تقصي الأطفال (Child Find): المفهوم النفسي والتربوي وآليات التقييم المبكر
دراسة أكاديمية موسعة حول مفهوم وتفويض تقصي الأطفال (Child Find)، متضمنة أبعاده النفسية والتشريعية، والأسس...
اضغط Enter للبحث أو Esc للإغلاق
دراسة أكاديمية موسعة حول مفهوم وتفويض تقصي الأطفال (Child Find)، متضمنة أبعاده النفسية والتشريعية، والأسس...
استعراض أكاديمي معمق لمفهوم السلوك التحدي في علم النفس والتربية الخاصة؛ يشمل التأصيل النظري، والوظائف...
استكشف التسلسل السلوكي (Behavior Chaining) في علم النفس وتحليل السلوك التطبيقي: أنواعه، وخطوات تحليل المهمة،...
دراسة أكاديمية وتاريخية مفصلة لحالة طفل أفيرون (فيكتور)، مستعرضة الجدل بين فيليب بينيل وجان مارك...
مراجعة أكاديمية شاملة لمفهوم التعليم السمعي البصري، تسلط الضوء على جذوره النظرية ونماذجه الإدراكية كالحمل...
تحليل أكاديمي ونقدي شامل لمفهوم مقياس المكافئ العمري (Age-Equivalent Scale) في القياس النفسي والتربوي، مبرزاً...
التدخل الأكاديمي هو إطار علمي وتطبيقي في علم النفس المدرسي يهدف إلى تقديم دعم تعليمي...
دراسة أكاديمية موسعة حول الجمعية الأمريكية للإعاقات الفكرية والنمائية (AAIDD)، تتناول تاريخها ومسار تحولاتها الفكرية،...
مقال أكاديمي شامل يستعرض مقياس جودة حياة الأسرة (FQOL) الصادر عن مركز بيتش للإعاقة؛ متضمناً...
مقياس ضغوط المعلمين (TSI) هو أداة سيكومترية معيارية تضم 49 فقرة موزعة على 10 عوامل...
مقياس تقييم التدخل السلوكي (BIRS) هو أداة سيكومترية متقدمة من إعداد ستيفن إليوت وماري تروتينغ...
مقياس الاتجاهات نحو التعليم الدامج (ATIES) الذي طورته الدكتورة فيليسيا فيلتشينسكي لتقييم مواقف واتجاهات المعلمين...