدلاً من تعظيم الاتساق الداخلي الإحصائي. وفي المقاييس التقليدية، يتم اختيار الفقرات المتجانسة للغاية لرفع معامل ألفا كرونباخ، لكن في مقياس مكوّن من فقرتين فقط لكل بُعد، كان لزاماً على الباحثين اختيار فقرات متباعدة دلالياً لتغطي القطبين والأوجه المتعددة للبُعد، مما يمنع التكرار اللفظي ويضمن تمثيل السمة بصورة شمولية على حساب الاتساق الداخلي الضيق.

7. الصدق

خضع مقياس (TIPI) لتقييمات سيكومترية دقيقة ومكثفة لإثبات كفاءته مقارنة بالمقاييس الطويلة والمعايير الإكلينيكية المعترف بها:

1. الصدق التقاربي (Convergent Validity)

أظهرت الدراسة التأسيسية لجوسلينج ورفاقه (2003) التي أُجريت على عينة قوامها 1704 طالباً جامعياً، ارتباطات تقاربية قوية بين أبعاد (TIPI) والأبعاد المقابلة في قائمة العوامل الخمسة (BFI – 44 items) تراوحت بين (r = 0.65 إلى r = 0.87)، حيث بلغ الارتباط في الانبساطية (r = 0.87)، وفي يقظة الضمير (r = 0.75)، وفي الاستقرار الانفعالي (r = 0.81)، وفي المقبولية (r = 0.70)، وفي الانفتاح على الخبرة (r = 0.65). كما أظهر ارتباطات دالة إحصائياً مع مقياس NEO-PI-R تراوحت بين (0.56 و 0.68).

2. الصدق التمايزي (Discriminant Validity)

أظهرت مصفوفات الارتباطات البينية عدم وجود تداخل كبير بين العوامل غير المتطابقة؛ حيث كانت الارتباطات بين الأبعاد المختلفة منخفضة جداً وذات دلالة إحصائية طفيفة (متوسط الارتباط المتبادل r = 0.18)، مما يشير إلى أن الأداة تميز بوضوح بين السمات الخمس دون خلط بين المفاهيم.

3. الصدق عبر الثقافات (Cross-Cultural Validity)

تم تعريب وترجمة مقياس (TIPI) إلى أكثر من 30 لغة عالمية، بما في ذلك الألمانية، واليابانية، والإسبانية، والفرنسية، والعربية. وأكدت الدراسات المقارنة عبر الثقافات (مثل أبحاث Muck et al., 2007 في ألمانيا؛ وOshio et al., 2012 في اليابان) الحفاظ على نفس البنية العاملية والقدرة التنبؤية بالمتغيرات الخارجية كالأداء الأكاديمي، والصحة النفسية، والرضا عن الحياة بحجوم تأثير مقبولة إحصائياً.

8. الثبات

عند تقييم ثبات المقاييس القصيرة جداً، تبرز اعتبارات منهجية بالغة الأهمية. إن استخدام معامل ألفا كرونباخ (Cronbach’s α) كمعيار وحيد لتقييم ثبات مقياس يتكون من فقرتين فقط لكل بُعد يُعتبر مضللاً رياضياً؛ لأن معادلة ألفا تتأثر طردياً بعدد الفقرات، ولأن مطوري المقياس تعمدوا تضمين أوجه متمايزة للسمة لزيادة تغطية المحتوى.

سجلت معاملات ألفا كرونباخ في دراسة جوسلينج الأصلية (2003) قيماً تراوحت بين 0.40 و0.68 (الانبساطية: 0.68، الاستقرار الانفعالي: 0.73، يقظة الضمير: 0.50، المقبولية: 0.40، الانفتاح: 0.45). وهي معاملات متوقعة ومنطقية نظرياً لكون كل عامل يقاس بفقرتين متعاكستين.

بالمقابل، يُعد ثبات إعادة الاختبار (Test-Retest Reliability) هو المؤشر السيكومتري الحاسم لمثل هذه الأدوات الموجزة. أظهرت نتائج إعادة تطبيق المقياس بعد فاصل زمني مدته ستة أسابيع استقراراً زمنياً ممتازاً وموثوقاً عبر الأبعاد الخمسة:

  • الانبساطية: r = 0.77
  • الاستقرار الانفعالي: r = 0.70
  • يقظة الضمير: r = 0.76
  • المقبولية: r = 0.62
  • الانفتاح على الخبرة: r = 0.62

بلغ متوسط ثبات إعادة الاختبار لجميع الأبعاد r = 0.69، مما يؤكد الاستقرار الزمني العالي لدرجات المفحوصين عبر فترات زمنية متباعدة.

