القياس النفسي والسيكومتريمقاييس الذكاء العاطفيمقاييس الشخصية

استبيان الذكاء العاطفي كسمة – الصورة المختصرة

دليل أكاديمي وسيكومتري شامل حول استبيان الذكاء العاطفي كسمة – الصورة المختصرة (TEIQue-SF) لكوستاس بتريدس، يشمل البناء النظري، الصدق، الثبات، والفقرات الأصلية.

تاريخ النشر
جدول المحتويات

1. الملخص

يُعد استبيان الذكاء العاطفي كسمة – الصورة المختصرة (Trait Emotional Intelligence Questionnaire – Short Form؛ واختصاراً TEIQue-SF) واحداً من أبرز المقاييس السيكومترية المعتمدة عالمياً لتقييم الذكاء العاطفي كسمة (Trait EI) أو ما يُعرف بالكفاءة الذاتية العاطفية (Trait Emotional Self-Efficacy). طُوّر هذا المقياس بواسطة عالم النفس كوستاس ف. بتريدس (K. V. Petrides) استناداً إلى نظرية الذكاء العاطفي كسمة التي تُدرج المفاهيم والانفعالات الذاتية ضمن الأطر الشاملة لـ علم نفس الشخصية، مميزةً إياه بوضوح عن الذكاء العاطفي كقدرة معالجة معرفية (Ability EI).

يتألف المقياس من 30 فقرة تم استخلاصها بعناية من النسخة الكاملة المطولة (TEIQue-Full Form المكونة من 153 فقرة)، حيث تم اختيار فقرتين تمثلان كل بُعد من الأبعاد الفرعية الخمسة عشر (15 Facets) التي تشكل البناء النظري للذكاء العاطفي كسمة. تتفرع هذه الأبعاد إلى أربعة عوامل رئيسية واسعة النطاق هي: الرفاهية (Well-being)، وضبط النفس (Self-control)، والعاطفية (Emotionality)، والاجتماعية (Sociability)، بالإضافة إلى بعدين فرعيين مستقلين (التكيف ودافعية الإنجاز) يساهمان مباشرة في استخراج الدرجة الكلية للذكاء العاطفي.

تتم الاستجابة على فقرات المقياس عبر سلم ليكرت سباعي النقاط يتراوح من 1 (أعارض بشدة) إلى 7 (أوافق بشدة). يتميز المقياس بخصائص سيكومترية متقدمة للغاية؛ حيث تشير الدراسات المستعرضة والعابرة للثقافات إلى تمتع المقياس بدرجة عالية من الثبات الداخلي (معامل ألفا كرونباخ يتراوح إجمالاً بين 0.84 و0.89 للدرجة الكلية)، وصدق بنائي وتقاربي وتمايزي متين مع متغيرات نموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (Big Five)، ومرونة عالية في التنبؤ بـ الصحة النفسية، والرضا عن الحياة، والاحتراق النفسي، والأداء الأكاديمي والمهني.

2. الكلمات المفتاحية

الذكاء العاطفي كسمة، استبيان TEIQue-SF، كوستاس بتريدس، القياس السيكومتري، الكفاءة الذاتية العاطفية، تنظيم الانفعالات، علم نفس الشخصية، الرفاهية الذاتية، الضبط الانفعالي، الصدق والثبات.

3. المؤلفون

طُوِّر المقياس بواسطة البروفيسور كوستاس ف. بتريدس (Konstantinos V. Petrides)، أستاذ علم النفس والقياس النفسي في قسم علم النفس والعلوم اللغوية في جامعة كلية لندن (University College London – UCL)، ومدير مختبر لندن القياسي السيكومتري (London Psychometric Laboratory).

شارك في دراسات التقنين والتحقق السيكومتري لنسخة الراشدين والمراهقين عدد من الباحثين البارزين بالتعاون مع بتريدس، مثل البروفيسور أدريان فيرنهام (Adrian Furnham) والدكتور أندرو كوبر (Andrew Cooper). يمكن التواصل مع المطور الأساسي والمختبر عبر الموقع الأكاديمي الرسمي لمختبر لندن السيكومتري (psychometriclab.com).

