استبيان العلاقات المركزية (CRQ)

الملخص

يُعد استبيان العلاقات المركزية (Central Relationship Questionnaire – CRQ) أحد الأدوات القياسية النفسية المتقدمة المصممة لتقييم الأنماط العلائقية التكرارية والصراعات البينشخصية غير الواعية والواعية لدى الأفراد. تم تطوير هذا المقياس بناءً على نموذج «موضوع العلاقة الصراعية المركزية» (Core Conflictual Relationship Theme – CCRT) الذي أسسه العالم الشهير ليستر لوبورسكي (Lester Luborsky) وزملاؤه في جامعة بنسلفانيا، وهو يهدف إلى تحويل المقاييس الكلينيكية القائمة على الملاحظة والتحليل السردي المعقد إلى أداة تقرير ذاتي (Self-Report Instrument) تتسم بالكفاءة السيكومترية وسهولة التطبيق في البيئات البحثية والسريرية.

يقيس الاستبيان المكونات الثلاثة الأساسية لمنظومة العلاقات المركزية: رغبات الفرد واحتياجاته من الآخرين (Wishes – W)، واستجابات الآخرين المتوقعة أو المدركة (Responses from Other – RO)، واستجابات الذات الناتجة عن ذلك التفاعل (Responses of Self – RS). يتكون المقياس في نسخته الشاملة المعيارية من مقاييس فرعية تغطي أبعاداً متباينة تشمل الرغبة في التقارب، الاستقلالية، الهيمنة، التقدير، إضافة إلى استجابات الآخرين المتوقعة (مثل الرفض، التحكم، المحبة) واستجابات الذات الانفعالية والسلوكية (مثل الاكتئاب، القلق، الغضب، الشعور بالعجز).

يتم الإجابة عن فقرات المقياس باستخدام تدريج ليكرت السباعي (7-point Likert Scale)، مما يتيح تمايزاً دقيقاً في شدة وتكرار الخبرات العلائقية. أظهرت الدراسات السيكومترية تمتع الاستبيان بمستويات صدق وثبات عالية عبر مختلف العينات الإكلينيكية وغير الإكلينيكية، حيث تجاوزت معاملات الاتساق الداخلي (Cronbach’s Alpha) لمعظم المقاييس الفرعية حاجز 0.80، مع ثبات إعادة الاختبار المرتفع وتطابق بنائي متميز أثبته التحليل العاملي التوكيدي (CFA). يقدم هذا الاستبيان مساهمة محورية في فهم آليات التحويل النفسي (Transference)، والارتباط، والتنبؤ بمخرجات العلاج النفسي الدينامي والمعرفي السلوكي.

الكلمات المفتاحية

استبيان العلاقات المركزية (CRQ)، موضوع العلاقة الصراعية المركزية (CCRT)، ليستر لوبورسكي، التحليل النفسي الدينامي، العلاقات البينشخصية، التحويل النفسي، الرغبات العلائقية، استجابة الآخر، استجابة الذات، السيكومترك، التحليل العاملي، تقييم الشخصية.

المؤلفون

تم تطوير وتطويع استبيان العلاقات المركزية من قبل نخبة من أبرز رواد البحث في علم النفس الإكلينيكي والعلاج النفسي التحليلي في مركز أبحاث العلاج النفسي بجامعة بنسلفانيا (Center for Psychotherapy Research, University of Pennsylvania):

• جاك بي. باربر (Jacques P. Barber, Ph.D., ABPP): أستاذ وعميد معهد ديرنر للدراسات النفسية المتقدمة بجامعة أديلفي (Adelphi University)، وباحث رئيسي سابق بجامعة بنسلفانيا، ويُعد من أبرز الباحثين الدوليين في تقييم آليات التغير في العلاج النفسي.
• بول كريتس-كريستوف (Paul Crits-Christoph, Ph.D.): أستاذ علم النفس في قسم الطب النفسي بكلية بيرلمان للطب بجامعة بنسلفانيا، ومدير مركز أبحاث العلاج النفسي، رائد في دراسات التحالف العلاجي والأنماط البينشخصية.
• ليستر لوبورسكي (Lester Luborsky, Ph.D. – 1920–2009): الأب الروحي لطريقة موضوع العلاقة الصراعية المركزية (CCRT)، وأحد أعظم علماء النفس التجريبيين الذين أسسوا البحث التجريبي في التحليل النفسي الدينامي.
• مارك إس. باربر (Mark S. Barber): باحث ومحلل سيكومتري شارك في صياغة البناء العاملي الأولي وتقنين فقرات المقياس.