9. التحليل العاملي

أكدت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي (EFA) والتوكيدي (CFA) وجود بنية خماسية العوامل واضحة المعالم تتطابق مع الافتراضات النظرية لنموذج العوامل الخمسة الكبرى:

مصفوفة تشبعات الفقرات بالعوامل

أظهرت نتائج التدوير المتعامد والمائل (Varimax & Promax Rotation) أن كل فقرة تشبعت بقوة على العامل المخصص لها دون وجود تشبعات متقاطعة (Cross-loadings) معنوية تخل بالبناء العاملي:

  • عامل الانبساطية: تشبع إيجابي قوي للفقرة 1 (0.84) وتشبع سلبي للفقرة 6 (-0.80).
  • عامل المقبولية: تشبع إيجابي للفقرة 7 (0.71) وتشبع سلبي للفقرة 2 (-0.74).
  • عامل يقظة الضمير: تشبع إيجابي للفقرة 3 (0.78) وتشبع سلبي للفقرة 8 (-0.76).
  • عامل الاستقرار الانفعالي: تشبع إيجابي للفقرة 9 (0.83) وتشبع سلبي للفقرة 4 (-0.79).
  • عامل الانفتاح: تشبع إيجابي للفقرة 5 (0.72) وتشبع سلبي للفقرة 10 (-0.68).

أظهرت مؤشرات مطابقة النموذج في التحليل العاملي التوكيدي (CFA) عبر العينات المتعددة ملاءمة جيدة للبيانات مع الأخذ بعين الاعتبار القيود المفروضة على درجات الحرية في النماذج فائقة القصر، حيث حقق مؤشر المطابقة المقارن (CFI > 0.92) وجذر متوسط مربعات خطأ الاقتراب (RMSEA < 0.06).

10. أداة القياس

تتميز أداة القياس بالخصائص الهيكلية والإجرائية المحددة التالية:

  • نوع الاختبار: مقياس تقرير ذاتي موجز (Brief Self-Report Inventory)، ويمكن تعديله ليُستخدم كتقييم من قِبل الآخرين (Observer-Rating).
  • شكل الأداة: قائمة من 10 عبارات مسبوقة بجذع موحد: “أرى نفسي كشخص…”.
  • عدد الفقرات: 10 فقرات فقط (فقرتان لكل سمة).
  • مقياس الاستجابة: مقياس تصنيف ليكرت سباعي النقاط (7-point Likert scale) يتدرج كالتالي:
    1. غير موافق بشدة (Disagree strongly)
    2. غير موافق بدرجة متوسطة (Disagree moderately)
    3. غير موافق قليلاً (Disagree a little)
    4. محايد / لا أوافق ولا أعترض (Neither agree nor disagree)
    5. موافق قليلاً (Agree a little)
    6. موافق بدرجة متوسطة (Agree moderately)
    7. موافق بشدة (Agree strongly)
  • الفقرات المعكوسة (Reverse-Scored Items): الفقرات ذات الأرقام (2، 4، 6، 8، 10). يتم عكس درجاتها حسابياً عند استخراج النتائج وفق المعادلة: الدرجة المعدلة = 8 - الدرجة الأصلية.
  • طريقة احتساب الدرجات (Scoring Rules):
    • الانبساطية (Extraversion) = [الفقرة 1 + (8 – الفقرة 6)] / 2
    • المقبولية (Agreeableness) = [(8 – الفقرة 2) + الفقرة 7] / 2
    • يقظة الضمير (Conscientiousness) = [الفقرة 3 + (8 – الفقرة 8)] / 2
    • الاستقرار الانفعالي (Emotional Stability) = [(8 – الفقرة 4) + الفقرة 9] / 2
    • الانفتاح على الخبرة (Openness) = [الفقرة 5 + (8 – الفقرة 10)] / 2
  • نطاق الدرجات: تتراوح الدرجة لكل بُعد من 1 إلى 7؛ حيث تشير الدرجة المرتفعة إلى تمتع الفرد بمستوى عالٍ من السمة المعنية.
  • الفئات المستهدفة والفئات العمرية: المراهقون والراشدون (من عمر 15 سنة فما فوق).
  • زمن التطبيق: يتراوح بين دقيقة ودقيقتين تقريباً.
  • اللغات المتاحة: متوفر باللغة الإنجليزية ومترجم لأكثر من 30 لغة حول العالم.