4. الغرض

الهدف العام ومبررات التطوير

صُمم استبيان الذكاء العاطفي كسمة – الصورة المختصرة (TEIQue-SF) لتقديم أداة قياس دقيقة، سريعة، وعالية الكفاءة السيكومترية لتقييم المنظومة الكلية للاستعدادات والإدراكات الذاتية ذات الصبغة العاطفية. تمثل الهدف الجوهري في توفير بديل عملي للنسخة الكاملة (153 فقرة) التي قد تشكل عبئاً زمنياً ومعرفياً على المستجيبين في السياقات البحثية التطبيقية، أو الدراسات الاستقصائية الواسعة، أو البيئات التنظيمية والإكلينيكية التي تتطلب بطاريات اختبارات متعددة.

التطبيقات الإكلينيكية والبحثية

يخدم المقياس نطاقاً واسعاً من الاستخدامات الأكاديمية والتطبيقية، تشمل:

  • البحوث النفسية والصحية: فحص العلاقة بين الإدراك الانفعالي الذاتي والمتغيرات السريرية مثل الاكتئاب، والقلق، والمرونة النفسية (Resilience)، والتكيف مع الأمراض المزمنة.
  • الإرشاد والعلاج النفسي: تقييم نقاط القوة العاطفية ومواطن الهشاشة في تنظيم الانفعالات ومساعدة المعالج في تصميم خطط التدخل السلوكي المعرفي.
  • علم النفس التنظيمي والمهني: التنبؤ بالقيادة الفعالة، وإدارة الضغوط المهنية، والرضا الوظيفي، والحد من الاستنزاف العاطفي (Burnout).
  • البيئات التعليمية: دراسة تأثير الكفاءة الانفعالية على التكيف الجامعي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب واليافعين.

الفجوة العلمية التي يسدها المقياس

قبل ظهور مقاييس TEIQue، عانى حقل الذكاء العاطفي من خلط مفاهيمي حاد بين قياس الذكاء كقدرة عقلية معرفية (تُقاس باختبارات الأداء الأقصى Maximum Performance) والذكاء العاطفي كسمة للشخصية (تُقاس بتقرير الذات Typical Performance). سد TEIQue-SF هذه الفجوة من خلال تقديم بناء قائم بالكامل على نظرية تصنيفية متماسكة داخل فضاء الشخصية، مع التخلص من المشكلات المعيارية ونقاط الضعف السيكومترية التي شابت المقاييس التقريرية السابقة مثل مشكلات القياس المتداخل وتباين معايير التصحيح.

5. البناء النفسي

يغطي المقياس البناء النفسي الشامل للذكاء العاطفي كسمة عبر 15 بعداً فرعياً تندمج ضمن 4 عوامل عريضة، بالإضافة إلى درجتين إضافيتين تدخلان في الحساب الإجمالي:

1. عامل الرفاهية (Well-being Factor)

يعكس التقييم العام الإيجابي للحياة والشعور بالأمان العاطفي الداخلي والتقدير الذاتي، ويضم الأبعاد الفرعية التالية:

  • تقدير الذات (Self-esteem): تقييم الفرد الإيجابي لذاته وقدراته وثقته بنفسه (مثال: الإيمان بالامتلاك لخصائص ونقاط قوة إيجابية).
  • السعادة (Happiness): تجربة المشاعر الإيجابية والرضا الراهن عن مجريات الحياة وتفاصيلها.
  • التفاؤل (Optimism): النظرة الاستشرافية الإيجابية للأحداث المستقبلية وتوقع النتائج المثمرة.

