لكي تكون عملية تقويم المنهج ناجحة هناك شروط يجب ان تتوافر لعملية التقويم يمكن ايجازها بالاتي

1 – التخطيط :ان عملية التقويم يجب ان تكون قائمة على التخطيط المنظم الذي يستند الى اسس علمية محدده واضحه

2-ان تكون عملية هادفه وان تكون اهدافها واضحه في ذهن المقوم

3- ان تكون ادواته واساليبه واضحه محدده مسبقا ولا يجوز ان تكون عملية ارتجالية

4- الاستمرارية :وتعني ان تكون عملية التقويم عملية مستمرة مصاحبة لجميع عمليات المنهج بدءا من التخطيط فالتنفيذ فالتقويم ثم التطوير ولا تختصر عملية من دون العمليات الاخرى

5- الشمول ويعني ان تكون عملية التقويم عملية شاملة لجميع عناصر المنهج بما فيها الاهداف والمحتوى والانشطة وطرائق التدريس واساليب التقويم

6- ان تكون عملية التقويم ممكنه التطبيق سهلة التكاليف

7-ان تكون مرتبطةباهداف المنهج

8- ان تكون مبنيه على اسس فلسفية سليمة

9-ان تكون عملية انسانيه خالية من التعسف والتهديد

10-ان تبتسم ادواتها بالصدق والثبات والموضوعية والشمول والتمييز

11-ان تكون ادواتها واساليبها متنوعه لتتمكن من قياس جميع جوانب ما يراد تقويمه

12-ان تكون عملية التقويم ذات جدوه

13-ان تتسم بالمرونة لمواجة التغيرات

14-ان تكون عملية التقويم وسيلة وليست غايه بحد ذاتها.

15-ان تكون دقيقة وتستند الى بيانات مفصلة

16-ان تراعي الضوابط الاخلاقية.