الغرض

تم تطوير استبيان العلاقات المركزية (CRQ) لتحقيق غايات علمية وعيادية بالغة الأهمية تسد فجوة منهجية طويلة الأمد في الأدبيات النفسية والتحليلية. لعقود طويلة، اعتمد تقييم الأنماط الصراعية العلائقية على المقابلات العيادية المفصلة، مثل أسلوب المقابلة السردية المرتبطة بالعلاقات (Relationship Anecdotes Paradigm – RAP)، والتي على الرغم من ثرائها الكيفي والعيادي، إلا أنها تتطلب وقتاً طويلاً جداً في التفريغ وتدريب المحكمين وتحليل المحتوى، مما جعل استخدامها في الدراسات واسعة النطاق أو الفرز السريري الأولي أمراً في غاية الصعوبة والتعقيد وتكلفة الموارد.

تتمثل الأغراض الأساسية للأداة فيما يلي:

• التقييم الكمي للأنماط العلائقية التكرارية: قياس البنية الثلاثية للصراع البينشخصي (الرغبة – استجابة الآخر – استجابة الذات) بشكل مباشر ومقنن عبر استجابات المفحوص التقريرية الذاتية.
• التخطيط العلاجي الموجه بالأدلة: تزويد المعالجين النفسيين (سواء في العلاج الدينامي قصير المدى STPP، أو العلاج البينشخصي IPT، أو العلاج المعرفي السلوكي CBT) بخريطة واضحة للبؤر الصراعية التي يعاني منها المريض مع الشخصيات المحورية في حياته (الوالدين، الشريك العاطفي، الأصدقاء، المعالج النفسي).
• قياس التغير العلاجي وآليات التحويل (Transference): تقييم التحولات في التوقعات العلائقية واستجابات الذات والانفعالات الدفاعية قبل وبعد التدخلات العلاجية، وملاحظة تراجع التوقعات الكارثية السلبية لاستجابات الآخرين.
• الأبحاث البينشخصية ونظرية الارتباط: سد الفجوة بين النماذج السلوكية البينشخصية (مثل دائرة العلاقات البينشخصية – Interpersonal Circumplex) ونماذج علم نفس الأعماق والتحليل النفسي المعاصر، عبر تقديم أداة كمية قابلة للتحليل الإحصائي المتقدم مثل النمذجة البنائية (SEM).

البناء النفسي

يرتكز البناء النفسي لاستبيان العلاقات المركزية على بنية ثلاثية الأبعاد تنبثق مباشرة من نظرية الأنماط العلائقية الدينامية، حيث يتفاعل كل بعد مع الأبعاد الأخرى ليُشكل منظومة متكاملة من التفاعل البينشخصي والداخلي:

1. رغبات واحتياجات الذات (Wishes – W)

يمثل هذا البعد الدوافع النفسية الأساسية، الاحتياجات البيولوجية-الانفعالية، والنزعات الفطرية والعلائقية التي يسعى الفرد إلى تحقيقها في سياق تواصله مع الآخرين المهمين. وتنقسم إلى مقاييس فرعية دقيقة تشمل:

• الرغبة في القرب والألفة (Wish for Closeness and Intimacy): الدافع للارتباط العاطفي العميق، الانتماء، والشعور بالأمان العاطفي المشترك.
• الرغبة في الاستقلالية والحرية (Wish for Autonomy and Independence): الحاجة لتأكيد الذات والحدود الشخصية دون التعرض للاجتياح أو التلاشي داخل الآخر.
• الرغبة في الهيمنة والسيطرة (Wish for Control and Dominance): السعي للتأثير على الآخرين وتوجيه مسار العلاقة دفاعاً عن النفس أو فرضاً للذات.
• الرغبة في القبول والتقدير (Wish for Acceptance and Affirmation): البحث عن الإعجاب، الاحترام، والتأكيد الإيجابي غير المشروط من المحيط.