2. عامل ضبط النفس (Self-control Factor)

يقيس قدرة الفرد على إدارة الضغوط والتحكم في الدوافع والاندفاعات العاطفية السلبية، ويشمل:

  • تنظيم الانفعالات (Emotion regulation): القدرة على التحكم في المشاعر والتقلبات الانفعالية الذاتية وتعديلها بحسب الموقف.
  • التحكم في الاندفاع (Impulsivity control): التروي ومقاومة النزوات والتفكير قبل الإقدام على السلوكيات.
  • إدارة الضغوط (Stress management): القدرة على تحمل الأعباء والمواقف الضاغطة والتعامل مع التوتر بمرونة وهدوء.

3. عامل العاطفية (Emotionality Factor)

يركز على معالجة وتدفق المشاعر داخل العلاقات الحميمة والشخصية، ويحتوي على:

  • إدراك الانفعالات الذاتية والغيرية (Emotion perception): الوعي بالمشاعر الخاصة وفهم ما يشعر به الآخرون بوضوح.
  • التعبير عن الانفعالات (Emotion expression): إمكانية إيصال العواطف والمشاعر للآخرين لفظياً وسلوكياً بطلاقة ودقة.
  • التعاطف (Empathy): القدرة على تقمص مشاعر الآخرين واتخاذ منظورهم الوجداني.
  • العلاقات العاطفية (Relationships): القدرة على إنشاء روابط انفعالية وثيقة وذات مغزى والحفاظ عليها.

4. عامل الاجتماعية (Sociability Factor)

يتعلق بالفعالية والتأثير الاجتماعي في السياقات التفاعلية الواسعة، ويضم:

  • إدارة انفعالات الآخرين (Emotion management): التأثير الإيجابي على الحالة المزاجية والعاطفية للأشخاص المحيطين.
  • الحزم (Assertiveness): الدفاع عن الحقوق الشخصية والتعبير عن الآراء بجرأة دون عدوانية.
  • الوعي الاجتماعي (Social awareness): إدراك القواعد الاجتماعية غير المنطوقة والتأقلم الذكي مع البيئات التفاعلية المختلفة.

5. الأبعاد المساعدة (Auxiliary Facets)

هناك بعدان لا يندرجان مباشرة تحت العوامل الأربعة السابقة ولكن يدخلان مباشرة في احتساب الدرجة الكلية العامة للذكاء العاطفي كسمة (Global Trait EI):

  • التكيف (Adaptability): المرونة والانفتاح في مواجهة التغيرات والظروف الجديدة.
  • دافعية الإنجاز الذاتية (Self-motivation): امتلاك دافع داخلي قوي للنمو والمثابرة دون الاعتماد على المكافآت الخارجية.

6. الإطار النظري

يستند المقياس إلى نظرية الذكاء العاطفي كسمة (Trait EI Theory) التي صاغها كوستاس بتريدس وأدريان فيرنهام في مطلع الألفية الحالية (Petrides & Furnham, 2000, 2001). تنتمي هذه النظرية إلى مدرسة علم نفس الشخصية التفاضلي.

التمييز بين الذكاء العاطفي كسمة والذكاء العاطفي كقدرة

قسّم بتريدس دراسة الذكاء العاطفي إلى اتجاهين رئيسيين منفصلين إبستمولوجياً ومنهجياً:

  1. الذكاء العاطفي كقدرة (Ability EI): ينظر إلى المفهوم كقدرة عقلية ومعرفية تعتمد على التجهيز والمعالجة (Cognitive ability)، ويتم قياسها عبر أسئلة ذات إجابات صحيحة وأخرى خاطئة (مثل مقياس MSCEIT). وقد واجه هذا الاتجاه تحديات فلسفية وسيكومترية في إثبات المعايير الموضوعية لـ “صحة” الاستجابة الانفعالية.
  2. الذكاء العاطفي كسمة (Trait EI): يُعرَّف ككوكبة من الإدراكات الذاتية العاطفية الواقعة في المستويات الدنيا من التسلسل الهرمي لنماذج الشخصية المعترف بها علمياً. يتم قياسه عن طريق التقرير الذاتي (Self-report) في إطار الأداء المعتاد (Typical performance).

