معتقدات المعلمين حول أهمية ممارسات الإشراك المحددة
مقال أكاديمي شامل يستعرض مقياس معتقدات المعلمين حول أهمية ممارسات إشراك محددة وفق نموذج هوفر-ديمبسي...
اضغط Enter للبحث أو Esc للإغلاق
مقال أكاديمي شامل يستعرض مقياس معتقدات المعلمين حول أهمية ممارسات إشراك محددة وفق نموذج هوفر-ديمبسي...
مقال أكاديمي شامل يستعرض مقياس ملف نجاح المدرسة كمنظمة متعلمة (SSP-LO) من حيث بنائه النفسي،...
دليل سيكومتري شامل حول مقياس الكفاءة الذاتية الجماعية للمعلمين: أبعاده النظرية، خصائصه السيكومترية، وإجراءات تطبيقه...
دليل أكاديمي سيكومتري شامل حول مقياس أيديولوجيا ضبط التلاميذ (PCI) لواين هوي ودونالد ويلور؛ يتناول...
يُعد ملف تقييم المناهج الدراسية متعددة الثقافات ومناهضة التحيز (AMCAP) أداة سيكومترية وتربوية معيارية تهدف...
مقالة أكاديمية شاملة تناقش اختبار الدقيقة الواحدة (Een-Minuut-Test - EMT) لتقييم الطلاقة القرائية والفك الفونولوجي،...
مقالة أكاديمية شامِلة ومفصلة تقيم اختبار العتبة (Drempelonderzoek) المستخدم في القياس النفسي التربوي، وتغطي البناء...
مقالة أكاديمية شاملة حول مقياس الكشف المنظم عن مشكلات الكتابة - النسخة المعدلة (SOS-2)، تشمل...