2. استجابات الآخرين المدركة أو المتوقعة (Responses from Other – RO)

يقيس هذا البعد الصور الذهنية والتوقعات المعرفية-الانفعالية التي يحملها الفرد حول ردود أفعال الآخرين تجاه إفصاحه عن رغباته واحتياجاته. تنبع هذه الاستجابات غالباً من خبرات الماضي المبكرة ويتم إسقاطها على العلاقات الحاضرة، وتشمل:

• الاستجابة الإيجابية والمحبة (Loving/Supportive): إدراك الآخر على أنه دافئ، مساند، متفهم، ومستجيب لاحتياجات الفرد.
• الاستجابة الرافضة والنابذة (Rejecting/Dismissive): توقع الإهمال، الطرد، النفور، أو التحقير من قبل الآخر عند التعبير عن الضعف أو الرغبة في الارتباط.
• الاستجابة المسيطرة والمعاقبة (Controlling/Punitive): إدراك الآخر ككيان نقدي، متسلط، يمارس الضغط، ويسعى إلى تقويض استقلالية الذات.

3. استجابات الذات الناتجة (Responses of Self – RS)

يعبر هذا البعد عن الحصيلة الانفعالية، المعرفية، والسلوكية التي يختبرها الفرد كرد فعل داخلي أو خارجي على استجابات الآخرين (المدركة أو الواقعية)، وتشمل:

• الاستجابة الاكتئابية والعاجزة (Depressed/Helpless): الشعور باليأس، الحزن العميق، انعدام الحيلة، ولوم الذات.
• الاستجابة القلقة وغير الآمنة (Anxious/Insecure): التوتر العالي، الخوف من الهجر، والترقب الدائم لتهديدات الفقدان.
• الاستجابة الغاضبة والعدائية (Angry/Oppositional): مشاعر الاستياء، العدوانية الظاهرة أو المضمرة، والتمرد العلائقي الدفاعي.
• الاستجابة الواثقة والمتكيفة (Confident/Autonomous): القدرة على الحفاظ على التوازن الانفعالي والشعور بالرضا والتقدير الذاتي الإيجابي رغم تحديات التفاعل.

الإطار النظري

ينتمي استبيان العلاقات المركزية (CRQ) بصورة مباشرة إلى مدرسة التحليل النفسي العلائقي والدينامي الجديد (Relational Psychoanalysis) ونظرية العلاقات الموضوعية (Object Relations Theory). يستند البناء الفلسفي للأداة إلى الرؤية القائلة بأن الذات الإنسانية تتشكل وتنمو وتتعرض للاضطراب داخل مصفوفة العلاقات البينشخصية المستمرة منذ الطفولة المبكرة.

ترجع الجذور التاريخية للأداة إلى أعمال سيغموند فرويد حول التحويل وتكرار الأنماط القديمة في العلاقات الحاضرة، إلا أن النقلة العلمية النوعية بدأت مع أبحاث ليستر لوبورسكي في السبعينيات والثمانينيات من القرن العشرين. قام لوبورسكي بتطوير طريقة CCRT لتكون أسلوباً موضوعياً وتجريبياً خالصاً لتحليل قصص العلاقات (Relationship Episodes – REs) التي يرويها المرضى في جلسات العلاج النفسي.

لتحويل هذا الإطار الإكلينيكي النوعي إلى أداة سيكومترية كمية، قام جاك باربر وبول كريتس-كريستوف وزملاؤهما بتفكيك فئات التصنيف القياسية لمنظومة CCRT وصياغة فقرات مباشرة تستند إلى العبارات التقريرية التي يعبر بها المرضى والأفراد الأسوياء عن صراعاتهم اليومية. يتقاطع هذا الإطار النظري أيضاً بشكل وثيق مع:

• نظرية الارتباط (Attachment Theory) لجون بولبي: حيث تمثل استجابات RO و RS نماذج العمل الداخلية (Internal Working Models) للأمان أو القلق أو التجنب.
• النموذج الدائري البينشخصي (Interpersonal Circumplex): الذي وضعه تيموثي ليري وطوره ويغنز وهورويتز، حيث تتوزع الرغبات والاستجابات على محوري السيطرة والود (Agency & Communion).