اعتمد اختيار فقرات TEIQue-SF على تغطية المجال العاطفي الشامل للشخصية (Sampling the domain of emotional personality) بما يضمن تمثيل كل سمة فرعية في المنظومة الكلية دون تداخل مع المفاهيم المعرفية البحتة، مما جعله نموذجاً متكاملاً يتكامل بنيوياً مع نماذج الشخصية الكبرى مثل نموذج العوامل الخمسة (Big Five) ونموذج آيزنك ثلاثي العوامل (Eysenck’s Giant Three).

7. الصدق

أظهرت الدراسات السيكومترية المكثفة أدلة قوية ومستفيضة على أنواع الصدق المختلفة لمقياس TEIQue-SF في بيئات ولغات متنوعة:

الصدق البنائي (Construct Validity)

أكدت دراسات التحليل العاملي التوكيدي والارتباطي أن المقياس يمثل الفضاء النظري للكفاءة العاطفية الذاتية بدقة؛ حيث يرتبط إيجابياً وبقوة مع الاستقرار النفسي (العكس التام للعصابية)، والانبساط، واليقظة/الضمير الحي، والمقبولية ضمن نموذج العوامل الخمسة للشخصية، مع احتفاظه بتباين نوعي مستقل (Incremental validity).

الصدق التقاربي والتمايزي (Convergent and Discriminant Validity)

  • الصدق التقاربي: يرتبط TEIQue-SF ارتباطاً موجباً مرتفعاً بمقاييس الرضا عن الحياة (Satisfaction with Life Scale، بقيم $r$ تتراوح بين 0.55 و0.68)، ومقاييس تقدير الذات الإيجابي لمقاييس روزنبرغ، ومقاييس التكيف والمرونة النفسية.
  • الصدق التمايزي: أثبتت الدراسات انفصال درجات المقياس عن اختبارات الذكاء المعرفي العام (General cognitive ability أو $g$)؛ حيث بلغت الارتباطات مع معاملات الذكاء قيماً شبه صفرية ($r < 0.12$)، مما يبرهن أن المقياس لا يقيس قدرات عقلية موروثة بل استعدادات شخصية انفعالية.

الصدق التنبؤي والإضافي (Predictive and Incremental Validity)

أثبتت دراسات كوبر وبتريدس (Cooper & Petrides, 2010) ودراسات ميكولاجتشاك وآخرين (Mikolajczak et al., 2007) أن TEIQue-SF يتنبأ بمستويات الاكتئاب، والاضطرابات النفسجسدية، واستراتيجيات التكيف مع الضغط النفسي حتى بعد عزل التأثير الإحصائي لأبعاد الشخصية الخمسة الكبرى (Big Five)، مع أحجام تأثير (Effect sizes) تتراوح بين المتوسطة والكبيرة ($R^2$ variance change ما بين 5% إلى 14%).

8. الثبات

يتمتع مقياس TEIQue-SF بمؤشرات اتساق داخلي وثبات استقرار عالية جداً بالنسبة لمقياس مختصر مكون من 30 فقرة:

الاتساق الداخلي (Internal Consistency)

  • الدرجة الكلية العامة (Global Trait EI): تتراوح معاملات ألفا كرونباخ ($lpha$) باستمرار بين 0.84 و0.89 عبر مختلف العينات الإكلينيكية وغير الإكلينيكية وفي الترجمات العالمية.
  • العوامل الأربعة الكبرى:
    • عامل الرفاهية (Well-being): $lpha pprox 0.78 – 0.83$
    • عامل ضبط النفس (Self-control): $lpha pprox 0.67 – 0.74$
    • عامل العاطفية (Emotionality): $lpha pprox 0.68 – 0.75$
    • عامل الاجتماعية (Sociability): $lpha pprox 0.66 – 0.72$

ملاحظة قياسية: نظراً لأن المقياس المختصر صُمم أساساً لقياس الدرجة العامة بدقة مع تمثيل كل بعد فرعي بفقرتين فقط بهدف التغطية الواسعة للمجال (Broad domain coverage)، فإن بتريدس يوصي بالاعتماد بالدرجة الأولى على الدرجة الكلية في الدراسات ذات العينات الصغيرة، مع إمكانية استخدام العوامل الأربعة في النمذجة الإحصائية المتقدمة.