11. الأذونات والرسوم وسنة الاختبار

تم نشر المقياس لأول مرة في عام 2003. يُعتبر مقياس (TIPI) أداة متاحة ضمن الملكية العامة والوصول الحر والعلني (Public Domain / Open Access) للأغراض البحثية والأكاديمية والتعليمية؛ حيث سمح المطورون باستخدامه وتطبيقه وترجمته دون الحاجة إلى الحصول على إذن مسبق أو دفع أي رسوم ترخيص.

يمكن للباحثين والمهتمين تنزيل المقياس وتعليمات احتساب الدرجات والمعايير النفسية مباشرة من الصفحة الأكاديمية الرسمية للدكتور صامويل جوسلينج في قسم علم النفس بجامعة تكساس في أوستن.

12. المراجع

  • Gosling, S. D., Rentfrow, P. J., & Swann, W. B., Jr. (2003). A very brief measure of the Big-Five personality domains. Journal of Research in Personality, 37(6), 504–528. https://doi.org/10.1016/S0092-6566(03)00046-1
  • Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) professional manual. Psychological Assessment Resources.
  • Goldberg, L. R. (1990). An alternative “description of personality”: The Big-Five factor structure. Journal of Personality and Social Psychology, 59(6), 1216–1229. https://doi.org/10.1037/0022-3514.59.6.1216
  • John, O. P., & Srivastava, S. (1999). The Big Five trait taxonomy: History, measurement, and theoretical perspectives. In L. A. Pervin & O. P. John (Eds.), Handbook of personality: Theory and research (Vol. 2, pp. 102–138). Guilford Press.
  • Muck, P. M., Hell, B., & Gosling, S. D. (2007). Construct validation of a short version of the Big Five Inventory in Germany. European Journal of Psychological Assessment, 23(3), 166–175. https://doi.org/10.1027/1015-5759.23.3.166
  • Oshio, A., Abe, S., & Cutrone, P. (2012). Development, reliability, and validity of the Japanese version of the Ten-Item Personality Inventory (TIPI-J). The Japanese Journal of Personality, 21(1), 40–52. https://doi.org/10.2132/personality.21.40

13. فقرات المقياس

فيما يلي نص الفقرات الرسمية لمقياس (TIPI) باللغة الإنجليزية كما صاغها ونشرها مؤلفو المقياس:

Instructions: Here are a number of personality traits that may or may not apply to you. Please write a number next to each statement to indicate the extent to which you agree or disagree with that statement. You should rate the extent to which the pair of traits applies to you, even if one characteristic applies more strongly than the other.

Response Scale:

  • 1 = Disagree strongly
  • 2 = Disagree moderately
  • 3 = Disagree a little
  • 4 = Neither agree nor disagree
  • 5 = Agree a little
  • 6 = Agree moderately
  • 7 = Agree strongly

I see myself as:

  1. Extraverted, enthusiastic.
  2. Critical, quarrelsome.
  3. Dependable, self-disciplined.
  4. Anxious, easily upset.
  5. Open to new experiences, complex.
  6. Reserved, quiet.
  7. Sympathetic, warm.
  8. Disorganized, careless.
  9. Calm, emotionally stable.
  10. Conventional, uncreative.

اقتباس هذا المقال

looti, M. (2026, سبتمبر 2). قائمة قياس الشخصية المكونة من عشر فقرات. عرب سايكلوجي. https://arabpsychology.com/scales/ten-item-personality-inventory/
looti, Mohammed. “قائمة قياس الشخصية المكونة من عشر فقرات.” عرب سايكلوجي, 2 سبتمبر 2026, https://arabpsychology.com/scales/ten-item-personality-inventory/.
looti, Mohammed. “قائمة قياس الشخصية المكونة من عشر فقرات.” عرب سايكلوجي. سبتمبر 2, 2026. https://arabpsychology.com/scales/ten-item-personality-inventory/.