الصدق

خضع استبيان العلاقات المركزية لدراسات تحقق سيكومترية متعددة وشاملة في بيئات إكلينيكية وأكاديمية للتأكد من خصائص الصدق المختلفة:

1. صدق البناء والصدق التقاربي (Construct and Convergent Validity)

أظهرت الدراسات ارتباطات ذات دلالة إحصائية مرتفعة وإيجابية بين المقاييس الفرعية لـ CRQ ومقاييس أخرى راسخة تقيس الأبعاد البينشخصية والأعراض النفسية. فعلى سبيل المثال:

• ارتبطت أبعاد «الرغبة في القرب» و«استجابة الآخر الإيجابية» إيجابياً وبقوة مع مقياس أساليب الارتباط الآمن (Adult Attachment Scale – AAS) بمعاملات تراوحت بين (r = 0.52 إلى 0.68، p < 0.001).
• أظهرت مقاييس «استجابة الآخر الرافضة» و«استجابة الذات الاكتئابية» ارتباطات قوية وموجبة مع قائمة جرد المشكلات البينشخصية (Inventory of Interpersonal Problems – IIP-64) ومقياس بيك للاكتئاب (BDI-II) بمعاملات تراوحت بين (r = 0.48 إلى 0.64).

2. الصدق التمايزي (Discriminant Validity)

أثبت المقياس قدرة فائقة على التمييز بين الأبعاد المتعارضة؛ حيث وُجدت ارتباطات سالبة قوية بين استجابات الآخر المحبة وتلك الرافضة أو المسيطرة (r = -0.55 إلى -0.71)، مما يؤكد استقلال الأبعاد النظرية وعدم تداخلها المضلل في إجابات المفحوصين.

3. الصدق التنبؤي والمحكي (Predictive & Criterion Validity)

في أبحاث مخرجات العلاج النفسي (Psychotherapy Outcome Research)، تنبأت درجات المرضى على أبعاد CRQ عند بداية العلاج بنجاح التحالف العلاجي (Therapeutic Alliance)؛ حيث ارتبط انخفاض توقعات استجابة الآخر الرافضة بزيادة قوة الرابطة العلاجية، كما أظهر المقياس حساسية عالية للتغير العيادي (Sensitivity to Change) مع تحسن الأعراض بنهاية التدخلات العلاجية بأحجام تأثير تتراوح بين المتوسطة والكبيرة (Cohen’s d = 0.60 إلى 0.85).

الثبات

أظهرت التحليلات السيكومترية عبر مختلف العينات المعيارية مستويات رفيعة من الثبات الإحصائي:

• الاتساق الداخلي (Internal Consistency): تراوحت معاملات ألفا كرونباخ (Cronbach’s α) للمقاييس الفرعية المختلفة بين 0.78 و 0.92 في عينات الأسوياء، وبين 0.82 و 0.94 في العينات الإكلينيكية التي تعاني من اضطرابات المزاج والشخصية.
• معاملات أوميغا ماكدونالد (MacDonald’s Omega): أكدت التحليلات الحديثة متانة الاتساق الداخلي للأبعاد الكلية بقيم تجاوزت 0.85.
• ثبات إعادة الاختبار (Test-Retest Reliability): أظهرت القياسات المتكررة بعد فترات فاصلة تراوحت بين أسبوعين إلى أربعة أسابيع معاملات استقرار زمنية قوية (r_tt تراوحت بين 0.74 و 0.88)، مما يعكس استقرار السمات العلائقية المركزية مع بقاء مساحة لقياس التغير الطارئ الناتج عن العلاج.

التحليل العاملي

أجريت على استبيان العلاقات المركزية دراسات متعددة للتحليل العاملي الاستكشافي (EFA) والتحليل العاملي التوكيدي (CFA) لاختبار النموذج البنائي للأداة:

نتائج التحليل العاملي الاستكشفي (EFA)

باستخدام أسلوب المحاور الرئيسية (Principal Axis Factoring) مع التدوير المائل (Promax Rotation)، تشبعت الفقرات بوضوح على العوامل النظرية المفترضة، حيث أظهرت معظم الفقرات تشبعات عاملية تزيد عن 0.45 على عواملها المحددة، مع غياب شبه تام للتشبعات المتقاطعة (Cross-loadings) المرتفعة التي تتجاوز 0.30.

مؤشرات جودة المطابقة في التحليل العاملي التوكيدي (CFA)

أكدت نماذج المعادلات البنائية ملاءمة النموذج النظري المكون من المستويات الفرعية المندرجة تحت المكونات الثلاثة (W – RO – RS)، حيث حققت مؤشرات المطابقة درجات ممتازة عبر العينات:

• مؤشر المطابقة المقارن (Comparative Fit Index – CFI) > 0.93
• مؤشر توكر-لويس (Tucker-Lewis Index – TLI) > 0.91
• جذر متوسط مربعات خطأ التقريب (Root Mean Square Error of Approximation – RMSEA) = 0.048 إلى 0.056 (مع مجال ثقة 90% يتراوح بين 0.042 و 0.061).
• جذر متوسط مربع البواقي المعياري (Standardized Root Mean Square Residual – SRMR) < 0.052.