ثبات الاختبار وإعادة الاختبار (Test-Retest Reliability)

أظهرت دراسات الثبات عبر الزمن على فترات متباينة (من 4 أسابيع إلى 12 أسبوعاً) معاملات استقرار زمني تتراوح بين $r = 0.76$ و$r = 0.86$، مما يعزز الفرضية النظرية بكون الذكاء العاطفي كسمة يمثل بناءً مستقراً نسبياً عبر الزمن.

9. التحليل العاملي

هيكلية البناء العاملي (Factor Structure)

خضع المقياس لتحليلات عاملية استكشافية (EFA) وتوكيدية (CFA) معمقة ونمذجة المعادلات البنائية (SEM). أثبتت الدراسات أن النموذج الهرمي ثنائي المستوى (Bifactor Model أو Higher-order Hierarchical Structure) يقدم أفضل مطابقة للبيانات، حيث تنضوي الفقرات تحت العوامل الأربعة، والتي بدورها تفرز عاملاً عاماً من الدرجة الثانية يمثل الذكاء العاطفي العام.

مؤشرات جودة المطابقة (Model Fit Indices)

أظهرت تحليلات CFA في دراسات متعددة (مثل Petrides, 2009; Laborde et al., 2016) مؤشرات مطابقة جيدة إلى ممتازة للنموذج الرباعي والعام:

  • مؤشر المطابقة المقارن (CFI): $> 0.92$
  • مؤشر تاكر-لويس (TLI): $> 0.90$
  • جذر متوسط مربعات خطأ الاقتراب (RMSEA): $< 0.055$ (مع مجال ثقة 90% يتراوح بين 0.045 و0.062)
  • جذر متوسط مربع المتبقي القياسي (SRMR): $< 0.058$

توزيع الفقرات على الأبعاد الفرعية (Item Allocation)

يتضمن المقياس 30 فقرة، حيث خُصصت فقرتان لكل بعد فرعي كما هو موضح أدناه:

  • التكيف (Adaptability): الفقرتان 14، 29.
  • الحزم (Assertiveness): الفقرتان 10، 25.
  • إدراك الانفعالات (Emotion perception): الفقرتان 8، 23.
  • التعبير عن الانفعالات (Emotion expression): الفقرتان 1، 16.
  • إدارة انفعالات الآخرين (Emotion management): الفقرتان 11، 26.
  • تنظيم الانفعالات (Emotion regulation): الفقرتان 4، 19.
  • التحكم في الاندفاع (Impulsivity control): الفقرتان 7، 22.
  • العلاقات العاطفية (Relationships): الفقرتان 13، 28.
  • تقدير الذات (Self-esteem): الفقرتان 9، 24.
  • دافعية الإنجاز (Self-motivation): الفقرتان 3، 18.
  • الوعي الاجتماعي (Social awareness): الفقرتان 6، 21.
  • إدارة الضغوط (Stress management): الفقرتان 15، 30.
  • التعاطف (Empathy): الفقرتان 2، 17.
  • السعادة (Happiness): الفقرتان 5، 20.
  • التفاؤل (Optimism): الفقرتان 12، 27.

