منح الدرجات: الأبعاد النفسية والتربوية لتقييم الأداء
استكشاف شامل لمفهوم منح الدرجات في علم النفس التربوي والقياس السيكومتري، وتحليل تأثيراته العميقة على...
اضغط Enter للبحث أو Esc للإغلاق
استكشاف شامل لمفهوم منح الدرجات في علم النفس التربوي والقياس السيكومتري، وتحليل تأثيراته العميقة على...
دليل أكاديمي شامل يستعرض نموذج التوقع والقيمة في علم النفس، موضحاً أصوله النظرية، ومكوناته من...
دليل أكاديمي موسوعي وشامل حول علم النفس التربوي: تعريفه الدقيق، وتطوره التاريخي، وأطره النظرية، وأدوات...
استعراض أكاديمي شامل لامتحانات التنسيب المتقدم (AP) من منظور علم النفس والقياس السيكومتري، مع تحليل...
استبيان آثار الألفة والتواصل الفوري للمعلم (ETIQ) أداة سيكومترية متخصصة طورها كرامب (Crump, 1996) لقياس...
دليل شامل ومفصل حول مقياس أنماط التعلم التكيفي – المعلم (PALS: Teacher Scales) من إعداد...
دليل أكاديمي ونفسي شامل لمقياس قياس التعلم الوجداني وتقييم المعلم (Affective Learning & Teacher Evaluation)...
مقال أكاديمي شامل ومفصل حول مقياس النظريات الضمنية للذكاء (عقلية النمو مقابل العقلية الثابتة) لكارول...
مقياس الاندماج المدرسي (SEM) لجينيفر فريدريكس وزملاؤها: دراسة سيكومترية شاملة لأبعاد الاندماج السلوكي والوجداني والمعرفي...
دليل أكاديمي شامل لمقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية (Academic Self-Efficacy Scale): البناء النفسي، الخصائص السيكومترية، الصدق...
دليل أكاديمي ونفس-متري شامل حول استبيان التنظيم الذاتي للتعلم (SRQ-L) المبني على نظرية تقرير المصير،...
دليل أكاديمي ونفسي شامل حول استبيان أهداف الإنجاز المعدل (AGQ-R) الذي طوره إليوت وموراياما (2008)،...