أداة القياس

فيما يلي تفصيل دقيق لخصائص الأداة وبنيتها التطبيقية والقياسية:

• نوع الاختبار: مقياس تقرير ذاتي موضوعي (Objective Self-Report Psychometric Questionnaire).
• الشكل والصيغة: استبيان ورقي أو رقمي محوسب يتضمن عبارات تقريرية تقيم أنماط العلاقات العامة أو تجاه أهداف محددة (مثل: الوالدين، الشريك، المعالج).
• عدد الفقرات: يحتوي المقياس في نسخته الموسعة على 81 فقرة (وتوجد صيغ مقننة مختصرة تتراوح بين 30 و 69 فقرة مخصصة لتقييم علاقات معينة).
• تدريج الاستجابة: مقياس ليكرت سباعي متدرج من 1 إلى 7:
  • 1 = لا ينطبق عليّ إطلاقاً (Never / Not at all)
  • 4 = ينطبق بدرجة متوسطة (Moderately)
  • 7 = ينطبق عليّ تماماً وبشدة (Always / Extremely)
• قواعد التصحيح وحساب الدرجات: يتم جمع درجات الفقرات الخاصة بكل مقياس فرعي وقسمتها على عدد فقرات ذلك المقياس للحصول على متوسط معياري يتراوح بين 1 و 7، مما يسهل مقارنة الرغبات والاستجابات مباشرة داخل مخطط بياني علائقي (Relational Profile).
• الفقرات المعكوسة: يحتوي المقياس على عدد من الفقرات ذات الصياغة السلبية المصممة لتقليل أثر نزعة الموافقة التلقائية (Acquiescence Bias)، ويتم عكس درجاتها حسابياً (8 ناقص الدرجة الخام) قبل التحليل.
• الفئة المستهدفة ومجال الأعمار: المراهقون والبالغون من سن 18 سنة فما فوق (مع إمكانية تطبيقه من سن 16 سنة في سياقات التوجيه والإرشاد).
• زمن التطبيق: يتراوح بين 15 إلى 25 دقيقة للنسخة الشاملة.
• اللغات المتاحة: تم تطويره في الأصل باللغة الإنجليزية، وتُرجم وقُنن في دراسات أكاديمية إلى لغات متعددة منها الألمانية، الإيطالية، العبرية، والإسبانية.

الأذونات والرسوم وسنة الاختبار

• سنة الصدور والتطوير الأساسي: تم إطلاق الأبحاث الأولى لتطوير المقياس في مطلع التسعينيات ونُشرت الأوراق التأسيسية بين عامي 1990 و 1998 من قبل فريق مركز أبحاث العلاج النفسي بجامعة بنسلفانيا.
• حقوق الملكية الفكرية والأذونات: المقياس محمي بحقوق النشر الأكاديمية للمؤلفين والمؤسسات الناشرة، ولكنه متاح عموماً مجاناً لأغراض الأبحاث العلمية غير التجارية والتدريب الأكاديمي شريطة الحصول على موافقة خطية أو إلكترونية من المؤلفين الرئيسيين (مثل د. جاك باربر أو د. بول كريتس-كريستوف).
• الاستخدام التجاري والإكلينيكي المؤسسي: يتطلب التواصل مع جهات الترخيص الرسمية أو المراكز البحثية المعنية التابعة للمؤلفين لتحديد رسوم التطبيق المؤسسي.
• الحصول على المقياس: يمكن للباحثين المؤهلين طلب كراسة المقياس ودليل التصحيح عبر مراسلة المؤلفين عبر منصات الأبحاث الأكاديمية (مثل ResearchGate) أو عبر البريد المؤسسي للأقسام النفسية في جامعة بنسلفانيا أو جامعة أديلفي.