10. أداة القياس

  • نوع الاختبار: مقياس تقرير ذاتي (Self-report inventory) للسمات والخصائص الشخصية.
  • الشكل والصيغة: استبيان ورقي أو إلكتروني مكون من عبارات تقريرية قصيرة.
  • عدد الفقرات: 30 فقرة موزعة على 15 بعداً فرعياً و4 عوامل كبرى.
  • مقياس الاستجابة: سلم ليكرت السباعي (7-point Likert scale) من 1 إلى 7:
    • 1 = أعارض بشدة (Completely Disagree)
    • 2 = أعارض (Disagree)
    • 3 = أعارض إلى حد ما (Disagree somewhat)
    • 4 = محايد / غير متأكد (Neither agree nor disagree)
    • 5 = أوافق إلى حد ما (Agree somewhat)
    • 6 = أوافق (Agree)
    • 7 = أوافق بشدة (Completely Agree)
  • الفقرات المعكوسة (Reverse-scored Items): يحتوي المقياس على 15 فقرة سلبية يتم عكس درجاتها برمجياً قبل الحساب (الدرجة الجديدة = 8 – الدرجة الأصلية). الفقرات المعكوسة هي:
    2، 4، 5، 7، 8، 10، 12، 13، 14، 16، 18، 22، 25، 26، 28.
  • قواعد التصحيح:
    • يتم عكس درجات الفقرات الخمس عشرة المذكورة أعلاه.
    • تُحسب الدرجة الكلية للذكاء العاطفي كسمة (Global Trait EI) بجمع درجات كافة الفقرات الـ 30 وقسمتها على 30 للحصول على متوسط يتراوح بين 1 و7.
    • تُحسب درجات العوامل الأربعة بحساب متوسط الفقرات التابعة لكل عامل.
  • الفئات المستهدفة والمرحلة العمرية: الراشدون والبالغون (من عمر 17 سنة فما فوق). توجد نسخة منفصلة ومخصصة للمراهقين (TEIQue-ASF) ونسخة للأطفال (TEIQue-CF).
  • زمن التطبيق: يتراوح بين 5 إلى 8 دقائق.
  • اللغات المتوفرة: متوفر بأكثر من 30 لغة عالمية من بينها الإنجليزية، الفرنسية، الإسبانية، الألمانية، العربية، الصينية، واليونانية.

11. الأذونات والرسوم وسنة الاختبار

  • سنة الإصدار الأصلي: 2009 (مع النشرات التمهيدية للأطر النظرية في 2001 و2003).
  • الجهة المالكة للحقوق: البروفيسور كوستاس بتريدس ومختبر لندن القياسي السيكومتري (London Psychometric Laboratory).
  • شروط الاستخدام والأذونات:
    • الاستخدام البحثي والأكاديمي: المقياس متاح مجاناً للباحثين وطلاب الدراسات العليا للأغراض البحثية غير التجارية، شريطة الالتزام بالمصادر الأكاديمية وعدم تعديل الفقرات.
    • الاستخدام التجاري والتطبيقي (الشركات والاستشارات): يخضع لترخيص رسمي مسبق من خلال المنصة الرسمية لمختبر لندن السيكومتري.
  • طريقة الحصول على المقياس: يمكن تنزيل الاستبيانات الرسمية ومفاتيح التصحيح وملفات الـ SPSS وR من الموقع الرسمي: www.psychometriclab.com.

12. المراجع

  • Cooper, A., & Petrides, K. V. (2010). A psychometric analysis of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire–Short Form (TEIQue-SF) using item response theory. Journal of Personality Assessment, 92(5), 449-457. https://doi.org/10.1080/00223891.2010.497405
  • Laborde, S., Allen, M. S., & Guillén, F. (2016). Construct and concurrent validity of the short form of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue-SF). Personality and Individual Differences, 89, 167-171. https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.10.018
  • Mikolajczak, M., Luminet, O., Leroy, C., & Roy, E. (2007). Psychometric properties of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire: Factor structure, reliability, construct, and incremental validity in a French-speaking population. Journal of Personality Assessment, 88(3), 338-353. https://doi.org/10.1080/00223890701333431
  • Petrides, K. V. (2009). Technical manual for the Trait Emotional Intelligence Questionnaire (TEIQue) (1st ed.). London: London Psychometric Laboratory.
  • Petrides, K. V., & Furnham, A. (2000). On the dimensional structure of emotional intelligence. Personality and Individual Differences, 29(2), 313-320. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(99)00195-6
  • Petrides, K. V., & Furnham, A. (2001). Trait emotional intelligence: Psychometric investigation with reference to established trait taxonomies. European Journal of Personality, 15(6), 425-448. https://doi.org/10.1002/per.416
  • Petrides, K. V., Pita, R., & Kokkinaki, F. (2007). The location of trait emotional intelligence in personality factor space. British Journal of Psychology, 98(2), 273-289. https://doi.org/10.1348/000712606X120618

13. فقرات المقياس

فيما يلي النص الكامل لفقرات استبيان الذكاء العاطفي كسمة – الصورة المختصرة (TEIQue-SF) بلغته الأصلية كما صاغها كوستاس بتريدس ومختبر لندن السيكومتري. يتم تصحيح الفقرات على سلم سباعي من 1 (Completely Disagree) إلى 7 (Completely Agree)، مع ملاحظة الفقرات المعكوسة المشار إليها بالرمز (R):

Instructions: Please answer each statement below by selecting the number that best reflects your degree of agreement or disagreement. Work quickly and do not spend too much time on any single statement.

Response Scale:
1 = Completely Disagree | 2 = Disagree | 3 = Disagree somewhat | 4 = Neither agree nor disagree | 5 = Agree somewhat | 6 = Agree | 7 = Completely Agree

  1. Expressing my emotions with words is not a problem for me.
  2. I often find it difficult to see things from another person’s viewpoint. (R)
  3. On the whole, I’m a highly motivated person.
  4. I usually find it difficult to regulate my emotions. (R)
  5. I generally don’t find life enjoyable. (R)
  6. I can deal effectively with people.
  7. I tend to change my mind frequently. (R)
  8. Many times, I can’t figure out what emotion I’m feeling. (R)
  9. I feel that I have a number of good qualities.
  10. I often find it difficult to stand up for my rights. (R)
  11. I’m usually able to influence the way other people feel.
  12. On the whole, I have a gloomy perspective on most things. (R)
  13. Those close to me often complain that I don’t treat them right. (R)
  14. I often find it difficult to adjust my life according to the circumstances. (R)
  15. On the whole, I’m able to deal with stress.
  16. I often find it difficult to show my affection to those close to me. (R)
  17. I’m normally able to “get into someone’s shoes” and experience their emotions.
  18. I normally find it difficult to keep myself motivated. (R)
  19. I’m usually able to find ways to control my emotions when I want to.
  20. On the whole, I’m pleased with my life.
  21. I would describe myself as a good negotiator.
  22. I tend to get involved in things I later wish I could get out of. (R)
  23. I often pause and think about my feelings.
  24. I believe I’m full of personal strengths.
  25. I tend to “back down” even when I know I’m right. (R)
  26. I don’t seem to have any power at all over other people’s feelings. (R)
  27. I generally believe that things will work out fine in my life.
  28. I find it difficult to bond well even with those close to me. (R)
  29. Generally, I’m able to adapt to new environments.
  30. Others admire me for being relaxed and calm under pressure.

اقتباس هذا المقال

looti, M. (2026, سبتمبر 1). استبيان الذكاء العاطفي كسمة – الصورة المختصرة. عرب سايكلوجي. https://arabpsychology.com/scales/trait-emotional-intelligence-questionnaire-short-form-teique-sf/
looti, Mohammed. “استبيان الذكاء العاطفي كسمة – الصورة المختصرة.” عرب سايكلوجي, 1 سبتمبر 2026, https://arabpsychology.com/scales/trait-emotional-intelligence-questionnaire-short-form-teique-sf/.
looti, Mohammed. “استبيان الذكاء العاطفي كسمة – الصورة المختصرة.” عرب سايكلوجي. سبتمبر 1, 2026. https://arabpsychology.com/scales/trait-emotional-intelligence-questionnaire-short-form-teique-sf/.