المراجع

تستند هذه المادة إلى الأدبيات العلمية المرجعية المحكمة التالية (بصيغة APA الإصدار السابع):

• Barber, J. P., & Crits-Christoph, P. (1993). Advances in measures of transference: The Central Relationship Questionnaire. Psychotherapy Research, 3(4), 265–285. https://doi.org/10.1080/10503309312331333852
• Barber, J. P., Foltz, C., & Weinryb, R. M. (1998). The Central Relationship Questionnaire: Initial development and psychometric properties. Journal of Clinical Psychology, 54(7), 903–916. https://doi.org/10.1002/(SICI)1097-4679(199811)54:7<903::AID-JCLP4>3.0.CO;2-U
• Crits-Christoph, P., Barber, J. P., & Kurcias, J. S. (1993). The accuracy of therapists’ interpretations and the development of the alliance. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 61(6), 1117–1124. https://doi.org/10.1037/0022-006X.61.6.1117
• Luborsky, L., & Crits-Christoph, P. (1990). Understanding transference: The Core Conflictual Relationship Theme method. Basic Books.
• Luborsky, L., & Crits-Christoph, P. (1998). Understanding transference: The Core Conflictual Relationship Theme method (2nd ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/10301-000
• Weinryb, R. M., Barber, J. P., & Rossberg, J. I. (2000). Measuring relationship patterns: An empirical comparison between self-report and observer-rated CCRT. Psychotherapy Research, 10(2), 195–209. https://doi.org/10.1093/ptr/10.2.195

فقرات المقياس

1. How close is or was this person to you?
2. How intimate a relationship do you have, or did you have, with this person?
3. How much of an authority figure is or was this person for you?
4. How important is or was this person to you?
5. How enjoyable is or was the relationship at its best?
6. How difficult is or was the relationship at its worst?
7. I wish for my partner to know I am loyal
8. I would like my partner to enjoy her/himself
9. I wish to be my own person
10. I wish for my partner not to desert me
11. I wish to confide in my partner
12. I would like to hurt my partner
13. I wish to be dependent on my partner
14. I wish to be distant
15. I wish for my partner not to leave me
16. I wish to control my partner
17. I wish to be a special person to my partner
18. I wish for my partner to respond to me
19. I want my partner to be sexually excited by me
20. I wish to defy my partner
21. I wish to connect with my partner
22. I would like my partner to feel proud of her/his accomplishments
23. I wish for my partner to recognize my opinion
24. I wish to be trusted by my partner
25. I wish for my partner to pay attention to me
26. I wish to support my partner when she/he is in pain
27. I wish to dominate my partner
28. I wish for my partner to be interested in me
29. I would like my partner to feel at ease
30. I wish not to open up
31. I wish to avoid my partner
32. I wish to be admired by my partner
33. I wish for my partner not to abandon me
34. I wish for my partner to find me attractive
35. I wish to encourage my partner
36. I wish to be loved
37. I wish to do my own thing
38. I want my partner to make me sexually excited
39. I wish to make my partner mad
40. I wish for my partner to feel I am faithful
41. I wish to be dominated
42. I wish to be independent
43. I wish to be emotionally close to my partner
44. I wish to let my partner make decisions for me
45. I would like to help my partner
46. I wish to have power over my partner
47. My partner is her/his own person
48. My partner desires me sexually
49. My partner is submissive
50. My partner withdraws
51. My partner cares for me
52. My partner dominates me
53. My partner is out of control
54. My partner is emotionally close to me
55. My partner is frantic
56. My partner makes her/his own decisions
57. My partner has power over me
58. My partner hurts me
59. My partner is compliant
60. My partner is distant
61. My partner feels I am a special person
62. My partner controls me
63. My partner acts irrationally
64. My partner rejects me
65. My partner is independent
66. My partner treats me badly
67. My partner does not open up
68. My partner readily defers to me
69. My partner is sexually attracted to me
70. I feel respected by my partner
71. I encourage my partner
72. I achieve at work or school
73. I feel unsure about our relationship
74. I avoid difficulties with my partner
75. I have power over my partner
76. I feel rejected
77. I am independent
78. I accomplish my goals
79. I do not open up
80. I desire my partner sexually
81. I feel disliked
82. I am submissive
83. I feel my partner is important to me
84. I distance myself
85. I am dominated
86. I feel torn about my relationship with my partner
87. I give to my partner
88. I avoid getting into conflicts with my partner
89. I share my feelings
90. I am confused by my relationship with my partner
91. I am my own person
92. I feel mistreated
93. I act maturely
94. I feel competent
95. I avoid problems with my partner
96. I feel held in high esteem by my partner
97. I feel accepted by my partner
98. I feel uncomfortable
99. I control my partner
100. I dominate my partner
101. I am not emotionally close
102. I connect with my partner
103. I express my thoughts, feelings, and wishes
104. I am self-sufficient
105. I am controlled by my partner
106. I am nervous
107. I am sexually excited by my partner